Questões Prefeitura de Aracati - CE 2026 para Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo

Q4351227

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351227 Geografia

O clima Tropical Quente Semiárido Brando compõe a região ocupada pelo município de Aracati, que se caracteriza através de:

A

Temperaturas elevadas, maior volume e distribuição regular das chuvas.

B

Temperaturas altas, baixa umidade e chuvas escassas e mal distribuídas.

C

Temperaturas mais baixas devido ao relevo elevado em serras e regiões alta.

D

Temperaturas elevadas e alta umidade do ar durante todo o ano, sem uma estação seca marcante.

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Q4351228

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351228 História

Com a crise do abastecimento das carnes verdes no início do século XVIII, as oficinas de charques no Aracati, criadas a partir de 1710, juntamente com a produção de couro salgado, foram responsáveis pelo:

A

Suprimento de carne salgada para as capitanias do Sul do Brasil.

B

Provimento de carne salgada para os países fronteiriços do Brasil.

C

Distribuição de carne salgada para as colônias da América do Norte.

D

Fornecimento de carne salgada para consumo e escambo de escravizados na África.

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Q4351229

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351229 História

A participação de Aracati no comércio interprovincial de cativos, no século XIX, consistia na:

A

Proibição de venda de escravizados entre as regiões Norte e Nordeste.

B

Comercialização de cartas de alforria para os escravizados da região Sul.

C

Transporte de escravizados pelo Oceano Atlântico para o Continente Africano.

D

Venda de escravizados para o atendimento das demandas de São Paulo e Rio de Janeiro.

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Q4351230

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351230 História e Geografia de Estados e Municípios

As cidades, originariamente instituídas como distritos do município de Aracati, e emancipadas nos anos de 1985 e 1992 são respectivamente:

A

Fortim e Icapuí.

B

Itarema e Trairi.

C

Paracuru e Flecheiras.

D

Beberibe e Pindoretama.

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Q4351231

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351231 Geografia

O Rio Jaguaribe, considerado o principal curso d'água do Ceará, passa pelo município de Aracati, antes de desaguar no Oceano Atlântico cuja nascente localiza-se na:

A

Serra de Maranguape.

B

Serra da Joaninha.

C

Serra de Baturité.

D

Serra das Matas.

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Q4351232

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351232 História e Geografia de Estados e Municípios

Destaque econômico durante o século XVIII, Aracati era considerada como principal núcleo distribuidor de mercadorias importadas para o sertão do Jaguaribe e também foi responsável pela produção de:

A

Café.

B

Algodão.

C

Mariscos.

D

Carne seca.

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Q4351233

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351233 História e Geografia de Estados e Municípios

O município de Aracati apresenta, geograficamente, a predominância dos seguintes tipos de relevo:

A

Tabuleiros pré-litorâneos, Planície Pluvial, Mata fresca.

B

Planalto Meridional, Terras altas, Planalto Rebaixado.

C

Depressão sertaneja, Monólitos, Várzeas.

D

Serras, Depressão Periférica, Chapadas.

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Q4351234

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351234 História e Geografia de Estados e Municípios

No ano 2000, o Instituto Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) realizou o tombamento da Igreja Matriz de Nossa Senhora do Rosário, em Aracati. Sobre o processo de reconhecimento e tombamento desse bem, considera-se que:

A

Possui arquitetura em estilo neogótico-eclético.

B

Inspira-se na antiguidade greco-romana, traz simetria e colunas.

C

Compõe o Centro Histórico e apresenta características do estilo Barroco.

D

Configura-se pela presença da arquitetura renascentista na fachada de entrada.

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Q4351235

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351235 História e Geografia de Estados e Municípios

O atual Teatro Francisca Clotilde, prédio histórico tombado que faz parte do Conjunto do Patrimônio arquitetônico de Aracati, foi ocupou no início do século XX, pelo Círculo Operário São José. O objetivo desse grupo consistia em:

A

Oferecer cursos técnicos para aprimoramento da classe trabalhadora.

B

Garantir o direito à organização sindical regida pelo governo estadual.

C

Atrair a classe operária com propostas de reforma social mediadas pela Igreja.

D

Incentivar a adesão dos trabalhadores urbanos aos projetos socialista ou anarquista do período.

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Q4351236

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351236 História e Geografia de Estados e Municípios

A Vila de Santa Cruz do Aracati, capitania do Siará Grande, destacou-se no século XVIII por ter a localização próxima ao importante entreposto da época, que hoje é conhecida como:

A

Recife.

B

Maceió.

C

Salvador.

D

São Luiz.

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Q4351237

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351237 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), a educação escolar compõem-se de:

A

Educação Básica e Educação Superior.

B

Pré-escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio.

C

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

D

Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior.

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Q4351238

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351238 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter:

A

Parte diversificada, articulada às políticas públicas e aos Parâmetros Curriculares Nacionais e Base Nacional Comum, exigida pelas características regionais e locais da sociedade e dos educandos.

B

Base Nacional Comum e uma parte diversificada, contemplando os conteúdos presentes no Plano Nacional do Livro didático e atendendo às características da escola, dos educandos e da comunidade.

C

Parte diversificada, exigida pelas características nacionais da sociedade, da escola, da economia e da cultura do país e uma parte a ser complementada pela Base Nacional Comum.

D

Base Nacional Comum a ser complementada por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

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Q4351239

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351239 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o currículo da Educação Infantil em cinco Campos de Experiências, quais sejam:

A

O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, linguagem e pensamento e; Espaços, tempos e quantidades relacionais.

B

O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e expressões; Traços, sons, imagens e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação e; Espaços, tempos, e quantidades relacionais.

C

O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e expressões; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação e; Espaços, tempos, quantidades relações e transformações.

D

O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação e; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

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Q4351240

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351240 Pedagogia

O ambiente escolar, por sua natureza é social, possibilitando aprendizagens significativas às crianças da Educação Infantil. Nessa etapa, as interações estabelecidas no brincar:

A

proporcionam maior interação entre as crianças, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem dos conteúdos escolares, à medida que o(a) professor(a) ensina as habilidades sociais, motoras e afetivas.

B

favorecem o desenvolvimento da criança, especialmente na aprendizagem de estratégias para lidar com suas emoções, de modo que a intervenção docente torna-se dispensável nesse processo.

C

revelam aspectos importantes do desenvolvimento infantil, principalmente no que se refere à construção das habilidades sociais, motoras e emocionais, considerando a relevância da mediação dos adultos.

D

contribuem para o desenvolvimento social, motor e emocional das crianças, de modo que os estímulos ocorram a partir do planejamento individual de cada professor (a).

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Q4351241

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351241 Pedagogia

Na Educação Infantil, o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição escolar e a família é essencial. Nesse contexto, podemos afirmar que:

A

As creches e pré-escolas precisam conhecer e dialogar com a riqueza/diversidade cultural das famílias e da comunidade, ampliando as diferenças individuais das crianças.

B

As creches e pré-escolas têm o objetivo de ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças, diversificando e consolidando novas aprendizagens.

C

As creches e pré-escolas devem acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade e praticá-las na escola.

D

As creches e pré-escolas desenvolvem aprendizagem distintas entre os dois contextos (familiar e escolar), como forma de favorecer a socialização, a autonomia e a comunicação entre eles.

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Q4351242

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351242 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

A Lei nº 13.257/2016, dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância. Segundo essa lei, a primeira infância corresponde ao:

A

período que abrange os primeiros 3 (três) anos completos ou 36 (trinta e seis) meses de vida da criança.

B

período que abrange os primeiros 4 (quatro) anos completos ou 48 (quarenta e oito) meses de vida da criança.

C

período que abrange os primeiros 5 (cinco) anos completos ou 60 (sessenta) meses de vida da criança.

D

período que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança.

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Q4351243

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351243 Pedagogia

De acordo com os estudos de Piaget, no processo de aquisição de novos conhecimentos, as estruturas mentais do sujeito acionam dois mecanismos, denomidados de:

A

acomodação e equilibração.

B

equilibração e apropriação.

C

assimilação e acomodação.

D

assimilação e organização.

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Q4351244

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351244 Pedagogia

Sobre o planejamento e as práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A

As práticas pedagógicas estão diretamente relacionada ao planejamento e à mediação docente, sendo fundamental que o professor organize experiências intencionais e significativas para as crianças.

B

O desenvolvimento de práticas pedagógicas dinâmicas e lúdicas são essenciais na educação infantil, de modo que o professor organize situações de aprendizagem compatíveis com os desejos das crianças.

C

O planejamento pedagógico consiste na habilidade do educador de propor o desenvolvimento de atividades compatíveis com o desempenho da criança, tendo os jogos e as brincadeiras como mediadores do processo.

D

As interações e as brincadeiras devem sempre conter intencionalidade educativa, assim, as crianças aprendem por meio de práticas pedagógicas prazerosas e desafiadoras.

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Q4351245

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351245 Pedagogia

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento da linguagem segue o mesmo curso e obedece às mesmas leis que o desenvolvimento de todas as outras operações mentais que envolvem a utilização de signos. Estas operações se desenvolvem em quatro estágios. Qual estágio corresponde ao discurso pré-intelectual e ao pensamento pré-verbal?

A

Estágio do domínio das operações externas.

B

Estágio do crescimento interno.

C

Estágio da psicologia ingênua.

D

Estágio primitivo ou natural.

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Q4351246

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo |

Q4351246 Pedagogia

A concepção de infância na perspectiva de Henri Wallon, concebe o ser humano como biologicamente social, um ser cuja estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para avançar constantemente em seu desenvolvimento. Nesse contexto, Wallon organiza os estágios de desenvolvimento em:

A

Afetivo-emocional, Conflitivo-realista, Puberdade, Racionalismo e adolescência.

B

Impulsivo-emocional, Sensório-motor Projetivo, Personalista, Categorial e adolescência.

C

Inabilidade motora, Funcionalismo categorial, Inteligência prática, Personalismo e adolescência.

D

Comunicação-Emotiva, Sensório-Motor realista, Construção da subjetividade, Reflexivo e adolescência.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Aracati - CE 2026 para Professor da Educação Infantil e Anos Iniciais - Pedagogo

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