Questões de Concurso Público Prefeitura de Teotônio Vilela - AL 2026 para Professor de Atendimento Educacional Especializado
Foram encontradas 28 questões
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428697
Pedagogia
A autonomia dos sistemas de ensino prevista na
legislação educacional envolve decisões sobre sua
própria estrutura institucional e sobre a forma de
articulação com outras esferas administrativas. No caso
municipal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional estabelece alternativas para a organização da
educação local, sem impor necessariamente a
constituição de sistema municipal autônomo. Essa
disciplina permite diferentes arranjos institucionais e
deve ser distinguida das regras constitucionais relativas
ao financiamento da educação e aos percentuais
mínimos de aplicação de receitas.
Considerando especificamente as possibilidades conferidas aos Municípios pela LDB quanto à organização de seus sistemas de ensino, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando especificamente as possibilidades conferidas aos Municípios pela LDB quanto à organização de seus sistemas de ensino, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428699
Pedagogia
A gestão educacional municipal articula órgãos com
alcance sistêmico e instâncias colegiadas vinculadas às
unidades escolares, sem que a participação da
comunidade suprima as competências atribuídas ao
poder público na organização do respectivo sistema. A
Lei Federal nº 9.394/1996 distribui essas
responsabilidades entre Município, estabelecimento de ensino e Conselho Escolar, atribuindo-lhes funções que
se relacionam, mas não se confundem. Considerando
essa distribuição legal de competências e a natureza das
instâncias envolvidas, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428700
Pedagogia
A Constituição Federal estabelece parâmetros para a
organização e o financiamento da educação nacional,
associando a atuação estatal à garantia de condições
materiais para o funcionamento dos sistemas de ensino.
Nesse desenho constitucional, a aplicação mínima de recursos, a distribuição de receitas e a colaboração entre os entes federativos integram mecanismos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.
As regras constitucionais também disciplinam a destinação dos recursos públicos e estabelecem critérios para situações específicas envolvendo instituições educacionais.
Considerando as disposições constitucionais sobre financiamento e organização da educação, examine as proposições.
I. A União aplicará anualmente nunca menos de dezoito por cento da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
II. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão anualmente nunca menos de vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
III. Os recursos públicos serão destinados exclusivamente às escolas públicas, sendo constitucionalmente vedada qualquer destinação a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
IV. A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá função redistributiva e supletiva em matéria educacional.
V. Os programas suplementares de alimentação e assistência à saúde previstos constitucionalmente serão financiados exclusivamente com os recursos provenientes dos percentuais mínimos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.
Está CORRETO o que se afirma em:
Nesse desenho constitucional, a aplicação mínima de recursos, a distribuição de receitas e a colaboração entre os entes federativos integram mecanismos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.
As regras constitucionais também disciplinam a destinação dos recursos públicos e estabelecem critérios para situações específicas envolvendo instituições educacionais.
Considerando as disposições constitucionais sobre financiamento e organização da educação, examine as proposições.
I. A União aplicará anualmente nunca menos de dezoito por cento da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
II. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão anualmente nunca menos de vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
III. Os recursos públicos serão destinados exclusivamente às escolas públicas, sendo constitucionalmente vedada qualquer destinação a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
IV. A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá função redistributiva e supletiva em matéria educacional.
V. Os programas suplementares de alimentação e assistência à saúde previstos constitucionalmente serão financiados exclusivamente com os recursos provenientes dos percentuais mínimos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428701
Pedagogia
A gestão democrática do ensino público encontra
fundamento na participação de diferentes segmentos nos
processos decisórios relacionados à educação.
A legislação educacional prevê formas institucionais pelas quais essa participação pode ser organizada, preservadas as atribuições próprias dos sistemas e dos estabelecimentos de ensino.
No âmbito das unidades educacionais, a representação coletiva permite que integrantes das comunidades escolar e local participem de colegiados destinados ao fortalecimento do processo democrático.
Nesse contexto, o Conselho Escolar é composto pelo diretor da escola, na condição de _______________, e por representantes das comunidades _______________ e _______________, eleitos por seus pares.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
A legislação educacional prevê formas institucionais pelas quais essa participação pode ser organizada, preservadas as atribuições próprias dos sistemas e dos estabelecimentos de ensino.
No âmbito das unidades educacionais, a representação coletiva permite que integrantes das comunidades escolar e local participem de colegiados destinados ao fortalecimento do processo democrático.
Nesse contexto, o Conselho Escolar é composto pelo diretor da escola, na condição de _______________, e por representantes das comunidades _______________ e _______________, eleitos por seus pares.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428707
Pedagogia
Uma estudante utiliza, na escola, uma prancha ampliada
de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA),
afixada na parede. A prancha está organizada em linhas
e colunas para apoiar suas interações nas atividades
escolares. Considerando o vocabulário que pode compor
essa prancha, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428709
Pedagogia
Na identificação das necessidades educacionais
específicas dos estudantes atendidos pelo Atendimento
Educacional Especializado (AEE), são consideradas as
condições de acesso ao currículo, de participação nas
atividades escolares e de desenvolvimento da
aprendizagem. Com base nessa perspectiva, analise os
itens a seguir.
I. A análise das condições de participação do estudante nas atividades escolares contribui para a definição dos recursos e apoios a serem oferecidos.
II. A identificação da natureza do impedimento permite estabelecer os recursos do AEE a serem utilizados, sem necessariamente examinar as condições de acesso ao currículo na escola.
III. A organização de recursos e apoios pelo AEE pode favorecer o acesso ao currículo e o desenvolvimento da aprendizagem no ensino comum.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A análise das condições de participação do estudante nas atividades escolares contribui para a definição dos recursos e apoios a serem oferecidos.
II. A identificação da natureza do impedimento permite estabelecer os recursos do AEE a serem utilizados, sem necessariamente examinar as condições de acesso ao currículo na escola.
III. A organização de recursos e apoios pelo AEE pode favorecer o acesso ao currículo e o desenvolvimento da aprendizagem no ensino comum.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428710
Pedagogia
Ao planejar adaptações e flexibilizações para um estudante, o professor de AEE elabora um plano que
articula três decisões: reconhecer __________, definir
__________ e prever __________.
Fonte: BRAGA JÚNIOR, Francisco Varder (org.). Atendimento educacional especializado para o estudante com transtorno do espectro autista. Mossoró: EdUFERSA, 2018.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem apresentada.
Fonte: BRAGA JÚNIOR, Francisco Varder (org.). Atendimento educacional especializado para o estudante com transtorno do espectro autista. Mossoró: EdUFERSA, 2018.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem apresentada.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428711
Pedagogia
Uma professora pretende utilizar registros de observação
para acompanhar o envolvimento de um estudante com
deficiência intelectual nas atividades da turma e subsidiar
seu planejamento pedagógico. Sobre os componentes
de uma escala de envolvimento, analise os itens a
seguir.
I. A expressão facial e a postura do estudante podem integrar uma lista de sinais observáveis durante as atividades.
II. Um menor tempo de reação indica maior complexidade e criatividade na resolução da atividade pelo estudante.
III. Os sinais observados podem contribuir para identificar o nível de envolvimento do estudante em uma escala de pontos.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A expressão facial e a postura do estudante podem integrar uma lista de sinais observáveis durante as atividades.
II. Um menor tempo de reação indica maior complexidade e criatividade na resolução da atividade pelo estudante.
III. Os sinais observados podem contribuir para identificar o nível de envolvimento do estudante em uma escala de pontos.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428715
Pedagogia
Uma escola utiliza recursos de tecnologia assistiva no
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e
pretende ampliar seu uso nas atividades da sala comum.
Considerando as atribuições do professor de AEE e a
organização desse atendimento na escola, julgue os
itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).
(__) O professor de AEE pode ensinar o uso de recursos de tecnologia assistiva com vistas à autonomia e à participação do estudante em diferentes ambientes escolares.
(__) A utilização de um recurso na sala de recursos multifuncionais determina diretamente como ele será aplicado na sala comum.
(__) A observação e o diálogo nos diferentes ambientes educativos podem contribuir para identificar necessidades de acesso à aprendizagem e orientar o planejamento do professor.
(__) A previsão do AEE no projeto pedagógico da escola contribui para sua institucionalização e para a organização do atendimento aos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(__) O professor de AEE pode ensinar o uso de recursos de tecnologia assistiva com vistas à autonomia e à participação do estudante em diferentes ambientes escolares.
(__) A utilização de um recurso na sala de recursos multifuncionais determina diretamente como ele será aplicado na sala comum.
(__) A observação e o diálogo nos diferentes ambientes educativos podem contribuir para identificar necessidades de acesso à aprendizagem e orientar o planejamento do professor.
(__) A previsão do AEE no projeto pedagógico da escola contribui para sua institucionalização e para a organização do atendimento aos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428718
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um
serviço da Educação Especial instituído pela
Constituição Federal de 1988. Na organização de seus
recursos e apoios, a compreensão da deficiência orienta
tanto a identificação das necessidades do estudante
quanto a análise das condições oferecidas pela escola.
Nessa perspectiva, os serviços do AEE se fundamentam
no __________, que direciona a atenção para
__________. Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE as lacunas, na ordem apresentada.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428720
Pedagogia
Uma estudante participa das atividades da turma, mas
encontra dificuldades para acessar parte dos materiais e
para expressar o que aprendeu. Antes de definir
recursos e estratégias para o Atendimento Educacional
Especializado (AEE), a professora reúne informações
sobre a estudante, observa sua participação nas
atividades escolares e identifica os apoios de que
necessita para acessar o currículo comum. No contexto
apresentado, esse procedimento corresponde à
__________, que orienta as decisões posteriores
relativas ao AEE. Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE a lacuna.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428727
Pedagogia
Em uma perspectiva inclusiva, dificuldades apresentadas
pelo estudante não são analisadas exclusivamente como
atributos individuais. A investigação considera também
as demandas da tarefa, as condições de ensino e as
__________ existentes no processo de participação e aprendizagem. Consequentemente, medidas de
acessibilidade destinadas ao conjunto dos estudantes
podem coexistir com __________ quando necessidades
específicas assim exigirem.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428728
Pedagogia
Duas situações são observadas em uma escola. Na
primeira, uma criança considera mais grave quebrar
acidentalmente seis copos do que quebrar
intencionalmente um, justificando que "seis estragos
merecem castigo maior". Na segunda, estudantes
discutem uma regra de um jogo e concordam em
modificá-la, reconhecendo que continuará válida desde
que seja aceita reciprocamente pelos participantes.
Considerando a teoria piagetiana do desenvolvimento moral, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a teoria piagetiana do desenvolvimento moral, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428729
Pedagogia
Uma professora registra sistematicamente estratégias
utilizadas pelos estudantes, hipóteses formuladas,
dificuldades recorrentes e mudanças observadas depois
de suas intervenções. Os registros são retomados no
planejamento das atividades posteriores.
Analise as afirmativas a seguir.
I. Na perspectiva da avaliação mediadora, respostas inadequadas podem constituir indícios do percurso de aprendizagem e subsidiar novas intervenções pedagógicas.
II. A avaliação mediadora elimina a necessidade de critérios, pois acompanhar individualmente o estudante é incompatível com referências previamente estabelecidas.
III. A observação somente adquire sentido mediador quando suas informações são interpretadas e utilizadas para acompanhar a continuidade da aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:
Analise as afirmativas a seguir.
I. Na perspectiva da avaliação mediadora, respostas inadequadas podem constituir indícios do percurso de aprendizagem e subsidiar novas intervenções pedagógicas.
II. A avaliação mediadora elimina a necessidade de critérios, pois acompanhar individualmente o estudante é incompatível com referências previamente estabelecidas.
III. A observação somente adquire sentido mediador quando suas informações são interpretadas e utilizadas para acompanhar a continuidade da aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428731
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir.
I. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) não constitui atributo fixo do estudante, pois depende também da tarefa e das formas de colaboração e mediação disponíveis.
II. Toda tarefa concluída com auxílio de outra pessoa se situa necessariamente na ZDP, ainda que o estudante apenas reproduza ações que não compreende.
III. A redução progressiva dos apoios à medida que o estudante assume maior controle da atividade é compatível com a passagem de processos inicialmente mediados para formas mais autônomas de funcionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) não constitui atributo fixo do estudante, pois depende também da tarefa e das formas de colaboração e mediação disponíveis.
II. Toda tarefa concluída com auxílio de outra pessoa se situa necessariamente na ZDP, ainda que o estudante apenas reproduza ações que não compreende.
III. A redução progressiva dos apoios à medida que o estudante assume maior controle da atividade é compatível com a passagem de processos inicialmente mediados para formas mais autônomas de funcionamento.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428732
Pedagogia
Considerando a Psicogênese da Língua Escrita, julgue
as afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas
(F).
(__) Produções não convencionais podem expressar hipóteses organizadas pela criança acerca das relações entre escrita e linguagem, e não simples reprodução imperfeita do modelo adulto.
(__) Na hipótese silábica, a criança necessariamente representa cada fonema da palavra por uma letra, ainda que a correspondência utilizada não seja ortograficamente convencional.
(__) A capacidade de copiar convencionalmente uma palavra permite concluir que a criança compreendeu o princípio alfabético envolvido em sua composição.
(__) Situações que tornam insuficiente a hipótese utilizada pela criança podem produzir conflitos cognitivos relevantes para a reconstrução de suas concepções sobre o sistema de escrita.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__) Produções não convencionais podem expressar hipóteses organizadas pela criança acerca das relações entre escrita e linguagem, e não simples reprodução imperfeita do modelo adulto.
(__) Na hipótese silábica, a criança necessariamente representa cada fonema da palavra por uma letra, ainda que a correspondência utilizada não seja ortograficamente convencional.
(__) A capacidade de copiar convencionalmente uma palavra permite concluir que a criança compreendeu o princípio alfabético envolvido em sua composição.
(__) Situações que tornam insuficiente a hipótese utilizada pela criança podem produzir conflitos cognitivos relevantes para a reconstrução de suas concepções sobre o sistema de escrita.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428733
Pedagogia
Uma estudante afirma não considerar determinada
atividade escolar particularmente prazerosa, mas
dedica-se a ela porque compreende sua importância
para um projeto acadêmico que considera pessoalmente
relevante. Outro estudante realiza a mesma atividade
apenas para evitar uma sanção prevista pelo professor.
Analise as asserções a seguir.
I. À luz da Teoria da Autodeterminação, a primeira estudante pode apresentar uma forma relativamente autônoma de motivação mesmo que sua participação na atividade não seja intrinsecamente motivada.
PORQUE
II. A motivação extrínseca não constitui categoria psicologicamente uniforme, podendo variar conforme o grau em que razões inicialmente externas são internalizadas e integradas aos valores e objetivos do próprio sujeito.
Assinale a alternativa CORRETA.
Analise as asserções a seguir.
I. À luz da Teoria da Autodeterminação, a primeira estudante pode apresentar uma forma relativamente autônoma de motivação mesmo que sua participação na atividade não seja intrinsecamente motivada.
PORQUE
II. A motivação extrínseca não constitui categoria psicologicamente uniforme, podendo variar conforme o grau em que razões inicialmente externas são internalizadas e integradas aos valores e objetivos do próprio sujeito.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428734
Pedagogia
No início de uma unidade, uma professora aplica uma
atividade para identificar conhecimentos prévios. Durante
as semanas seguintes, utiliza tarefas semelhantes,
analisa os erros e reorganiza suas intervenções. Ao final,
emprega outra atividade para subsidiar a atribuição do
resultado correspondente à unidade. Um professor da
equipe afirma que uma atividade não poderia
desempenhar funções diferentes, pois cada instrumento
pertence necessariamente a uma modalidade específica
de avaliação.
Considerando as funções da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando as funções da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428736
Pedagogia
Uma professora observa aumento das interrupções e
conflitos principalmente nos momentos de transição
entre atividades. Cada docente que utiliza a sala reage
de maneira diferente: alguns ignoram as interrupções,
outros interrompem imediatamente a aula e outros
aplicam consequências apenas quando a situação se
agrava.
Considerando uma abordagem preventiva de gestão da sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando uma abordagem preventiva de gestão da sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor de Atendimento Educacional Especializado |
Q4428737
Pedagogia
Uma adolescente apresenta boa capacidade de
planejamento e controle emocional em atividades
acadêmicas individuais, mas reage impulsivamente em
situações de forte exposição perante colegas. A equipe
escolar interpreta a diferença como sinal de que a
estudante "ainda não desenvolveu autorregulação".
Considerando o desenvolvimento socioemocional, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando o desenvolvimento socioemocional, assinale a alternativa CORRETA.
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