Questões de Concurso Público IF-RN 2014 para Pedagogo

articulação íntima envolvendo as ideias de humanidade, de saber e de ciência.

junção dos conteúdos disciplinares inerentes ao currículo dos cursos técnicos e tecnológicos.

ciência como produto das atividades humanas de produção, do uso dos objetos técnicos e dos saberes tecnológicos.

ação pedagógica voltada para as novas tecnologias da comunicação e da informação como atividades de uso da mídia na educação.

formar profissionais com qualificação de nível técnico que dominassem os fazeres da profissão em tempo reduzido, desenvolvendo competências e habilidades específicas de cada área profissional com a finalidade de atender as demandas formativas do desenvolvimento do País e do alargamento das relações internacionais.

formar profissionais qualificados em áreas específicas e em tempo mais reduzido, considerando a busca pelo desenvolvimento tecnológico, o incremento do mercado brasileiro e o alargamento das relações internacionais, ampliando, assim, a oferta de emprego para quem possuísse maior qualificação profissional

habilitar tecnólogos com sólida formação técnica, em nível intermediário, entre os níveis médio e superior, para atender as necessidades de mão de obra qualificada do mercado de trabalho do País.

habilitar tecnólogos com sólida formação técnica em nível de especialização lato sensu, para atender as necessidades de mão de obra qualificada do mercado de trabalho do País.