A sala de aula invertida é uma abordagem que reorganiza os momentos de estudo, deslocando o primeiro contato com o conteúdo para fora do horário de aula. Considere as etapas dessa abordagem listadas abaixo:

(1)Aprofundamento e sistematização dos conceitos com a mediação do professor.
(2)Estudo prévio dos materiais disponibilizados pelo professor, antes do encontro presencial.
(3)Realização de atividades práticas e discussões em grupo durante a aula.
(4)Avaliação da aprendizagem e retomada dos pontos que geraram dúvidas.



Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas etapas ocorrem: