Questões de Concurso Público USP 2025 para Analista de Comunicação
Foram encontradas 15 questões
Assinale uma alternativa que apresenta uma estratégia mais adequada ao se criar uma vinheta para cada um desses quadros.
A Orquestra Sinfônica da Universidade de São Paulo possui um repertório multimídia contendo seus concertos e eventos didáticos, incluindo gravações das apresentações, áudios, cursos, fotografias e outros elementos.
Considere o projeto de um livro físico que realiza uma coletânea da atividade da Orquestra. Com o objetivo de incluir o conteúdo multimídia, de acesso prático e rápido enquanto protege os direitos autorais da Orquestra, qual das soluções a seguir seria a mais apropriada?
Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil. Marcos Santos. USP Imagens.
Considere as seguintes afirmativas:
I. Um cartaz deve ter uma hierarquia clara de informação, contendo respostas às perguntas ‘o quê’, ‘onde’ e ‘quando’ a respeito do que o cartaz está promovendo.
II. O local onde o cartaz está colocado possui grande relevância, pois cria contexto, de modo a poder até mesmo distorcer a chamada contida na peça.
III. Os cartazes devem conter textos detalhados sobre o tema abordado, a fim de enriquecer sua proposta, não deixando dúvidas ou necessidade de consultar materiais posteriormente.
Em relação aos cartazes, é correto o que se afirma em:
MONTEIRO, Jean Carlos da Silva. Aprendizagens no TIK TOK. 2023. Em relação aos conteúdos didáticos para o TikTok, é correto afirmar:
Considere o exemplo apresentado e as seguintes afirmações:
I. O uso do recurso “role” não faz parte dos facilitadores acessíveis.
II. Há o uso do HTML semântico, o qual facilita para que os leitores de conteúdo compreendam a importância e ordem de cada elemento.
III. Nos links são utilizados textos descritivos ao invés de termos como “clique aqui”, criando uma navegação por áudio mais agradável.
É correto o que se afirma em:

Assinale a alternativa que corresponde a uma melhoria na interface.

Um analista de comunicação recebe a tarefa de divulgar o evento “Festa do Livro da USP”, criando peças gráficas impressas e digitais. Assinale a alternativa que apresenta as ações que atendem ambas as partes do escopo de tarefas.
“Vermelho – alarme, perigo; Amarelo – atenção; Verde - segurança, livre.”
Trecho de Psicodinâmica das cores em comunicação, pág. 89.
Apesar dessas convenções, pessoas com daltonismo podem não enxergar as cores com clareza, dependendo do grau de severidade e subtipo de daltonismo. Dois exemplos são:
• deuteranopia: dificuldade de perceber o verde. • protanopia: dificuldade de perceber o vermelho.
Assinale a alternativa que contém somente ações que auxiliam uma pessoa com um dos tipos de daltonismo mencionados a identificar as sinalizações de trânsito.