Questões de Concurso Público Prefeitura de Concórdia - SC 2024 para Professor - Educação Infantil

Foram encontradas 35 questões

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Q3503603
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503603 Pedagogia
Embora reconhecida como direito de todas as crianças e dever do Estado, a Educação Infantil passa a ser obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos apenas com a Emenda Constitucional nº 59/2009, que determina a obrigatoriedade da Educação Básica dos 4 aos 17 anos.
Essa extensão da obrigatoriedade, consagrando plenamente a obrigatoriedade de matrícula de todas as crianças de 4 e 5 anos em instituições de Educação Infantil, foi incluída na(s) no: 
Alternativas
Q3503604
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503604 Pedagogia
Atualmente, estudiosos da educação infantil, defendem uma Pedagogia para a infância onde seja oportunizada a participação da criança como protagonista do seu próprio processo de desenvolvimento.
Dentro dessa ideia, deve-se ter uma prática pedagógica que proporcione:
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Q3503605
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503605 Pedagogia
Ao escrever sobre o cotidiano vivido com as crianças, o professor cria espaço para refletir sobre seu fazer, abre possibilidades para avaliar o caminho pedagógico planejado, redefinindo passos ou reafirmando o caminhar.
Ostetto (2017) enfatiza a importância e a necessária articulação de três elementos como instrumentos da prática pedagógica na Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica corretamente esses três instrumentos:
Alternativas
Q3503606
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503606 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009), em seu artigo 4º, definem a criança como:
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Q3503607
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503607 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017), a educação infantil se constitui por 3 grupos etários que se classificam da seguinte forma:
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Q3503608
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503608 Pedagogia
Analise o texto abaixo:

No projeto político-pedagógico, deve-se conceber a organização do espaço ................... da instituição escolar de tal modo que este seja compatível com as características de seus sujeitos, além da ................... e das finalidades da educação, deliberadas e assumidas pela educacional.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q3503609
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503609 Pedagogia
Em 2017, o conceito de criança como protagonista foi reforçado pela Base Nacional Comum Curricular e foram instituídos campos de experiência, tendo como base 2 eixos estruturantes:
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Q3503610
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503610 Pedagogia
O desenvolvimento cerebral que permitirá a aprendizagem ao longo da vida tem especial relevância durante a Primeira Infância. Pesquisas da neurociência demonstraram que o cérebro humano alcança 80% do tamanho adulto durante os três primeiros anos de vida e que, nessa etapa, se formam 40% das habilidades mentais das pessoas adultas.
Araújo e López-Boo, 2010 apud Brasil, 2018 p. 10.

De acordo com essa afirmativa, a primeira infância é considerada: 
Alternativas
Q3503611
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503611 Pedagogia
O artigo “O muro serve para separar os grandes dos pequenos”: narrativas para pensar uma pedagogia do cotidiano na educação infantil” de Rodrigo Saballa Carvalho e Paulo Sérgio Fochi, de 2015, enfatiza que “É preciso ficar atento para que a escola se converta em um privilegiado, generoso e honesto modo de estar na coletividade e de viver a vida.” (p. 230-231). Isso significa que esse espaço infantil precisa ser organizado em campos de experiências específicas.
Assinale a alternativa que indica corretamente os campos de experiências específicas.
Alternativas
Q3503612
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503612 Pedagogia
A prática dos profissionais da Educação Infantil, aliada à pesquisa, vem construindo um conjunto de experiências capaz de sustentar um projeto pedagógico que atenda à especificidade da formação humana nessa fase da vida.
A Educação Infantil: 
Alternativas
Q3503613
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503613 Pedagogia
Dentre as 10 competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), uma delas é a número 9 que está assim descrita: “utilizar diferentes linguagens para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias, sentimentos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo” (Concórdia, 2023).

Estamos falando de qual (quais) competência(s)?
Alternativas
Q3503614
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Gestão Escolar
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503614 Pedagogia
Em relação a etapa de estudos de viabilidade da construção de uma creche ou pré escola, é muito importante:

1. que os professores tenham exclusividade nas decisões de gestão, sem apoio das crianças.
2. a participação da comunidade e dos usuários específicos tais como crianças, familiares, professores, profissionais, administradores.
3. é muito importante a participação dos professores, sem a interferência da comunidade escolar ou do poder público municipal.
4. Nesta etapa é muito importante a participação dos assessores educacionais, psicólogos, consultores educacionais e os vigilantes que fazem parte da Instituição.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3503615
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503615 Pedagogia
Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
CONCÓRDIA – SC 2023

Assinale a alternativa que indica corretamente os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados na Educação Infantil.
Alternativas
Q3503616
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503616 Pedagogia
A criança tem o direito de interagir na cultura, no ambiente e na comunidade em que se insere, de maneira a entrar em contato com todo o patrimônio de saberes que sua comunidade, região, cidade e país podem oferecer.

Valores como ......................................... a devem ser colocados em primeiro plano na educação de crianças de 0 a 5 anos, pois é nessa etapa da vida que elas constroem suas primeiras referências para esses valores.
Brasil, 2018 p.47.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q3503617
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil |
Q3503617 Pedagogia
Na documentação pedagógica, entendemos que existem dois níveis focais do trabalho: o primeiro nível – onde são geradas a construção de uma prática observada, registrada e interpretada para a sua retroalimentação e para a identificação das zonas de construção de conhecimento das crianças. O segundo nível, externo, trata-se da comunicação das crenças e dos valores que a instituição construiu, ou seja, é um nível de compartilhamento e diálogo democrático com a comunidade (Brasil, 2018).

Assinale a alternativa correta em relação aos dois níveis focais do trabalho.
Alternativas
Respostas
16: D
17: B
18: C
19: A
20: D
21: C
22: E
23: A
24: E
25: B
26: X
27: B
28: C
29: D
30: E
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