Questões de Concurso Público Prefeitura de Chapecó - SC 2026 para Professor - Oficina de Música - Edital nº 6

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Q4396518
Música Acorde ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396518 Música
Em uma atividade de criação, diferentes alturas são executadas simultaneamente e organizadas de forma a estabelecer relações entre acordes ao longo da peça.

O principal elemento musical mobilizado nessa situação é:
Alternativas
Q4396519
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396519 Educação Artística
O professor fornece aos estudantes um conjunto limitado de sons e estabelece apenas uma duração aproximada para a atividade. Durante a execução, os participantes escolhem e organizam os sons em tempo real, ouvindo e respondendo às produções dos colegas.

Essa prática caracteriza predominantemente:
Alternativas
Q4396520
Música Fórmula de Compasso ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396520 Música
Em uma prática instrumental coletiva, alguns alunos executam adequadamente suas próprias partes, mas não conseguem manter a organização do grupo quando ocorrem pequenas variações de dinâmica ou tempo.

Para desenvolver competência de execução coletiva, o professor deve priorizar atividades que estimulem 
Alternativas
Q4396521
Educação Artística Linguagens Artísticas , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396521 Educação Artística
Um professor apresenta duas gravações de uma mesma canção realizadas em contextos culturais diferentes e solicita aos estudantes que comparem instrumentação, andamento, caráter, função social e modos de interpretação.

Essa proposta favorece principalmente uma:
Alternativas
Q4396522
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396522 Pedagogia
Em uma oficina com estudantes que apresentam diferentes níveis de experiência vocal, o professor pretende desenvolver canto coletivo e expressão musical.

Uma estratégia pedagogicamente adequada consiste em:
Alternativas
Q4396523
Música Instrumentos Musicais ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396523 Música
Em uma Oficina de Música, o professor propõe que os estudantes criem coletivamente uma pequena composição utilizando violão, flauta doce, tambor de pele e claves, além de sons corporais e objetos cotidianos. Durante o processo, os estudantes deverão investigar as características sonoras dos materiais utilizados, elaborar uma forma de registro que represente suas ideias musicais e produzir um registro em áudio da composição.

Considerando os conhecimentos de organologia, linguagem musical, formas de registro e processos de criação, a proposta pedagogicamente e conceitualmente mais adequada é: 
Alternativas
Q4396524
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396524 Educação Artística
Um professor pretende trabalhar reconhecimento de timbres e exploração de fontes sonoras.

Entre os planejamentos abaixo, apresenta maior coerência entre objetivo, atividade e avaliação, aquele que propõe:
Alternativas
Q4396525
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396525 Educação Artística
Para trabalhar repertórios indígenas, afro-brasileiros, europeus e manifestações regionais em uma Oficina de Música, a abordagem mais coerente com uma perspectiva intercultural consiste em:
Alternativas
Q4396526
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396526 Pedagogia
Em uma atividade de criação coletiva, um estudante encontra dificuldade em acompanhar uma sequência instrumental complexa, mas consegue responder com segurança a padrões sonoros mais curtos.

Mantido o objetivo de participação musical coletiva, a intervenção mais adequada do professor consiste em:
Alternativas
Q4396527
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Música - Edital nº 6 |
Q4396527 Pedagogia
Em uma atividade com recursos digitais, os alunos registram sons do ambiente, editam os materiais em um software de áudio, reorganizam durações e timbres e constroem coletivamente uma pequena composição.

Para que a tecnologia funcione efetivamente como recurso de aprendizagem musical, é importante que:
Alternativas
Respostas
11: D
12: A
13: C
14: D
15: E
16: B
17: A
18: C
19: B
20: E
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