Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2026 para Professor Instrutor de Libras
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(__)A educação compreende o desenvolvimento humano como um processo constituído nas relações sociais, mediado pela linguagem e pela cultura, considerando as condições concretas em que os sujeitos participam dos processos educativos.
(__)A organização do trabalho pedagógico deve considerar a diversidade presente nos contextos educativos, valorizando diferentes formas de participação, interação e apropriação dos conhecimentos produzidos historicamente.
(__)A Educação Especial, em uma perspectiva inclusiva, envolve a organização de condições pedagógicas e de acessibilidade que favoreçam a participação e a aprendizagem dos estudantes, articulando-se ao trabalho desenvolvido no contexto escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
(__)O AEE é atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista, e suplementar à escolarização de pessoas com altas habilidades ou superdotação.
(__)Entre os objetivos do AEE está o desenvolvimento e a organização de recursos pedagógicos e de acessibilidade que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as atividades educacionais.
(__)A matrícula no AEE pode substituir a matrícula e a frequência do estudante na classe comum, quando os recursos especializados forem suficientes para garantir sua escolarização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.A garantia do sistema educacional inclusivo compreende a organização do sistema educacional geral de forma a assegurar aos estudantes que são público da Educação Especial o direito à participação, à permanência e à aprendizagem em classes e escolas comuns, com os apoios necessários.
II.A Educação Especial será organizada de forma transversal às demais etapas, níveis e modalidades de ensino, com oferta de serviços, recursos e estratégias que favoreçam a participação e a aprendizagem dos estudantes que constituem o seu público.
III.A oferta da Educação Especial nas escolas comuns da rede regular de ensino constitui medida destinada prioritariamente aos estudantes com deficiência, enquanto os estudantes com transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação devem ser atendidos preferencialmente em espaços educacionais especializados.
É correto o que se afirma em:
I.A formação de docentes para o ensino de Libras na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ocorrer em curso de Pedagogia ou em curso normal superior, em que Libras e língua portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue.
II.A formação de docentes para o ensino de Libras nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na educação superior deve ser realizada em nível superior, prioritariamente em curso de graduação de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua.
III.A formação de tradutor e intérprete de Libras − Língua Portuguesa deve ocorrer exclusivamente em cursos de graduação em Tradução e Interpretação, não sendo previstas outras modalidades de formação profissional pelo Decreto.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: conceitos
1.Cultura surda
2.Identidade surda
3.Comunidade surda
Segunda coluna: características
(__)Grupo constituído por pessoas surdas e ouvintes que compartilham experiências, relações sociais e formas de participação vinculadas às vivências surdas.
(__)Conjunto de valores, práticas, produções e formas de compreender e vivenciar o mundo construídas a partir das experiências visuais e das vivências das pessoas surdas.
(__)Processo de construção e reconhecimento de pertencimento relacionado às experiências individuais e coletivas de ser surdo, podendo assumir diferentes formas ao longo da trajetória de cada pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
No contexto hipotético apresentado, considerando uma perspectiva que reconhece a cultura e a identidade surda, assinale a proposta mais adequada:
Considerando essa situação e a compreensão contemporânea de identidade surda, assinale a prática pedagógica que corresponde a essa perspectiva:
Com base na situação apresentada e na compreensão de cultura surda, assinale a alternativa que demonstra a proposta pedagógica correspondente a essa perspectiva:
I.A Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, constituindo sistema linguístico de natureza visual-motora com estrutura gramatical própria.
II.Cabe ao poder público e às empresas concessionárias de serviços públicos apoiar institucionalmente o uso e a difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas.
III.Os sistemas educacionais federal, estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão do ensino da Libras nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, nos níveis médio e superior.
É correto o que se afirma em:
I.A educação bilíngue de surdos é oferecida em Libras, como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, podendo ocorrer em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou polos de educação bilíngue de surdos.
II.A oferta de educação bilíngue de surdos tem início na educação infantil e deve ser organizada prioritariamente a partir do ensino fundamental, considerando que a aquisição da Libras ocorre posteriormente ao ingresso escolar.
III.Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos contemplados pela modalidade materiais didáticos e professores bilíngues com formação e especialização adequadas, em nível superior.
IV.A educação bilíngue de surdos deve garantir o respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.
É correto o que se afirma em:
Primeira coluna: aspectos do ensino de Libras como L2 para ouvintes
1.Planejamento das aulas
2.Heterogeneidade da turma
3.Nível linguístico dos alunos
4.Abordagem comunicativa
Segunda coluna: características
(__)Consideração das diferentes idades, interesses, aptidões e formas de aprendizagem dos estudantes na organização das práticas pedagógicas.
(__)Análise dos objetivos de aprendizagem, dos conteúdos e da sequência das atividades, com realização de adaptações conforme as necessidades da turma.
(__)Desenvolvimento de situações de uso da língua que favoreçam a produção de discursos próprios, a expressividade e a fluidez dos aprendizes.
(__)Adequação das atividades e das estratégias ao estágio de desenvolvimento linguístico dos estudantes e aos objetivos de aprendizagem estabelecidos.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
(__)A educação bilíngue e intercultural deve considerar as práticas socioculturais e linguísticas das comunidades surdas.
(__)Os programas de educação bilíngue e intercultural devem contemplar a formação de pessoal especializado para atuar na educação de surdos.
(__)Os programas de educação bilíngue e intercultural devem promover o desenvolvimento de currículos, métodos e programas específicos, com conteúdos culturais definidos de forma uniforme para os diferentes contextos educacionais.
(__)A produção e a publicação de materiais didáticos bilíngues, específicos e diferenciados constituem uma das ações previstas para a educação bilíngue e intercultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ao encontro disso, considerando-se a ética no serviço público, assinale a alternativa que apresenta o critério ético adequado para orientar essa elaboração:
Considerando as relações humanas no trabalho do serviço público, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para conduzir essa mediação: