Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipumirim - SC 2022 para Professor de Educação Infantil - Pré Escola
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I.A proposta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e a interação com as outras crianças.
II.Partido do pressuposto, apresentado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entende-se que para que esses objetivos sejam alcançados é necessário que a organização das atividades no tempo e no espaço assegure para além do reconhecimento das especificidades etárias ou da utilização ampla dos espaços externos ou internos, o direito a ser criança, e ao reconhecimento da importância da sua participação ativa neste processo.
III.Seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, é preciso repensar sobre esse espaço e suas proposições, reconhecendo as instituições de Educação Infantil como um ambiente heterogêneo, plural, rico em aprendizagens, brincadeiras, fantasias e sonhos. Dessa forma, torna-se imprescindível que os espaços sejam planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.
Marque a alternativa CORRETA.
O Papel do Professor na Educação Infantil

Um ensino de qualidade na Educação Infantil, sem dúvida, é essencial para um bom desenvolvimento.
(O Papel do Professor na Educação Infantil - Saiba a importância (smartschool.com.br))
Nessa dimensão, marque a alternativa com expressão coerente para completar o enunciado. A Educação Infantil é um momento de ampliação de relacionamentos e conhecimentos da criança, bem como é o processo inicial para ______________.
Após análise, marque a opção CORRETA.
Marque a alternativa com os dados coerentes para completar o enunciado:
(__)Na relação adulto - bebê, a partir das adaptações inatas e da interação nas rotinas de alimentação e cuidado, vão sendo construídos os formatos de atenção e ação conjuntas.
(__)A construção dos formatos de atenção e ação conjuntas, cada vez mais diluem suas características sobre a reciprocidade e a alternância de seus papéis na relação adulto - bebê.
(__)O adulto estimula o desenvolvimento da criança não somente guiando-a e ajudando-a em suas aquisições, como também atribuindo-lhe capacidade e habilidade cada vez maiores.
(__)O adulto estimula o desenvolvimento da criança que podem ir além de suas possibilidades reais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Art. 15 Ao Município é vedado: XIII - instituir impostos sobre:
((impare.com.br)
Nessa perspectiva, marque a alternativa com os dados alusivos aos eixos estruturantes enunciados.
À luz do Título II - Das Medidas de Proteção - Capítulo I - Disposições Gerais - Art. 98 da Lei enunciada, analise o relato que segue.
A Sra. Carminha procurou o Conselho Tutelar para pedir orientação sobre a conduta da filha de 14 anos, que passou a fugir de casa e ficar ausente por alguns dias, retornando quando bem queria, sem dar satisfação alguma à família.
Nessa dimensão legal, marque a alternativa que apresenta o motivo da necessidade de medida protetiva para o filho da Sra. Carminha.
(Avaliação na Educação Infantil: como realizar na sua escola (imaginie.com.br)
Nessa vertente teórico-pedagógica, temos como primeiro passo:
(Desenvolvimento infantil: transformações ao longo da infância merecem atenção e cuidado - Português (Brasil) (www.gov.br)) - (Publicado em 09/08/2022) - (Adaptado)
I.Organização Mundial de Saúde (OMS).
II.Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).
III.Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC).
IV.Ministério do Desenvolvimento Social (MDS).
V.Constituição da República Federativa do Brasil 1988.
Marque a alternativa com os itens coerentes para completar o enunciado.
(Desenvolvimento infantil: transformações ao longo da infância merecem atenção e cuidado - Português (Brasil) (www.gov.br)) - (Publicado em 09/08/2022) - (Adaptado)
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA.
Primeira fase de desenvolvimento infantil
Nessa vertente educacional, marque a alternativa com os dados coerentes para completar o sentido do enunciado seguinte.
Com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989), a Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos referentes à: ___________________.
Após análise, marque a opção CORRETA.
(Brincadeiras para educação infantil: 15 atividades divertidas e educativas - Toda Matéria (todamateria.com.br))
Sobre "Brincadeiras para a Educação Infantil", marque a alternativa INCORRETA.
Art. 17. Os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal compreendem:
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III.Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
IV.Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
V.Isonomia na coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
VI.Gratuidade do ensino público e em estabelecimentos de ensino fundamental.
VII.Formação superior especializada e valorização do profissional da educação escolar do ensino fundamental.
(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm)
Considerando os incisos apresentados nesta questão, marque os que estão em conformidade com o caput do Art. 3º
(LIMA, Elvira de Souza. Como a criança pequena se desenvolve. São Paulo: Sobradinho, 2001) - (Adaptado)
Nessa dimensão, marque a alternativa com análise INCORRETA.
(Marcos do desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos: tudo sobre (paulinhapsicoinfantil.com.br))
Nessa dimensão científica, marque a alternativa INCORRETA.
De acordo com o Art. 53 da Lei enunciada, analise o relato que segue:
A Sra. Flávia é mãe de quatro crianças. Um garoto tem 12 (doze) anos (mais velho), o outro tem 11 (onze) anos, uma garota tem 9 (nove) anos e o caçula tem 6 (seis) anos. Para surpresa dela, no mês de janeiro de 2022, início de ano, quando ela foi matriculá-los na escola pública mais próxima de sua residência, a qual funciona com todas as séries do Ensino Fundamental, a secretária da escola não efetivou a matrícula do filho dela que tem 12 anos de idade, sob alegação de que ele já era adolescente e que podia estudar mais longe de casa, porque já sabia andar de ônibus e podia se virar sozinho. A Sra. Flávia ficou muito triste. Ela parou e pensou em argumentar corretamente com a secretária da escolar, dizendo que: o Estatuto da Criança e do Adolescente, institui o seguinte:
Após análise, marque a opção CORRETA.
De acordo com a Lei enunciada, marque a alínea que não está em conformidade com o Parágrafo único do Art. 4º.
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: