Questões de Concurso Público Prefeitura de Biguaçu - SC 2023 para Professor III - Espanhol
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620057
Pedagogia
Sobre o ensino fundamental obrigatório é correto
afirmar, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620058
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
O Regime Jurídico adotado, na forma do art. 1º da Lei
Complementar Número 54, de 04 de julho de 2012
(Estatuto do Magistério Público Municipal), subdivide-se
nas seguintes modalidades de contratação:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620059
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo a Lei Complementar Número 54, de 04 de
julho de 2012 (Estatuto do Magistério Público
Municipal), é vedado o acesso de estrangeiros aos
cargos e funções públicas municipais que envolvam as
seguintes atividades:
I. Fiscalização e arrecadação.
II. Exercício de poder de polícia.
III. Inscrição e cobrança judicial e extrajudicial da Dívida Ativa.
IV. Representação judicial e extrajudicial do Município.
A sequência correta é:
I. Fiscalização e arrecadação.
II. Exercício de poder de polícia.
III. Inscrição e cobrança judicial e extrajudicial da Dívida Ativa.
IV. Representação judicial e extrajudicial do Município.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620060
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
Según el texto, ¿cuál es la primera cuestión que más
preocupa a los jóvenes?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620061
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
Lea las afirmaciones a continuación, según el texto:
I. Todos los jóvenes tienen las mismas oportunidades de formación.
II. Casi nadie de los jóvenes estudia con el objetivo de aprender o formarse.
Se puede afirmar que:
I. Todos los jóvenes tienen las mismas oportunidades de formación.
II. Casi nadie de los jóvenes estudia con el objetivo de aprender o formarse.
Se puede afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620062
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
De acuerdo con el texto, algunos jóvenes no tienen la
libertad para elegir una formación que les guste. En
este sentido, son aspectos determinantes en la elección
de los estudios, EXCEPTO:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620063
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
Relativamente a los artículos, lea las siguientes
afirmaciones:
I. En la frase el sistema educativo, el artículo el es un artículo definido.
II. En la frase para elegir una formación que les guste, el artículo una es un artículo indefinido.
III. En la frase Los dos motivos principales para estudiar, el artículo Los es un artículo neutro.
Está(án) correcta(s):
I. En la frase el sistema educativo, el artículo el es un artículo definido.
II. En la frase para elegir una formación que les guste, el artículo una es un artículo indefinido.
III. En la frase Los dos motivos principales para estudiar, el artículo Los es un artículo neutro.
Está(án) correcta(s):
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620064
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
El verbo perciben está conjugado en la tercera persona
del plural del presente de indicativo. ¿Cómo sería la
conjugación si el verbo fuera conjugado en la segunda
persona del plural del presente de indicativo?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620065
Espanhol
Texto associado
Lea el siguiente texto para responder a las cuestiones
a continuación:
El empleo es la segunda cuestión que más preocupa
a los jóvenes, solo por detrás del medio ambiente. Las
personas de edades comprendidas entre los 14 y los
24 años que se encuentran en su etapa formativa
perciben el sistema educativo español y la formación
como “un trámite para entrar al mercado laboral”. Casi
nadie estudia por el mero hecho de aprender o
formarse: apenas lo hace uno de cada cinco. Los dos
motivos principales para estudiar son dedicarse a lo
que les gusta y tener más oportunidades de empleo.
Pero no todos los jóvenes en edad de formación
tienen las mismas oportunidades y, en ocasiones,
puede que no tengan la libertad para elegir una
formación que les guste y a la vez les haga llegar a
conseguir los conocimientos suficientes para su
futuro. Su clase social, su situación económica y el
entorno en el que estudian les condiciona en la
elección de sus estudios.
Fuente: Elegir en precario: más de la mitad de los
jóvenes estudiaría otra cosa si tuviese garantizado el
futuro económico. Sacado y adaptado
de:https://www.eldiario.es/sociedad/elegir-precario
mitad-jovenes-estudiaria-cosa-si-tuviese-garantizado
futuro-economico_1_10256100.html.
En la frase Creo que me gusta más aquella raqueta
que está colgada al fondo, el vocablo aquella es
clasificado cómo pronombre:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III - Espanhol |
Q3620066
Espanhol
Lea las afirmaciones a continuación:
I. El género es una propiedad de los nombres que tiene carácter inherente y produce efectos en la concordancia con los determinantes, los cuantificadores, los adjetivos y a veces con otras clases de palabras.
II. Con muchos sustantivos que designan seres animados (llamados comúnmente sustantivos animados), el género sirve para diferenciar el sexo del referente.
Se puede afirmar que:
I. El género es una propiedad de los nombres que tiene carácter inherente y produce efectos en la concordancia con los determinantes, los cuantificadores, los adjetivos y a veces con otras clases de palabras.
II. Con muchos sustantivos que designan seres animados (llamados comúnmente sustantivos animados), el género sirve para diferenciar el sexo del referente.
Se puede afirmar que:
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