Questões Prefeitura de Silveira Martins - RS 2026 para Professor de História

Q4316096

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316096 Pedagogia

Segundo a obra organizada por Ilma Passos Veiga sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a etapa que consiste em "Levantar indicadores pessoais e escolares dos alunos (se possível, comparar esses últimos com avaliações de outras escolas, cidades, estados) e indicadores sobre a equipe pedagógica; levantar as condições materiais e financeiras; e examinar o entorno da escola e as possibilidades de um trabalho conjunto ou enriquecido pela comunidade" refere-se a:

A

Escolha das Estratégias.

B

Definição dos Objetivos.

C

Implementação.

D

Análise da Situação.

E

Acompanhamento e Avaliação.

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Q4316097

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316097 Legislação Federal

A Lei nº 9.394/1996 (também conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Essa legislação elenca as incumbências dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino. A respeito dessas incumbências, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

( ) Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

( ) Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

( ) Prover meios para a exoneração dos Professores de menor rendimento.

( ) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F - F - V - V - F.

B

F - V - F - V - F.

C

V - V - V - F - V.

D

V - V - F - F - V.

E

V - V - V - V - V.

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Q4316098

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316098 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Sobre o direito à educação, de acordo com a Lei nº 13.146/2015, analise as afirmativas que seguem:
I. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
II. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado sistema educacional inclusivo nos níveis iniciais de aprendizado ao longo dos primeiros anos de vida.
III. A educação da pessoa com deficiência visa alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
IV. Incumbe exclusivamente ao setor privado assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.
Estão CORRETAS:

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q4316099

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316099 Pedagogia

Analise a afirmação abaixo:
"[...] O que eu quero dizer é que a educação, como formação, como processo de conhecimento, de ensino, de aprendizagem, se tornou, ao longo da aventura no mundo dos seres humanos, uma conotação de sua natureza, gestando-se na história, como a vocação para a humanização de que falo na Pedagogia do oprimido e na Pedagogia da esperança, um reencontro com a Pedagogia do oprimido. Em outras palavras e talvez reiteradamente, não é possível ser gente sem, desta ou daquela forma, se achar entranhado numa certa prática educativa. E entranhado não em termos provisórios, mas em termos de vida inteira. O ser humano jamais para de educar-se."
Diante do excerto acima, a qual autor(a)/filósofo(a) da Educação pertence essa afirmação?

A

Anísio Teixeira.

B

Ana Mae Barbosa.

C

Rubem Alves.

D

Dermeval Saviani.

E

Paulo Freire.

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Q4316100

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316100 Pedagogia

A Lei nº 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira, e dá outras providências.
No que tange à obrigatoriedade dessa temática, assinale a alternativa CORRETA.

A

O ensino da temática História e Cultura Afro-Brasileira é obrigatório apenas para os estabelecimentos públicos de ensino, não se aplicando aos particulares.

B

Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.

C

O conteúdo curricular deve se limitar ao tráfico transatlântico e à escravidão no Brasil, ignorando qualquer estudo da história africana que anteceda a colonização.

D

Todas as obrigações legais previstas na norma são cumpridas integralmente através da realização de feiras culturais pontuais no Dia Nacional da Consciência Negra.

E

A inserção da temática nos Parâmetros Curriculares é restrita ao Ensino Médio, fase em que os alunos já têm a maturidade cognitiva necessária para discutir questões sócio-históricas.

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Q4316101

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Q4316101 Pedagogia

Analise o trecho abaixo:

Já é quase frequente encontrar entre os educadores a ideia de que as decisões a serem tomadas na escola devam resultar de um consenso, ou seja, de uma discussão que envolva opiniões próximas ou mesmo diferentes, em que a maioria, democrática e autonomamente, aponte como melhor encaminhar as ações referentes ao processo ensino-aprendizagem.

A qual tipo de gestão se refere a afirmação acima?

A

Gestão Tecnicista.

B

Gestão Burocrática.

C

Gestão Democrática.

D

Gestão Autocrática.

E

Gestão Meritocrática.

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Q4316102

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Q4316102 Pedagogia

Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Considerando isso, assinale a única alternativa que NÃO representa um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil.

A

Direito de conviver.

B

Direito de brincar.

C

Direito de alfabetizar-se.

D

Direito de expressar.

E

Direito de conhecer-se.

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Q4316103

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316103 Pedagogia

Sobre o Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as partes que seguem:

O Ensino Fundamental, com oito anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos (1ª parte). Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros (2ª parte). Essas mudanças impõem desafios à elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais (3ª parte).
Está(ão) INCORRETA(S):

A

Apenas a 3ª parte.

B

Apenas a 1ª parte.

C

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

D

Apenas a 1ª e a 3ª partes.

E

A 1ª, 2ª e 3ª partes.

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Q4316104

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316104 Pedagogia

Analise o trecho abaixo:
O que dá vida a uma escola? Seria o planejamento? Não podemos ter esta ilusão. São as pessoas, os sujeitos que historicamente assumem a construção de uma prática transformadora. Antes de mais nada, precisamos de uma 'matéria-prima' fundamental: as pessoas, que buscam, sonham, pensam, interrogam, desejam. Numa concepção libertadora, sujeitos, projeto e organização devem se articular a partir do fundamental, que são as pessoas, construtoras e destinatárias da libertação.
Sobre o planejamento escolar e a concepção apresentada no excerto acima, assinale a alternativa CORRETA.

A

A função principal do planejamento é o cumprimento de normas e rotinas administrativas.

B

A eficiência do planejamento decorre da sua capacidade de padronizar a prática pedagógica, tornando-a totalmente previsível.

C

A organização e a estrutura do projeto escolar devem se sobrepor aos desejos, buscas e subjetividades dos sujeitos que compõem a escola.

D

O planejamento deve se apresentar como um ato neutro, ausente de intencionalidade política e social.

E

O planejamento só tem sentido se o sujeito se coloca numa perspectiva de mudança.

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Q4316105

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Provas: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Anos Iniciais | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Artes | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Ciências | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Educação Física | LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4316105 Pedagogia

Ao longo da história, o conceito de inteligência passou por diversas revisões. Contudo, uma teoria desenvolvida a partir dos anos 80 por uma equipe de pesquisadores da Universidade de Harvard, que inicialmente identificou distintos tipos de inteligência (como a linguística, a lógico-matemática e a musical, por exemplo), proporcionou grande impacto na educação no início dos anos 90.
O trecho acima refere-se à(ao):

A

Teoria dos Quocientes de Inteligência.

B

Escala de Binet-Simon.

C

Conceito de Idade Mental e Idade Cronológica.

D

Teoria das Inteligências Múltiplas.

E

Fator G (ou Fator Genérico).

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Q4318387

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318387 História

Durante a crise política que se seguiu à renúncia de Jânio Quadros, formou-se uma ampla corrente de opinião favorável à posse de João Goulart. Nesse contexto, qual era o principal argumento defendido pelos chamados legalistas?

A

A necessidade de convocar imediatamente novas eleições presidenciais para substituir Jânio Quadros.

B

A defesa da permanência dos ministros militares no controle do governo até que a situação política se estabilizasse.

C

A necessidade de impedir a posse de Jango para preservar o equilíbrio entre os diferentes grupos políticos.

D

A defesa da posse de Jango na presidência, visto que, eleito vice-presidente, possuía o direito constitucional de suceder ao presidente renunciante.

E

A substituição do sistema presidencialista por um governo provisório formado por representantes militares.

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Q4318388

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318388 História

Durante os governos de Ronald Reagan e de seus sucessores, os Estados Unidos passaram por mudanças significativas na condução das políticas econômicas e sociais. Diante desse contexto, qual característica está associada à orientação neoliberal adotada nesse período?

A

Ampliação dos programas sociais e aumento da regulamentação das atividades empresariais.

B

Redução de impostos, desregulamentação econômica e livre mercado, com cortes em programas sociais.

C

Aumento dos impostos sobre as empresas para financiar políticas públicas destinadas à população de baixa renda.

D

Fortalecimento da intervenção estatal na economia e ampliação dos direitos trabalhistas.

E

Substituição dos mercados livres por políticas de controle estatal sobre os preços e salários.

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Q4318389

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318389 Não definido

O surgimento do Partido Republicano Paulista (PRP), em 1873, esteve relacionado às transformações econômicas e políticas vivenciadas pela província de São Paulo. Nesse contexto, qual era a principal proposta política defendida pelo partido?

A

A defesa da federação, garantindo autonomia provincial e descentralização político-econômica.

B

A manutenção do poder central do Império e a redução da autonomia das províncias.

C

A ampliação dos poderes da monarquia e o fortalecimento da administração central.

D

A defesa da abolição imediata da escravidão como principal objetivo do movimento republicano.

E

A concentração das decisões sobre imigração e política bancária nas mãos do governo imperial.

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Q4318390

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318390 Geografia

A imigração italiana para o Rio Grande do Sul ocorreu em um contexto de transformações econômicas e políticas tanto na Itália quanto no Brasil. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. A imigração italiana em grande escala esteve relacionada à grave crise econômica enfrentada pela Itália após sua unificação em 1870.
II. O norte da Itália foi inicialmente a principal região de origem dos imigrantes, especialmente o Vêneto, a Lombardia, o Piemonte e a Emília-Romagna.
III. A maior parte dos imigrantes italianos enviados ao Brasil foi estabelecida nas colônias agrícolas do Rio Grande do Sul.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas as afirmativas I e II.

B

Apenas as afirmativas I e III.

C

Apenas as afirmativas II e III.

D

As afirmativas I, II e III.

E

Apenas a afirmativa III.

