Sobre a educação física no currículo da educação básica brasileira é correto afirmar:

No âmbito da abordagem crítico-superadora da educação física, o Coletivo de Autores (2012) propõe a organização e sistematização lógica e metodológica do conhecimento de modo que os conteúdos sejam tratados simultaneamente, constituindo-se referências que vão se ampliando no pensamento do aluno de forma espiralada. Tal organização implica quatro momentos articulados dialeticamente: 1) Organização da identidade dos dados da realidade; 2) Iniciação à sistematização do conhecimento; 3) Ampliação da sistematização do conhecimento; e 4) Aprofundamento da sistematização do conhecimento.
Os elementos apresentados no texto acima estão circunscritos corretamente no conceito de:

A ação de dosar e sequenciar os conteúdos ao longo do tempo-espaço, tendo em vista atuar na área de desenvolvimento iminente do aluno, considerando suas possibilidades e necessidades como sujeito histórico explica um dos princípios para seleção dos conteúdos no âmbito da abordagem crítico-superadora da educação física. Marque a alternativa correta sobre este princípio: