Questões de Concurso Público Prefeitura de Morro Redondo - RS 2026 para Professor do Ensino Fundamental - Geografia

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Q4289675 Pedagogia
Observe a habilidade definida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a seguir:

(EF01CI03): Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

Diante disso, sabe-se que cada habilidade da BNCC é identificada por um código alfanumérico cuja composição pode ser dividida em quatro pares, como disposto a seguir:

• Primeiro par de letras: EF.
Primeiro par de números: 01.
Segundo par de letras: CI.
Segundo par de números: 03.

Seguindo a lógica da composição do código alfanumérico, podemos afirmar que o segundo par de letras indica:
Alternativas
Q4289676 Pedagogia
Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em três grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças. Diante disso, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a nomenclatura desses três grupos etários propostos pela BNCC.
Alternativas
Q4289677 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Com relação ao disposto na Lei n° 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), sobre o direito à habilitação e à reabilitação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4289678 Pedagogia
O mundo atual é, muitas vezes, um mundo de violência que se opõe à esperança posta por alguns no progresso da humanidade. A história humana sempre foi conflituosa, mas há elementos novos que acentuam o perigo e, especialmente, o extraordinário potencial de autodestruição criado pela humanidade no decorrer do século XX. Sobre a não violência, analise as assertivas que seguem e a relação proposta entre elas:

I. É difícil a ideia de ensinar a não violência na escola, mesmo que apenas constitua um instrumento, entre outros, para lutar contra os preconceitos geradores de conflitos.
PORQUE
II. Muito naturalmente, os seres humanos têm tendência a supervalorizar as suas qualidades e as do grupo a que pertencem, e a alimentar preconceitos desfavoráveis em relação aos outros.

A respeito das assertivas, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4289679 Pedagogia
O documento Educação: um tesouro а descobrir, de Jacques Delors, define quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Sobre o aprender a fazer, analise as assertivas que seguem:

I. Aprender a fazer está mais estreitamente ligado à questão da formação profissional: como ensinar o aluno a pôr em prática os seus conhecimentos e, também, como adaptar a educação ao trabalho futuro quando não se pode prever qual será a sua evolução.
II. Aprender a fazer tem o simples significado de preparar alguém para uma tarefa material bem determinada, para fazê-lo participar no fabrico de alguma coisa.
III. Aprender a conhecer e aprender a fazer são, em larga medida, dissociáveis um do outro.
IV. Além da aprendizagem de uma profissão, há que adquirir uma competência mais ampla, que prepare o indivíduo para enfrentar numerosas situações, muitas delas imprevisíveis, e que facilite o trabalho em equipe, dimensão atualmente muito negligenciada pelos métodos pedagógicos.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q4289680 Pedagogia
O conhecimento escolar é dinâmico e não uma mera simplificação do conhecimento __________que se adequaria à faixa etária e aos interesses dos ____________ segundo Ilma Passos Alencastro Veiga. Daí, a necessidade de se promover, na escola, uma _____________ aprofundada sobre o processo de produção do ___________, uma vez que ele é, ao mesmo tempo, processo e produto. A análise e a compreensão do processo de produção do conhecimento escolar ampliam a ____________sobre as questões curriculares.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Alternativas
Q4289681 Pedagogia
Podemos imaginar um dia em que não haja mais nota na escola - ou qualquer tipo de reprovação mas certamente haverá necessidade de continuar existindo avaliação, para se acompanhar o desenvolvimento dos educandos e ajudá-los em suas eventuais dificuldades. Sobre os desafios da mudança da avaliação, analise as partes que seguem:

Por que é tão difícil mudar a avaliação? É muito difícil porque exige, antes de mais nada, uma mudança de postura do educador tanto em relação à avaliação propriamente dita, quanto à educação e à sociedade (no limite) (1ª parte). O substrato de uma nova concepção da avaliação está na tomada de posição: estar a serviço da reprodução ou da transformação! (2ª parte). É portanto, simplesmente uma questão "técnica", como por exemplo, fazer semana de provas, fazer avaliação cumulativa de conteúdos, exames com consulta, em dupla, etc. (3ª parte)

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q4289682 Pedagogia
Conforme Ilma Passos Alencastro Veiga, a abordagem do Projeto Político-Pedagógico (PPP), como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada em princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Diante disso, NÃO faz parte dos princípios norteadores do PPP:
Alternativas
Q4289683 Pedagogia
A educação escolar pressupõe o encontro com seres humanos em relação. Sem esse relacionamento, podemos ter outra coisa (instrução, informação, etc.), já que esta é uma das instâncias do processo de humanização, em que o humano se torna humano e constrói sua identidade a partir da convivência com outros seres humanos. Considerando isso, sobre o relacionamento interpessoal, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A falta de relações humanas entre Professor e aluno não representa entraves para o trabalho educativo.
( ) A educação escolar envolve todas as dimensões do sujeito, seja em termos mais individuais (intelectual, física, afetiva, ética, estética, lúdica, religiosa) ou mais sociais (sociopolítico-econômico-cultural).
(  O relacionamento interpessoal é algo que sempre dá para se planejar ou prever em termos de ações concretas.
( ) Idas ao pátio para aproximação não formal não se configuram como uma estratégia de relacionamento interpessoal.
( ) Algumas práticas podem ajudar na construção do relacionamento interpessoal, como por exemplo, iniciar as crianças desde cedo no trabalho em grupo.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4289684 Pedagogia
São princípios por meio dos quais o ensino será ministrado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), EXCETO:
Alternativas
Q4296714 Geografia
O objetivo da cartografia é representar a superfície terrestre, ou parte dela, de forma gráfica e bidimensional. Para isso, utilizam-se conceitos fundamentais que permitem adaptar as dimensões reais dos fenômenos geográficos a um espaço limitado, preservando a proporcionalidade entre as medidas. Esse processo de redução ou ampliação corresponde ao conceito de:
Alternativas
Q4296715 Geografia
A distribuição dos biomas terrestres e seus tipos de vegetação e fauna estão estreitamente ligados ao clima: as diferentes condições de temperatura, chuva e incidência de luz solar nas várias regiões do planeta facilitam ou impedem a existência de qualquer tipo de vida. Acerca dos biomas mundiais e suas características, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4296716 Geografia
A hidrogeografia estuda a distribuição e as características das águas na superfície terrestre, bem como as formas do relevo associadas ao escoamento fluvial. As bacias hidrográficas constituem sistemas naturais formados por elementos que controlam a origem, o escoamento e a drenagem das águas. Esses elementos apresentam características próprias e desempenham papéis importantes na dinâmica fluvial. Com base no tema, relacione corretamente os termos da Coluna 1 com suas respectivas características, dispostas na Coluna 2:

Coluna l:
1. Divisor de águas. 2. Foz. 3. Vertente. 4. Nascente. 5. Talvegue.

Coluna 2:

( ) Localizadas entre os divisores e os fundos de vales por onde ocorre o escoamento superficial das águas.
( ) Linha de maior altitude que delimita a área da bacia hidrográfica.
( ) Local onde um rio deságua em outro rio, lago, mar ou oceano.
( ) Linha que acompanha os pontos mais baixos do fundo de um vale, por onde escoam as águas do canal principal.
( ) Local onde surge um curso d'água, geralmente associado ao afloramento do lençol freático.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4296717 Geografia
O intenso processo de urbanização mundial ocorrido no século XX transformou significativamente o campo, sobretudo nos países em desenvolvimento. A modernização da agricultura, em conjunto com a industrialização nas cidades, levou ao êxodo rural, aumentando a população urbana e diminuindo a rural. Com base no tema, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(  ) No Brasil, o investimento em tecnologia viabilizou uma ampla produção de commodities, que se tornou uma parte importante da balança comercial do país. Para aumentar as áreas de cultivo e a produtividade do setor, houve a expansão das fronteiras agrícolas, desencadeando conflitos no campo e amplificando o desmatamento, sobretudo em áreas do Cerrado e na Amazônia.
(  ) O desenvolvimento do agronegócio brasileiro está associado ao uso intensivo de tecnologia e ao aumento da produtividade, fatores que reduziram significativamente os impactos ambientais da produção agrícola, especialmente nas áreas de expansão da fronteira agrícola.
(  ) Para realizar atividades econômicas no campo, é preciso considerar as condições do solo, a disponibilidade de recursos hídricos, a frequência das chuvas, o relevo do terreno e as médias térmicas da região. Mesmo com o avanço das tecnologias, as condições ambientais são fatores que podem comprometer a produção. Em países tropicais, o uso de defensivos agrícolas tende a ser mais intenso do que em países temperados, pois a quantidade de pragas que atacam as lavouras é maior nas regiões de clima quente.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 
Alternativas
Q4296718 Geologia
Vivemos em um mundo no qual a humanidade pode ter se tornado uma força geológica, ou seja, um fenômeno capaz de transformar a paisagem planetária. Há uma influência tão evidente que já se discute a inclusão de mais uma época na tabela do tempo geológico da Terra.
Com base no trecho acima e nos conhecimentos sobre a evolução da Terra e a ação humana sobre o ambiente, a época geológica supracitada é:
Alternativas
Q4296719 Geografia
 O trabalho das águas do mar sobre os litorais pode ser construtivo ou destrutivo. O trabalho de desgaste realizado pelas águas do mar é chamado abrasão marinha. Com base nos conceitos associados ao tema, qual alternativa apresenta a CORRETA definição de falésias?
Alternativas
Q4296720 Geografia
Pode ser definido como resultado das relações econômicas, políticas e culturais, e tem como ator principal o ser humano. A Geografia dedica-se ao estudo dessas relações e de seu papel na construção e transformação do espaço.
Diante disso, a descrição acima trata de qual conceito associado às categorias da Geografia?
Alternativas
Q4296721 Geografia
ldeia proposta inicialmente por Alfred Wegener, em 1912, fundamentada na semelhança entre os contornos dos continentes localizados em lados opostos do Oceano Atlântico. A ocorrência de fósseis de espécies semelhantes e a continuidade de formações rochosas em continentes atualmente separados também foram utilizadas como evidências. A ilustração abaixo retrata a teoria na qual os continentes estiveram unidos no passado e, ao longo do tempo geológico, deslocaram-se até alcançar suas posições atuais. Essa teoria é conhecida como: 

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q4296722 Geografia
O conjunto de características do estado da atmosfera em determinado momento e local é denominado tempo. Já o clima resulta dos tipos de tempo mais comuns ocorridos durante trinta anos seguidos, no mínimo, em uma região. O clima é mais duradouro porque deriva das variações médias diárias e anuais da temperatura, da umidade do ar, da pressão atmosférica e da circulação do ar. Acerca dos diferentes tipos climáticos do Brasil, analise as assertivas:

I. O clima tropical de altitude abrange as terras altas da região Sul. Caracteriza-se por invernos relativamente rigorosos, com temperaturas entre 15 'C e 21 "C, e verões brandos.
II. O clima tropical semiárido predomina em grande parte do Nordeste, no Sertão e no norte de Minas Gerais. A inexistência de massas de ar úmidas, a pouca quantidade de chuvas e as temperaturas altas provocam secas nessa área.
III. O clima subtropical ocorre predominantemente na Região Sul do Brasil, onde as estações do ano são bem definidas e as chuvas se concentram no verão, enquanto o inverno é marcado por um período de estiagem prolongada.

Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q4296723 Geografia
Fenômeno demográfico que se caracteriza pela tendência de concentração da população de um país ou região. É o processo no qual a população urbana cresce a taxas mais elevadas do que a população rural. 

Diante disso, a descrição acima trata de qual conceito geográfico?
Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: D
24: B
25: B
26: B
27: C
28: B
29: A
30: C
31: A
32: B
33: A
34: C
35: C
36: D
37: B
38: D
39: B
40: C