Questões de Concurso Público Prefeitura de Pimenteiras - PI 2026 para Professor de Matemática

Foram encontradas 7 questões

Q3912262 Matemática
No 6º ano, a turma quer entender por que a soma de dois números ímpares sempre resulta em um número par. Esse tipo de explicação se baseia em:
Alternativas
Q3912263 Matemática

Na escola, o professor escolhe situações do cotidiano para trabalhar Matemática e, ao mesmo tempo, discutir valores, escolhas e vida em sociedade. Sobre matemática e os temas transversais, analise as afirmativas:



I – Situações de consumo e orçamento permitem trabalhar porcentagem e leitura de tabelas, articulando educação financeira e tomada de decisão.


II – Dados de saneamento e resíduos podem apoiar o estudo de gráficos e medidas, articulando tema ambiental e leitura crítica de informações.


III – Problemas envolvendo acessibilidade, como rampas, podem aproximar geometria e cidadania, com foco em inclusão.


IV – A escolha de contextos reais exige cuidado com linguagem e recortes, para evitar estereótipos e respeitar a diversidade da turma.


V – O trabalho transversal dispensa o estudo sistemático de conteúdos matemáticos, e o conteúdo perde centralidade no plano de ensino.



Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3912267 Matemática
Considere o conjunto universo U = { -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, √2 }. Defina A = {x ∈ U | x² - x - 2 = 0} e B = {x ∈ U | x é racional}. O número de elementos de B - A é:
Alternativas
Q3912268 Matemática
Na urna há seis cartões numerados de 1 a 6. Retiram-se dois cartões, um após o outro, mantendo o primeiro fora da urna. A probabilidade de o produto dos números sorteados ser múltiplo de 4 é: 
Alternativas
Q3912269 Matemática
No triângulo retângulo ABC, o ângulo reto está em A, com AB = 9 e AC = 12. Seja M o pé da altura de A na hipotenusa BC. Marque o comprimento de AM.
Alternativas
Q3912270 Matemática
Na lista de notas 0, 2, 4, 6 e 8, considere a variância populacional como a média dos quadrados dos desvios em relação à média. A variância e o desvio padrão populacionais, respectivamente, são:
Alternativas
Q3912271 Matemática
Considere a função f: ℝ → ℝ definida por f(x) = x³ - 3x. Marque a alternativa correta sobre suas propriedades.
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: B
4: D
5: A
6: C
7: B