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Q4318391

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318391 História

Durante os primeiros anos da colonização portuguesa na América, a busca por ouro foi um dos principais objetivos das expedições exploradoras. Nesse contexto, a fundação das vilas de São Vicente e Piratininga pode ser explicada, principalmente, porque:

A

Essas localidades apresentavam grandes jazidas de ouro já identificadas pelos portugueses antes da chegada de Martim Afonso de Souza.

B

Eram regiões próximas às principais áreas de cultivo de açúcar, atividade que já predominava na economia paulista.

C

Havia indícios da existência de caminhos indígenas que poderiam conduzir ao Peru, onde os espanhóis haviam encontrado grandes riquezas minerais.

D

Estavam localizadas em regiões estratégicas para impedir a ocupação francesa no litoral sul da colônia.

E

Foram escolhidas exclusivamente por apresentarem melhores condições para a criação de gado e abastecimento das capitanias.

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Q4318392

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318392 História

A construção do conhecimento histórico exige a utilização de procedimentos metodológicos que permitam analisar criticamente as informações disponíveis. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas abaixo apresenta uma sequência de procedimentos coerente com a investigação histórica?

A

Escolha da conclusão, seleção das informações que a confirmem e elaboração do texto final.

B

Coleta aleatória de informações, definição dos resultados e elaboração de hipóteses posteriormente.

C

Delimitação do objeto, problematização, análise das fontes, verificação de hipóteses, organização de dados e síntese explicativa.

D

Escolha de uma fonte, aceitação de suas informações e reprodução dos dados encontrados.

E

Formulação da resposta definitiva, retratação de informações divergentes e apresentação dos resultados.

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Q4318393

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318393 História

Após o término da Segunda Guerra Mundial, diversos países do chamado Primeiro Mundo passaram por um período de intenso crescimento econômico e de mudanças sociais significativas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que MELHOR explica um dos principais fatores que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida da população europeia.

A

A redução dos investimentos públicos em saúde e educação, estimulando a iniciativa privada como principal responsável pelo bem-estar social.

B

A adoção de políticas de bem-estar social, com a ampliação de serviços públicos e direitos trabalhistas, promovendo melhores condições de vida.

C

A eliminação dos direitos trabalhistas, permitindo maior competitividade das empresas e redução dos preços dos produtos.

D

A substituição do capitalismo pelo modelo econômico soviético, garantindo igualdade de renda entre todas as classes sociais.

E

A redução do consumo de bens duráveis para priorizar exclusivamente os investimentos industriais.

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Q4318394

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318394 Não definido

A organização política e social de Roma contribuiu para a expansão de seu poder pela Península Itálica e, posteriormente, pelo Mediterrâneo. Considerando essas observações, analise as afirmativas abaixo:
I. Roma manteve características de uma polis, com participação de cidadãos em diferentes assembleias políticas.
II. A expansão romana pela Península Itálica envolveu a criação de colônias, a concessão de cidadania a algumas cidades e a formação de alianças militares.
III. Durante o século III a.C., Roma apresentava uma estrutura política semelhante à dos grandes reinos mediterrâneos, sendo governada principalmente por um monarca hereditário.
Pode-se afirmar que:

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

As afirmativas I, II e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q4318395

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318395 Não definido

A economia brasileira apresentava, no início de 1985, sinais contraditórios: enquanto alguns indicadores demonstravam recuperação, outros revelavam graves desequilíbrios. Com base nessa conjuntura, analise a situação econômica do período e assinale a alternativa CORRETA.

A

O país apresentava inflação controlada, crescimento econômico negativo e redução significativa do saldo da balança comercial.

B

A economia brasileira havia eliminado sua dívida externa e acumulava grandes reservas internacionais.

C

O Brasil apresentava recuperação do PIB e expressivo saldo comercial, mas enfrentava inflação elevada e uma situação econômica ainda desequilibrada.

D

O crescimento do PIB em 1984 ocorreu simultaneamente à redução da inflação para níveis inferiores aos registrados no ano anterior.

E

A balança comercial apresentou déficit em 1984, enquanto a dívida externa líquida foi completamente liquidada pelo governo.

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Q4318396

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318396 História

A aristocracia francesa do século XVIII não constituía um grupo totalmente homogêneo. Ao mesmo tempo em que procurava preservar seus privilégios, parte dos nobres passou a se aproximar de atividades econômicas tradicionalmente associadas à burguesia. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA.

A

Parte da nobreza passou a atuar nas finanças e no grande comércio, aproximando-se da alta burguesia durante a expansão econômica.

B

Todos os nobres franceses abandonaram suas propriedades rurais para dedicar-se exclusivamente ao comércio internacional.

C

A nobreza francesa deixou de possuir privilégios e passou a ocupar exclusivamente atividades agrícolas.

D

A aproximação entre nobres e burgueses foi proibida pela monarquia, que restringiu a participação da aristocracia nas atividades econômicas.

E

A diversificação da aristocracia ocorreu rapidamente e atingiu a maioria dos nobres franceses durante todo o século XVIII.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Silveira Martins - RS 2026 para Professor de História

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