Questões de Concurso Público SEE-MG 2023 para Professor de Educação Básica (PEB) - Educação Física

Observe os instrumentos avaliativos a seguir.

1. Ficha de observação com foco na aprendizagem da ginga e da cocorinha na capoeira.
2. Texto elaborado sobre a história do voleibol no Brasil.
3. Apresentação de coreografia inspirada em movimentos do frevo.
4. Memorial escrito sobre as atitudes experimentadas durante a prática do futsal.

As dimensões do conteúdo focalizadas em cada exemplo são, respectivamente,

Os alunos da escola São Raimundo votaram para a escolha de um esporte entre 3 possibilidades: levantamento de peso, tiro com arco e bocha. Como resultado da eleição, foi escolhido o levantamento de peso para o trabalho bimestral das turmas.

Sobre o fato descrito, considerando a Base Nacional Comum Curricular, assinale a afirmativa correta.

Observe o fragmento a seguir:

“As _____ podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns. Diferentes de outras práticas corporais rítmico-expressivas, elas se desenvolvem em codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.”

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que completa corretamente a lacuna do fragmento acima. 

A professora Márcia costuma trabalhar com alguns referentes sobre a prática de atividade física recomendada para crianças e jovens de 6 a 17 anos. Usando o Guia de Atividade Física para a população brasileira, ela abordou orientações sobre a prática de atividades físicas para a idade mencionada.

As recomendações para a prática de atividade física recomendadas pela professora Márcia foram então: 

Observe o trecho de reportagem a seguir:

“Ainda de acordo com César, a falta de punição é a principal causa de reincidência de confrontos entre torcedores. ‘Uma alteração legislativa seria o caminho para que as autoridades pudessem aplicar com mais rigor as leis pertinentes ao Estatuto do Torcedor e ao Código Penal. O endurecimento das leis, facilitaria uma maior punição a esses torcedores e, consequentemente, os casos de violência diminuíram, acredita.’”
(In: https://cultura.uol.com.br/esporte/noticias/2022/08/01/3887_violencia-entre-torcidas-problema-assombra-o-futebol-brasileiro-desde-a-decada-de-90.html) 

Excetuando-se a perspectiva punitivista apresentada no fragmento acima, a Educação Física escolar poderia contribuir com o combate à violência no esporte