Psicologia é uma área de conhecimento dentro das Ciências Humanas que estuda a psique humana, visando a formar profissionais preparados para fazer o diagnóstico, a prevenção e o tratamento de doenças mentais, além dos distúrbios emocionais e de personalidade que possam afetar o paciente. (...)
(https://anhanguera.com/psicologia-area/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=AEDU)

Nessa dimensão, marque a alternativa com informação incorreta. 

Considerando a “Psicologia como Ciência Humana”, tem-se que:

I – A Psicologia permite ter um conhecimento abrangente do homem, sobre o mundo que o cerca, sobre suas emoções, seus sentimentos, inquietude, angústias, questionamento aprendizagem, sobre seu desenvolvimento e com isso um conhecimento maior sobre a vida.
II – A Psicologia possui instrumentos próprios para obter informações sobre a vida psíquica, como testes psicológicos, técnicas de entrevistas e observações com registros de dados do comportamento humano.
III – Com base na visão da Psicologia como Ciência Humana, o psicólogo passa a compreender modelos teóricos psicológicos (de acordo com a teoria Psicanalítica, Junguiana, Gestáltica, comportamental, entre outras), de forma que possa buscar orientação adequada, podendo ser uma terapia, um trabalho de orientação (individual ou grupal), sempre visando à proteção da saúde mental do paciente que está sob seus cuidados profissionais.
IV – A promoção da saúde mental, conforme enunciado, implica também no sentido preventivo, e como tal o Psicólogo também tem condições de criar estratégias para evitar o aparecimento de doenças, distúrbios de comportamento, implicando numa questão meramente terapêutica 

A Dissociação pode ocorrer em experiências de transe em um contexto religioso onde a pessoa experimenta alteração da consciência, mas sem perder contato com sua identidade. Isso porque o fenômeno da dissociação é uma desconexão dos pensamentos, memórias, sentimentos, ações ou sensação de si. Todos nós experimentamos isso em devaneios ou “nos perdendo nos pensamentos” lendo um livro ou filme. Da mesma forma, em uma experiência traumática, como um acidente, a dissociação pode ajudar a pessoa a tolerar aquilo que é muito difícil de suportar. Em situações como essas, ela pode dissociar a memória do local, circunstâncias ou sentimentos sobre o evento traumático, escapando do medo e da dor. Isso dificulta a lembrança dos detalhes da experiência, conforme relatado por muitos sobreviventes de desastres e acidentes. No entanto, em suas expressões mais acentuadas e patológicas, a dissociação configura um transtorno dissociativo, como o Transtorno__________________________.
(https://institutoneurosaber.com.br/o-que-e-transtorno-dissociativo)

Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o sentido do enunciado. 

Analise o relato seguinte e siga a orientação para marcar a alternativa correta.

“Uma criança, com idade entre 2 e 3 anos, foi levada ao consultório de Psicologia, apresentando gagueira quando tentava expressar o pensamento”.

Após a consulta, o Psicólogo orientou a mãe, corretamente, com a seguinte frase:

Um Psicólogo atendeu um senhor com idade aproximada de 45 anos, com o tique de piscar os olhos (repetidas vezes) e sem controle, sendo diagnosticado um(a):

O Psicólogo tem basicamente dois lugares de atuação: pode ser um Psicólogo Clínico dentro da escola ou pode ser um Psicólogo Institucional. São duas atuações bem diferentes. O psicólogo deve não pensar apenas em curar pacientes doentes, ele deve também desenvolver métodos para promover a saúde e atividades para a população sadia. Também deve considerar não só um enfoque nos problemas individuais, mas também analisar os fenômenos sociais que provocam cada problema a ser resolvido. A Psicologia Institucional não é só um campo de aplicação da psicologia. (...) É necessário investigar sempre o que está sendo feito na intervenção, pois o centro de toda a psicologia (assim como da ciência em geral) é sempre a prática. Em psicologia, a prática determina a teoria. "Não há possibilidade de nenhuma tarefa profissional correta em psicologia se não é, ao mesmo tempo, uma investigação do que está ocorrendo e do que está se fazendo. A prática não é uma derivação subalterna da ciência, mas sim seu núcleo ou centro vital". – (Adaptado)
(Por: Luís Fernando Farias. Psicologia Institucional de Bleger numa crítica freudiana)

Nessa perspectiva, marque a alternativa com a frase que se refere adequadamente à Psicologia Institucional.

Uma das preocupações da Psicologia Social é saber como o indivíduo se auto conceitua. Na grande maioria das vezes, em comparação com as outras pessoas, a partir da relação que mantemos com o próximo. Isso justifica a percepção que se tem de si mesmo e do outro. (...)
(SAVOIA, Mariângela Gentil. Psicologia social. São Paulo: McGraw-Hill, 1989).

Nesse contexto, tem-se que:

I – A percepção é um processo que vai desde a recepção do estímulo pelos órgãos dos sentidos até a atribuição de significado ao estímulo.
II – Pode-se dizer que a percepção é um mecanismo no qual um indivíduo seleciona, organiza e interpreta as informações para construir, criar para si um quadro significativo do mundo.
III – Para a Psicologia Social, há categorias que explicam a percepção: Exatidão de percepção; Formação de impressões avaliadoras. Atribuição, que se refere ao modo pelo qual explicamos as causas do comportamento.
IV – Para a Psicologia Social, a percepção acentua a necessidade de posse (de poder).

Marque a alternativa com a série correta.

A Reforma Psiquiátrica Brasileira (RPB), tem como marco a sanção da Lei n. 10.216 de 6 de abril de 2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas com transtornos mentais, e também reorienta o modelo assistencial em saúde mental. Esta determina que os direitos devem ser colocados em prática, com a ausência de preconceitos, sejam estes relacionados aos aspectos do transtorno mental, da identidade, de questões sociais, políticas ou econômicas (Brasil, 2001; Amarante, 2007). A Rede de atenção reúne as ações e serviços de saúde os associando em níveis de complexidade, buscando garantir cuidados integrais à saúde dos indivíduos. (...) Dessa forma promovendo cuidados em saúde especialmente para grupos mais vulneráveis (criança, adolescente, jovens, pessoas em situação de rua e populações indígenas), prevenindo o consumo e a dependência de crack, álcool e outras drogas e reduzindo os danos provocados pelos mesmos, promovendo a reabilitação e a reinserção dessas pessoas na sociedade, por meio do acesso ao trabalho, renda e moradia solidária, auxiliando na formação permanente dos profissionais de saúde, produzindo e oferecendo informações sobre os direitos das pessoas e os serviços da rede (Brasil, 2011; Nobrega, Mantovani, & Domingos, 2020).

Considerando os “Objetivos da Rede de atenção”, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – Ampliar o acesso à atenção psicossocial da população em geral.
II – Promover o acesso das pessoas com transtornos mentais e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas e suas famílias aos pontos de atenção.
III – Garantir a articulação e integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento, do acompanhamento contínuo e da atenção às urgências. 

A esquizofrenia infantil comumente manifesta- se após os 7 anos de idade. A criança torna-se retraída, perde o interesse pelas atividades habituais e passa a apresentar distorções do pensamento e da percepção. A esquizofrenia infantil é similar à esquizofrenia que começa no final da adolescência ou no início da vida adulta. Como ocorre com os adultos, a criança com esquizofrenia pode ter alucinações, delírios e paranoia, temendo que as outras pessoas estejam maquinando para lhe causar danos ou que estejam controlando seus pensamentos. A criança esquizofrênica também pode apresentar contenção das emoções, nem a sua voz nem suas expressões faciais alteram-se em resposta a situações emocionais. Eventos que normalmente provocam o riso ou o choro podem não produzir qualquer resposta. (Manual Merck. Saúde para a família.)
(http://mmspf.msdonline.com.br/pacientes/manual_merck/secao_23/cap_273.html)

Sobre os “Sintomas da Esquizofrenia Infantil”, analise as assertivas com o código V(verdadeiro) ou F(Falso). Após análise marque a alternativa com a série correta.

I - Bloqueio súbito da linha de pensamento; Repetição da mesma resposta a diferentes questões.
II - Convicção de que as palavras ou ações de outros se referem a ela; Percepção (visão, som, sabor) de coisas que não estão presentes.
III - Manutenção de falsas crenças apesar de evidências óbvias do contrário; Estado de humor inalterado; nem a voz nem as expressões faciais mudam em resposta a situações emocionais.
IV - Estado mental no qual a pessoa tem a sensação errônea de estar sendo perseguida; Convicção de que outras pessoas ou poderes estão controlando os seus pensamentos.