Questões de Concurso Público InoversaSul 2026 para Professor de Física - Anos Finais
Foram encontradas 99 questões
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340562
Física
O desenvolvimento da Física ocorreu por meio de
contribuições sucessivas que ampliaram a compreensão dos fenômenos naturais ao longo dos séculos:
(1)A revisão dos conceitos de espaço e tempo, mostrando que intervalos de tempo e comprimentos dependem do referencial em velocidades próximas à da luz.
(2)A formulação das leis do movimento e da atração entre as massas, unificando os fenômenos terrestres e celestes em uma mesma teoria.
(3)A demonstração de que variações magnéticas geram correntes elétricas e a síntese que reúne eletricidade, magnetismo e luz em um mesmo conjunto de equações.
(4)A adoção sistemática da experimentação e a descrição matemática da queda dos corpos, indicando que corpos de massas diferentes caem juntos no vácuo.
Considerando o desenvolvimento histórico da Física, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, do marco mais antigo para o mais recente:
(1)A revisão dos conceitos de espaço e tempo, mostrando que intervalos de tempo e comprimentos dependem do referencial em velocidades próximas à da luz.
(2)A formulação das leis do movimento e da atração entre as massas, unificando os fenômenos terrestres e celestes em uma mesma teoria.
(3)A demonstração de que variações magnéticas geram correntes elétricas e a síntese que reúne eletricidade, magnetismo e luz em um mesmo conjunto de equações.
(4)A adoção sistemática da experimentação e a descrição matemática da queda dos corpos, indicando que corpos de massas diferentes caem juntos no vácuo.
Considerando o desenvolvimento histórico da Física, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, do marco mais antigo para o mais recente:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340563
Física
A estabilidade de estruturas apoiadas e de objetos
suspensos depende de condições mecânicas que
asseguram a ausência de movimento, tema central da
estática, analise as afirmativas a seguir:
I.No equilíbrio de um corpo extenso, basta que a resultante das forças seja nula, independentemente dos momentos aplicados.
II.Um corpo está em equilíbrio quando a resultante das forças e a soma dos momentos que atuam sobre ele são nulas.
III.No equilíbrio estático, o corpo permanece em repouso em relação a um referencial adotado.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.No equilíbrio de um corpo extenso, basta que a resultante das forças seja nula, independentemente dos momentos aplicados.
II.Um corpo está em equilíbrio quando a resultante das forças e a soma dos momentos que atuam sobre ele são nulas.
III.No equilíbrio estático, o corpo permanece em repouso em relação a um referencial adotado.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340564
Física
Em residências, indústrias e no ambiente natural, a
energia térmica se propaga de diferentes maneiras,
conforme o meio disponível e as condições envolvidas.
Associe cada mecanismo da Coluna I à sua
caracterização na Coluna II:
Coluna I
1.Condução.
2.Convecção natural.
3.Convecção forçada.
4.Irradiação.
Coluna II
(__)A energia se propaga por meio de ondas eletromagnéticas e dispensa meio material, ocorrendo inclusive no vácuo.
(__)A energia passa de partícula para partícula vizinha no interior de um material, sem que haja deslocamento visível de matéria.
(__)O movimento do fluido que carrega a energia é provocado por um agente externo, como um ventilador ou uma bomba.
(__)Porções de fluido aquecidas se tornam menos densas, sobem e são substituídas por porções mais frias, formando correntes espontâneas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo
Coluna I
1.Condução.
2.Convecção natural.
3.Convecção forçada.
4.Irradiação.
Coluna II
(__)A energia se propaga por meio de ondas eletromagnéticas e dispensa meio material, ocorrendo inclusive no vácuo.
(__)A energia passa de partícula para partícula vizinha no interior de um material, sem que haja deslocamento visível de matéria.
(__)O movimento do fluido que carrega a energia é provocado por um agente externo, como um ventilador ou uma bomba.
(__)Porções de fluido aquecidas se tornam menos densas, sobem e são substituídas por porções mais frias, formando correntes espontâneas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340566
Física
Em diversos fenômenos da mecânica, determinadas
grandezas mantêm seu valor total ao longo do processo,
o que orienta a análise de sistemas físicos. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)Durante uma colisão perfeitamente inelástica, a energia cinética total do sistema mantém o mesmo valor antes e depois do choque.
(__)A conservação da quantidade de movimento deixa de valer quando atuam forças internas entre os corpos do sistema.
(__)Em um sistema isolado, a quantidade de movimento total permanece constante, ainda que ocorram trocas entre os corpos que o compõem.
(__)Na ausência de forças dissipativas, a energia mecânica de um sistema se mantém, havendo conversão entre suas formas cinética e potencial.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Durante uma colisão perfeitamente inelástica, a energia cinética total do sistema mantém o mesmo valor antes e depois do choque.
(__)A conservação da quantidade de movimento deixa de valer quando atuam forças internas entre os corpos do sistema.
(__)Em um sistema isolado, a quantidade de movimento total permanece constante, ainda que ocorram trocas entre os corpos que o compõem.
(__)Na ausência de forças dissipativas, a energia mecânica de um sistema se mantém, havendo conversão entre suas formas cinética e potencial.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340567
Ciências
O tratamento de dados em uma investigação
experimental de Física segue etapas encadeadas que
transformam medidas brutas em conclusões. Observe as
etapas descritas a seguir:
(1)Representação dos valores obtidos em um gráfico.
(2)Interpretação dos resultados e formulação da conclusão.
(3)Organização dos valores registrados em uma tabela.
(4)Coleta e registro das medidas durante o experimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do tratamento desses dados:
(1)Representação dos valores obtidos em um gráfico.
(2)Interpretação dos resultados e formulação da conclusão.
(3)Organização dos valores registrados em uma tabela.
(4)Coleta e registro das medidas durante o experimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA do tratamento desses dados:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340568
Física
A razão entre a quantidade de calor recebida por um
corpo e a correspondente variação de temperatura
define a sua _______, cuja unidade no Sistema
Internacional de Unidades (SI) é o _______. A mesma
propriedade avaliada por unidade de massa recebe o
nome de _______. Assinale a alternativa que preenche
de forma CORRETA as lacunas, na ordem em que
aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340569
Física
Em uma aula prática, dois recipientes contêm o mesmo
líquido a uma leitura térmica idêntica, porém em
quantidades diferentes. Discute-se então o significado
físico da grandeza temperatura e sua relação com o
comportamento microscópico das partículas que
compõem o material. Considerando os conceitos aceitos
pela Física térmica, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340570
Física
O comportamento dos corpos diante de forças aplicadas
é descrito por um conjunto de princípios fundamentais da
mecânica. Acerca do assunto, registre V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A aceleração adquirida por um corpo tem intensidade proporcional à sua massa, para uma mesma força resultante aplicada.
(__)Um corpo em movimento retilíneo uniforme permanece nesse estado enquanto a resultante das forças sobre ele for nula.
(__)As forças de ação e reação atuam em corpos diferentes e, por isso, não se equilibram entre si.
(__)Quanto maior a massa de um corpo, mais facilmente sua velocidade é alterada por uma força de mesma intensidade.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A aceleração adquirida por um corpo tem intensidade proporcional à sua massa, para uma mesma força resultante aplicada.
(__)Um corpo em movimento retilíneo uniforme permanece nesse estado enquanto a resultante das forças sobre ele for nula.
(__)As forças de ação e reação atuam em corpos diferentes e, por isso, não se equilibram entre si.
(__)Quanto maior a massa de um corpo, mais facilmente sua velocidade é alterada por uma força de mesma intensidade.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340571
Pedagogia
O planejamento de ensino organiza a ação docente em
um conjunto de etapas encadeadas que conferem
intencionalidade ao trabalho pedagógico. Considere as
seguintes etapas desse processo:
(1)Definição dos objetivos de aprendizagem.
(2)Diagnóstico das necessidades e da realidade dos estudantes.
(3)Avaliação dos resultados alcançados.
(4)Seleção e organização dos conteúdos e das estratégias de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência lógica CORRETA dessas etapas, de cima para baixo:
(1)Definição dos objetivos de aprendizagem.
(2)Diagnóstico das necessidades e da realidade dos estudantes.
(3)Avaliação dos resultados alcançados.
(4)Seleção e organização dos conteúdos e das estratégias de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência lógica CORRETA dessas etapas, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340572
Física
Ao esfregar uma régua plástica em um tecido, um
professor observa que pequenos pedaços de papel são
atraídos pela régua, situação que motiva a turma a
discutir os processos de eletrização dos corpos. Acerca
do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e
F para as falsas:
(__)Na eletrização por atrito, os dois corpos envolvidos adquirem cargas elétricas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por contato entre dois condutores, os corpos terminam eletrizados com cargas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por indução, o corpo induzido adquire carga de mesmo sinal que a do corpo indutor.
(__)No processo de eletrização de um sistema isolado, a carga elétrica total se conserva.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)Na eletrização por atrito, os dois corpos envolvidos adquirem cargas elétricas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por contato entre dois condutores, os corpos terminam eletrizados com cargas de mesmo sinal.
(__)Na eletrização por indução, o corpo induzido adquire carga de mesmo sinal que a do corpo indutor.
(__)No processo de eletrização de um sistema isolado, a carga elétrica total se conserva.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340573
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Ao saltar de certa altura sobre uma superfície almofadada, uma pessoa fica sujeita a uma força média menor do que ao cair da mesma altura sobre um piso rígido.
PORQUE
II.Para uma mesma variação da quantidade de movimento, aumentar o tempo de interação entre os corpos reduz a intensidade da força média envolvida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Ao saltar de certa altura sobre uma superfície almofadada, uma pessoa fica sujeita a uma força média menor do que ao cair da mesma altura sobre um piso rígido.
PORQUE
II.Para uma mesma variação da quantidade de movimento, aumentar o tempo de interação entre os corpos reduz a intensidade da força média envolvida.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340574
Física
Considere uma amostra de gelo submetida a
aquecimento contínuo até converter-se em vapor.
