Alternativa correta: A - É um campo de investigação.

1. Tema central e relevância:

A questão aborda a Psicologia Institucional, tema central na atuação do psicólogo em contextos coletivos (escolas, hospitais, empresas, ONGs, etc.). Entender esse conceito é fundamental para concursos, pois diferencia o papel do psicólogo institucional do clínico, focando na análise e intervenção sobre fenômenos sociais e dinâmicas institucionais, e não apenas sobre casos individuais.

2. Resumo teórico:

A Psicologia Institucional vai além do atendimento individual: ela investiga práticas, relações de poder e funcionamento das instituições, buscando promover saúde e transformação social. O psicólogo institucional observa, pesquisa e intervém nos processos coletivos, sempre relacionando teoria e prática, conforme autores como Enrique Pichon-Rivière e José Bleger.

3. Justificativa da alternativa correta:

A está certa porque a Psicologia Institucional é, sim, um campo de investigação: o psicólogo precisa analisar criticamente o cotidiano institucional, levantar hipóteses, identificar problemas e propor mudanças. Não se trata apenas de executar tarefas, mas de investigar as causas dos fenômenos e seus impactos (Fonte: Bleger, “Psicologia Institucional”).

4. Análise das alternativas incorretas:

B - Incorreta: Reduz a atuação a “meras consultas”, o que é limitador e não condiz com o papel investigativo e transformador do psicólogo institucional.

C - Incorreta: Foca apenas no tratamento de problemas de aprendizagem e no aluno-paciente, visão restrita e mais próxima do psicólogo clínico na escola, e não da Psicologia Institucional.

D - Incorreta: O objetivo não é “acompanhar decisões do gestor”, mas sim investigar e transformar coletivamente as práticas institucionais.

E - Incorreta: Fala em “contratransferência no consenso de tarefas”, expressão inadequada e confusa nesse contexto, sem conexão com a definição de Psicologia Institucional.

5. Estratégias de interpretação:

Para acertar questões como essa, busque palavras-chave ligadas à investigação, análise crítica, intervenção coletiva e transformação institucional. Desconfie de alternativas que reduzem a Psicologia Institucional a tarefas restritas, acompanhamento de gestores, ou conceitos clínicos.

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