Analise as seguintes assertivas sobre a história da Psicopedagogia:

I. A Psicopedagogia teve sua origem no Rio de Janeiro, grande centro de referência na área, ainda no século XIX.

II. Atualmente, a Psicopedagogia é definida, a partir do Código de Ética, como uma área formada pela união da Pedagogia com a Psicologia.

III. Novas abordagens sobre o desenvolvimento e a aprendizagem e pesquisas sobre fatores infra e extraescolares na determinação do fracasso escolar contribuíram para uma visão mais crítica e abrangente da Psicopedagogia.

IV. Inicialmente, a Psicopedagogia tinha um caráter médico-pedagógico, procurando no aspecto físico as determinantes para as dificuldades no aprender.


Quais estão corretas?

Segundo Nádia Bossa, os profissionais engajados no campo da Psicopedagogia Institucional têm atentado para a necessidade do trabalho a ser realizado nas instituições educacionais. Nesse caso, pensar a escola à luz da Psicopedagogia significa implementar práticas e ações psicopedagógicas utilizando uma abordagem preventiva. São ações que expressam um caráter tipicamente preventivo da ação pedagógica:

I. Diagnosticar e solucionar dificuldades de aprendizagem individuais, utilizando tecnologias digitais.

II. Analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e socioculturais, englobando o ponto de vista de quem aprende, de quem ensina, assim como a participação da família e da sociedade.

III. Intervir junto aos alunos desenvolvendo habilidades de convivência, tornando-os maleáveis e disciplinados a fim de responderem aos anseios do mercado de trabalho.

IV. Aplicar programas e estratégias indicadas pela administração das instituições, atendendo às expectativas dos gestores.


Quais estão INCORRETAS? 

Sobre o diagnóstico psicopedagógico, é correto afirmar que: