Questões de Concurso Público InoversaSul 2026 para Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional)
Foram encontradas 31 questões
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336988
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A intervenção do professor é decisiva para que o estudante avance para além do que já consegue realizar sozinho.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal, o estudante realiza, com a ajuda de um par mais experiente, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A intervenção do professor é decisiva para que o estudante avance para além do que já consegue realizar sozinho.
PORQUE
II.Na zona de desenvolvimento proximal, o estudante realiza, com a ajuda de um par mais experiente, tarefas que ainda não executa de forma autônoma.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336989
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Na aprendizagem significativa, os conhecimentos prévios do estudante funcionam como pontos de ancoragem para os novos conteúdos.
PORQUE
II.Na aprendizagem significativa, o novo conteúdo se relaciona de forma substantiva com conceitos que já existem na estrutura cognitiva do estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Na aprendizagem significativa, os conhecimentos prévios do estudante funcionam como pontos de ancoragem para os novos conteúdos.
PORQUE
II.Na aprendizagem significativa, o novo conteúdo se relaciona de forma substantiva com conceitos que já existem na estrutura cognitiva do estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336991
Pedagogia
A gamificação aplica elementos próprios dos jogos a
contextos que não são jogos, como a sala de aula, para
engajar os estudantes. Nessa estratégia, a atribuição de
_______ recompensa o cumprimento de tarefas e
sinaliza o progresso do participante; os _______ são
representações visuais de conquistas alcançadas; e o
_______ ordena os participantes segundo a pontuação
obtida, estimulando a comparação. Assinale a alternativa
que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem
em que aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336992
Pedagogia
No processo de ensino e aprendizagem, distinguem-se
os conceitos que a criança forma na vivência cotidiana
daqueles sistematizados pela escola. Sobre essa
distinção, analise as afirmativas a seguir:
I.Os conceitos espontâneos, formados na vida diária, dispensam a mediação escolar e alcançam, por si, o mesmo nível de sistematização dos conceitos científicos.
II.Os conceitos científicos são adquiridos de forma direta pela memorização de definições, sem relação com os conceitos que a criança já possui.
III.O ensino escolar promove a elaboração de conceitos científicos, que reorganizam e ampliam os conceitos espontâneos do estudante.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Os conceitos espontâneos, formados na vida diária, dispensam a mediação escolar e alcançam, por si, o mesmo nível de sistematização dos conceitos científicos.
II.Os conceitos científicos são adquiridos de forma direta pela memorização de definições, sem relação com os conceitos que a criança já possui.
III.O ensino escolar promove a elaboração de conceitos científicos, que reorganizam e ampliam os conceitos espontâneos do estudante.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336995
Pedagogia
Associe cada recurso de um ambiente virtual de
aprendizagem, na Coluna I, à sua finalidade, na Coluna
II:
Coluna I
1.Fórum de discussão. 2.Questionário automático. 3.Repositório de materiais. 4.Diário de bordo.
Coluna II
(__)Reúne textos, vídeos e apresentações para consulta pelos estudantes ao longo do curso.
(__)Registra as reflexões pessoais do estudante sobre o seu percurso de estudo.
(__)Apresenta itens corrigidos de imediato, oferecendo retorno instantâneo ao estudante.
(__)Permite o debate assíncrono sobre um tema, com mensagens organizadas por assunto.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Fórum de discussão. 2.Questionário automático. 3.Repositório de materiais. 4.Diário de bordo.
Coluna II
(__)Reúne textos, vídeos e apresentações para consulta pelos estudantes ao longo do curso.
(__)Registra as reflexões pessoais do estudante sobre o seu percurso de estudo.
(__)Apresenta itens corrigidos de imediato, oferecendo retorno instantâneo ao estudante.
(__)Permite o debate assíncrono sobre um tema, com mensagens organizadas por assunto.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336998
Pedagogia
Associe cada aplicação da inteligência artificial na
educação, na Coluna I, à sua descrição, na Coluna II:
Coluna I
1.Sistema tutor inteligente. 2.Chatbot educacional. 3.Correção automática de redações. 4.Análise de dados de aprendizagem.
Coluna II
(__)Conduz um diálogo por mensagens para tirar dúvidas e orientar o estudante em linguagem natural.
(__)Acompanha o desempenho do estudante e oferece explicações e exercícios ajustados às suas dificuldades.
(__)Examina grandes conjuntos de registros escolares para apontar tendências e apoiar decisões pedagógicas.
(__)Avalia textos produzidos pelos alunos, atribuindo pontuação a partir de critérios previamente definidos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Sistema tutor inteligente. 2.Chatbot educacional. 3.Correção automática de redações. 4.Análise de dados de aprendizagem.
Coluna II
(__)Conduz um diálogo por mensagens para tirar dúvidas e orientar o estudante em linguagem natural.
(__)Acompanha o desempenho do estudante e oferece explicações e exercícios ajustados às suas dificuldades.
(__)Examina grandes conjuntos de registros escolares para apontar tendências e apoiar decisões pedagógicas.
(__)Avalia textos produzidos pelos alunos, atribuindo pontuação a partir de critérios previamente definidos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4337001
Pedagogia
A sala de aula invertida é uma abordagem que reorganiza os momentos de estudo, deslocando o
primeiro contato com o conteúdo para fora do horário de
aula. Considere as etapas dessa abordagem listadas
abaixo:
(1)Aprofundamento e sistematização dos conceitos com a mediação do professor.
(2)Estudo prévio dos materiais disponibilizados pelo professor, antes do encontro presencial.
(3)Realização de atividades práticas e discussões em grupo durante a aula.
(4)Avaliação da aprendizagem e retomada dos pontos que geraram dúvidas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem:
(1)Aprofundamento e sistematização dos conceitos com a mediação do professor.
(2)Estudo prévio dos materiais disponibilizados pelo professor, antes do encontro presencial.
(3)Realização de atividades práticas e discussões em grupo durante a aula.
(4)Avaliação da aprendizagem e retomada dos pontos que geraram dúvidas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4337002
Pedagogia
O reconhecimento da diversidade na escola implica
organizar o currículo de modo a acolher as diferenças e
a promover a equidade. Sobre esse tema, analise as
afirmativas a seguir:
I.O tratamento da diversidade exige uniformizar as práticas e os materiais, oferecendo um percurso idêntico ao conjunto dos estudantes para garantir igualdade.
II.A perspectiva inclusiva considera as diferenças culturais, sociais e individuais dos estudantes como parte constitutiva do processo educativo.
III.A abordagem da diversidade no currículo esgota-se nas datas comemorativas dedicadas a grupos específicos ao longo do ano.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O tratamento da diversidade exige uniformizar as práticas e os materiais, oferecendo um percurso idêntico ao conjunto dos estudantes para garantir igualdade.
II.A perspectiva inclusiva considera as diferenças culturais, sociais e individuais dos estudantes como parte constitutiva do processo educativo.
III.A abordagem da diversidade no currículo esgota-se nas datas comemorativas dedicadas a grupos específicos ao longo do ano.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4337003
Pedagogia
Associe cada nível de integração das tecnologias ao
ensino, na Coluna I, à descrição correspondente, na
Coluna II:
Coluna I
1.Substituição. 2.Ampliação. 3.Modificação. 4.Redefinição.
Coluna II
(__)A tecnologia troca a ferramenta e acrescenta melhorias funcionais, como um texto na tela com dicionário e busca integrados.
(__)A tecnologia possibilita criar atividades antes inconcebíveis sem ela, como conectar a turma a especialistas de outros países em tempo real.
(__)A tecnologia troca uma ferramenta tradicional por outra digital, sem alterar a atividade, como ler um texto na tela em vez de no papel.
(__)A tecnologia permite redesenhar de forma significativa a tarefa, como transformar a redação em um material multimídia colaborativo.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Substituição. 2.Ampliação. 3.Modificação. 4.Redefinição.
Coluna II
(__)A tecnologia troca a ferramenta e acrescenta melhorias funcionais, como um texto na tela com dicionário e busca integrados.
(__)A tecnologia possibilita criar atividades antes inconcebíveis sem ela, como conectar a turma a especialistas de outros países em tempo real.
(__)A tecnologia troca uma ferramenta tradicional por outra digital, sem alterar a atividade, como ler um texto na tela em vez de no papel.
(__)A tecnologia permite redesenhar de forma significativa a tarefa, como transformar a redação em um material multimídia colaborativo.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4337004
Pedagogia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.O currículo escolar não se resume à relação dos conteúdos das disciplinas.
PORQUE
II.O currículo escolar é organizado em componentes curriculares distribuídos ao longo dos anos de escolaridade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.O currículo escolar não se resume à relação dos conteúdos das disciplinas.
PORQUE
II.O currículo escolar é organizado em componentes curriculares distribuídos ao longo dos anos de escolaridade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4337005
Pedagogia
A aprendizagem baseada em projetos organiza o
trabalho escolar em torno de uma questão ou problema
que mobiliza a investigação dos estudantes. Considere
as fases de um projeto listadas abaixo:
(1)Elaboração do plano de trabalho, com definição de tarefas, responsáveis e prazos.
(2)Definição da questão problematizadora que orienta a investigação.
(3)Apresentação dos resultados e avaliação do processo e dos produtos.
(4)Execução das atividades investigativas e produção das soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas fases se desenvolvem:
(1)Elaboração do plano de trabalho, com definição de tarefas, responsáveis e prazos.
(2)Definição da questão problematizadora que orienta a investigação.
(3)Apresentação dos resultados e avaliação do processo e dos produtos.
(4)Execução das atividades investigativas e produção das soluções.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas fases se desenvolvem:
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