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Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura
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Q1956117

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956117 Pedagogia

Com base nos estudos desenvolvidos por Gardner, marque o item correto.

Alternativas

Apresentar os conteúdos e promover representações múltiplas é algo que caracteriza o ensino efetivo.

A educação deve ser compreendida como meramente instrumental.

Não é possível dizer que há uma relação entre professores imaginativos e pluralistas com representações cada vez mais reveladoras do aprendizado.

A não multiplicidade de representações em nada se relaciona com a hegemonia de compreensões por parte do estudante.

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Q1956118

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1956118 Português

Texto associado

Conforme as ideias apresentadas no texto, é correto afirmar que:

Alternativas

adotar uma concepção individual de escrita e leitura para o ensino garante ao aprendiz o convívio com práticas sociais discursivas.

os estudos de letramento compreendem leitura e escrita como práticas discursivas, com variadas funções e fortemente contextualizadas.

a produção de texto individual reforça as habilidades e competências linguísticas dos alunos, favorecendo sobremaneira seu letramento.

habilidades como soletrar, ler em voz alta, responder perguntas oralmente ou por escrito são exemplos de práticas escolares de letramento.

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Q1956119

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1956119 Português

Texto associado

Acerca dos propósitos, gerais ou específicos, é correto afirmar que o texto:

Alternativas

defende a ideia de que o letramento está diretamente vinculado a uma concepção social de leitura e escrita.

destaca que a atividade do professor alfabetizador deve estar restrita ao estudo das sílabas, das palavras e das frases.

minimiza o valor das práticas sociais para o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para o exercício da linguagem.

critica a perspectiva tradicional de ensino, que promove uma educação baseada no individualismo, centrada em conteúdos alheios à realidade do aluno.

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Q1956120

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q1956120 Português

Texto associado

Conforme o texto, a propósito da relação entre conteúdos curriculares e letramento, é correto somente o que se enuncia em qual item?

Alternativas

Deve-se priorizar os conteúdos curriculares em detrimento das práticas sociais que envolvem a linguagem.

Uma abordagem social do ensino de língua impede que os conteúdos curriculares sejam abordados no tempo certo.

O ensino de língua centrado em práticas discursivas permite ao professor escolher como abordar os conteúdos curriculares.

As práticas de letramento na escola favorecem o tratamento superficial dos conteúdos curriculares e a consequente deficiência leitora dos alunos.

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Q1956121

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Gêneros Textuais ,

Q1956121 Português

Texto associado

Quanto a sua organização, o texto em análise classifica-se corretamente como:

Alternativas

descritivo.

narrativo.

injuntivo.

argumentativo.

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Respostas

21: A

22: B

23: A

24: C

25: D

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