Questões de Concurso Público IF-CE 2026 para Professor EBTT - Zoologia
Foram encontradas 60 questões
( ) A ampliação das instituições de educação profissional e tecnológica relaciona-se à atuação do Estado na consolidação de políticas educacionais que articulam escolarização e profissionalização, em perspectiva com a inclusão social.
( ) A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica é composta por instituições parceiras que são responsáveis pela oferta de educação profissional em todos os níveis no país.
( ) O crescimento das instituições federais de Educação Profissional e Tecnológica em território brasileiro remonta a um modelo educacional com ações político-pedagógicas universais.
1. atividade mediadora;
2. instrutor-monitor;
3. significação humana e social;
4. professor catalisador;
5. prática social; 6. diálogo como método básico;
7. assegura a transmissão de informações;
8. educação centrada no aluno.
São características comuns da tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos
I. As políticas e as ações institucionais do Instituto Federal pautam-se no princípio de indissociabilidade, como eixo articulador, que perpassa toda a oferta educacional oportunizada à comunidade.
II. A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na Educação Profissional e Tecnológica encontra-se claramente expressa nos planos educacionais voltados à organização das políticas sociais e econômicas vigentes.
III. O binômio ensino e aprendizagem concretizase na imbricação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, por meio de interações e intervenções dos atores envolvidos.
I. O baiacu possui coração bicavitário, circulação simples e completa, e pelo seu coração passa apenas sangue oxigenado.
II. O coração do avestruz é tricavitário, com circulação dupla e incompleta.
III. O coração do crocodilo apresenta quatro cavidades, com circulação dupla e completa.
IV. Os mamíferos possuem circulação dupla e incompleta, com coração tetracavitário.
V. A salamandra possui coração bicavitário, circulação simples e apenas sangue venoso passa pelo seu coração.
( ) Apresentam simetria bilateral, são triblásticos e são pseudocelomados.
( ) Esses vermes apresentam corpo achatado dorsoventralmente, com aberturas oral e genital, na maioria das vezes, na superfície ventral.
( ) São animais que, quando em vida livre, apresentam sistema digestório incompleto e no caso dos parasitas apresentam sistema digestório ausente.
( ) Apresentam o sistema excretor com canais de protonefrídios em alguns; podem estar presentes cloacas que recebem produtos da excreção, digestão e reprodução.
1. Diblástico. 2. Triblástico. 3. Simetria radial. 4. Simetria bilateral. 5. Acelomado. 6. Pseudocelomado. 7. Celomado. 8. Celoma formado por esquizocelia. 9. Celoma formado por enterocelia. 10. Protostômio. 11. Deuterostômio. 12. Tubo digestório incompleto. 13. Tubo digestório completo.
( ) Os organismos desse filo apresentam simetria bilateral e o corpo metamerizado.
( ) Apresentam sistema circulatório do tipo aberto, tendo como pigmento respiratório a hemoglobina.
( ) Podem ser monoicos ou dioicos e, quando apresentam desenvolvimento indireto, a sua larva é chamada de trocófora. Algumas espécies apresentam reprodução assexuada por brotamento.
( ) Possuem sistema nervoso com um cordão nervoso ventral duplo e um par de gânglios com nervos laterais em cada metâmero; o cérebro é formado por um par de gânglios cerebroides com conectivos cordão.
1. Pulmões foliáceos. 2. Respiração pulmonar com presença de sacos aéreos. 3. Respiração cutânea. 4. Respiração branquial.
Com base no estudo de caso, assinale a alternativa em que todas as relações entre o tipo de respiração e o exemplo de animal estão corretas.