“O TikTok não se resume em ‘Desenrola, bate, joga de ladin’ ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509701 Comunicação Social
“O TikTok não se resume em ‘Desenrola, bate, joga de ladin’ nem em ‘Toma toma, vapo vapo’. A chamada “mídia social das dancinhas” tem, desde a pandemia da covid-19, incentivado a criação e compartilhamento de conteúdo educativo e, desta forma, transformando-se em um espaço educacional inovador para quem busca além do entretenimento. É na busca pela interpretação deste novo cenário educacional da atualidade que esta coletânea reuniu estudos que tecem propostas didáticas pensadas na perspectiva de utilizar o aplicativo TikTok como uma possibilidade de inserir o aluno como agente ativo na construção de sua própria aprendizagem.”¬¬

     MONTEIRO, Jean Carlos da Silva. Aprendizagens no TIK TOK. 2023. Em relação aos conteúdos didáticos para o TikTok, é correto afirmar:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Alternativa correta: A

1. Tema central da questão

A questão aborda o uso do TikTok como plataforma para produção e disseminação de conteúdos didáticos, especialmente científicos. O foco está nos desafios e possibilidades de adequar a linguagem científica para o público jovem e dinâmico dessa rede social.

2. Resumo teórico

Redes sociais como o TikTok diversificaram os meios de circulação do conhecimento. O desafio, porém, é adaptar informações técnicas, tornando-as acessíveis e atrativas sem perder rigor. Segundo a UNESCO (2021) e a obra de Jean Carlos da Silva Monteiro, a divulgação científica nestes suportes exige clareza, criatividade e adequação à linguagem do público-alvo.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa A está correta porque reconhece o desafio central: equilibrar a tecnicidade e o rigor científico com uma linguagem amigável e adequada ao perfil majoritário dos usuários do TikTok, que são jovens. Isso é fundamental para tornar a ciência compreensível e interessante, sem perder a veracidade, como apontam manuais de divulgação científica (cf. Massarani, 2015).

4. Análise das alternativas incorretas

B – Incorreta. O TikTok já abriga conteúdos científicos, inclusive perfis de cientistas e professores populares. Restringir ciência apenas a repositórios é um equívoco.

C – Incorreta. Conteúdos didáticos podem ser eficazes mesmo sem a aparição de uma autoridade; a clareza, criatividade e a fonte confiável são mais determinantes.

D – Incorreta. Apesar do crescimento de conteúdos didáticos, os vídeos de humor ainda têm maior alcance e engajamento no TikTok.

E – Incorreta. A ciência pode ser sim rentável no TikTok e há crescente demanda por conteúdos educativos, não sendo uma tendência em queda.

5. Estratégias de interpretação

Leia atentamente o enunciado e procure termos como "desafio", "acessível" e "adequação ao público". Desconfie de palavras como "nunca", "sempre", "apenas", pois tendem a tornar a alternativa extrema e, geralmente, incorreta.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo