Questões de Concurso Público Prefeitura de Campo Bom - RS 2019 para Professor - Educação Infantil

Sujeito e contexto não se unificam no âmbito educacional.

Se reconhece a bidirecionalidade e interatividade entre os atores do processo educativo, bem como entre os seus contextos.

As situações são mais complexas, porém previsíveis.

O contexto e os processos educativos de aprendizagem e desenvolvimento são interdependentes, mas há uma subordinação previsível desses processos aos vários tipos de contextos.

Uma pedagogia de infância construtivista não conduz a uma pedagogia de participação.