Ordene as etapas conforme ocorrem ao longo desse
aquecimento:
(1)Fusão, correspondente à passagem do sólido ao líquido.
(2)Vaporização, correspondente à passagem do líquido ao vapor.
(3)Aquecimento do gelo até a temperatura de fusão.
(4)Aquecimento da água líquida até a temperatura de ebulição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de ocorrência das etapas:
(1)Fusão, correspondente à passagem do sólido ao líquido.
(2)Vaporização, correspondente à passagem do líquido ao vapor.
(3)Aquecimento do gelo até a temperatura de fusão.
(4)Aquecimento da água líquida até a temperatura de ebulição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de ocorrência das etapas:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340575
Pedagogia
Um professor seleciona diferentes recursos para
diversificar as estratégias de suas aulas de Física.
Associe cada recurso da Coluna I à sua função de uso
descrita na Coluna II:
Coluna I
1.Simulação computacional.
2.Experimento demonstrativo.
3.Mapa conceitual.
4.Texto de divulgação científica.
Coluna II
(__)Organiza graficamente relações hierárquicas entre ideias por meio de conexões rotuladas.
(__)Aproxima a linguagem especializada do público geral por meio de uma redação acessível em periódicos e revistas.
(__)Permite visualizar em tela fenômenos de difícil observação direta, variando parâmetros de um modelo virtual.
(__)Consiste na execução de um procedimento prático pelo professor diante da turma, evidenciando um fenômeno real.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Coluna I
1.Simulação computacional.
2.Experimento demonstrativo.
3.Mapa conceitual.
4.Texto de divulgação científica.
Coluna II
(__)Organiza graficamente relações hierárquicas entre ideias por meio de conexões rotuladas.
(__)Aproxima a linguagem especializada do público geral por meio de uma redação acessível em periódicos e revistas.
(__)Permite visualizar em tela fenômenos de difícil observação direta, variando parâmetros de um modelo virtual.
(__)Consiste na execução de um procedimento prático pelo professor diante da turma, evidenciando um fenômeno real.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340576
Pedagogia
A utilização de programas que representam fenômenos
físicos na tela do computador vem ampliando as
possibilidades de investigação em sala de aula.
Considerando as potencialidades e os limites desse
recurso no ensino de Física, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340577
Física
No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de
base de comprimento é o _______, a de massa é o
_______ e a de tempo é o _______. Considerando
essas definições, assinale a alternativa que preenche de
forma CORRETA as lacunas, na ordem em que
aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340578
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A intensidade da corrente elétrica em um condutor é obtida pela razão entre a carga que atravessa uma secção transversal e o intervalo de tempo correspondente.
PORQUE
II.Nos condutores metálicos, os elétrons livres deslocam-se em sentido oposto ao do campo elétrico aplicado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A intensidade da corrente elétrica em um condutor é obtida pela razão entre a carga que atravessa uma secção transversal e o intervalo de tempo correspondente.
PORQUE
II.Nos condutores metálicos, os elétrons livres deslocam-se em sentido oposto ao do campo elétrico aplicado.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340579
Física
Um passageiro sentado em um trem em movimento
observa objetos ao redor e questiona quais estão
parados e quais se deslocam. Acerca do assunto,
registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas:
(__)O estado de repouso ou de movimento de um corpo depende do referencial que se adota.
(__)O passageiro está em repouso em relação ao trem, porém em movimento em relação ao solo.
(__)A trajetória descrita por um corpo tem a mesma forma para observadores em referenciais distintos.
(__)Um corpo em repouso em relação à superfície terrestre está em repouso em relação ao Sol.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)O estado de repouso ou de movimento de um corpo depende do referencial que se adota.
(__)O passageiro está em repouso em relação ao trem, porém em movimento em relação ao solo.
(__)A trajetória descrita por um corpo tem a mesma forma para observadores em referenciais distintos.
(__)Um corpo em repouso em relação à superfície terrestre está em repouso em relação ao Sol.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340580
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.A energia liberada nos reatores das usinas nucleares provém da fissão de núcleos atômicos pesados, como os de urânio.
PORQUE
II.O urânio é um elemento químico naturalmente radioativo encontrado em minerais da crosta terrestre.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.A energia liberada nos reatores das usinas nucleares provém da fissão de núcleos atômicos pesados, como os de urânio.
PORQUE
II.O urânio é um elemento químico naturalmente radioativo encontrado em minerais da crosta terrestre.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340581
Raciocínio Lógico
A realização de um experimento de eletricidade em sala
exige uma sequência de etapas bem definida,
apresentada fora de ordem a seguir:
(1)Reunir os componentes e instrumentos previstos no roteiro.
(2)Registrar e analisar os dados obtidos nas medições.
(3)Conectar os elementos conforme o esquema do circuito planejado.
(4)Realizar as medições com o circuito em funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de montagem e execução do experimento:
(1)Reunir os componentes e instrumentos previstos no roteiro.
(2)Registrar e analisar os dados obtidos nas medições.
(3)Conectar os elementos conforme o esquema do circuito planejado.
(4)Realizar as medições com o circuito em funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA de montagem e execução do experimento:
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