Questões de Concurso Público IF-AM 2022 para Assistente de Alunos
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O texto veicula algumas “expressões idiomáticas” que integram o léxico luso-brasileiro, utilizando recursos linguístico-estilísticos caracterizados por
I ‒ construir sentidos para aquelas mais presentes no cotidiano dos menos letrados.
II ‒ externar os preconceitos contra as pessoas que insistem em utilizá-las no dia a dia.
III ‒ elaborar definições, indicando a que grupos sociais elas estão diretamente relacionadas.
IV ‒ esclarecer, em tom crítico-irônico, mas bem-humorado, seus significados e contextos de uso.
V – demonstrar que elas adquirem novos sentidos, conotativos, ultrapassando seus significados literais.
Está correto apenas o que se afirma em
CEREJA, William Roberto, MAGALHÃES, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 19.
No seu texto, para explicar semanticamente expressões idiomáticas, a autora valoriza, principalmente, a função da linguagem denominada
TEXTO I
“Consideradas machistas, sentenças como ‘mal-amada’ e ‘essa é para casar’ também foram sentenciadas ao cancelamento, embora ainda sejam usadas com afinco por todos os tios no Natal”.
TEXTO II

No TEXTO I, a palavra “cancelamento” foi empregada no sentido __________. Já no TEXTO II, esse termo designa uma técnica matemática. Assim, de acordo com Cegalla (2010, p. 312), “uma palavra pode ter mais de uma significação. A esse fato linguístico dá-se o nome de __________. Ainda segundo o gramático, as palavras “têm grande poder evocativo, uma extraordinária carga __________; são capazes de sugerir muito mais do que o objeto designado, desencadeando, conforme a situação, ideias, sentimentos e emoções de toda ordem”.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
( ) No período “Como a linguagem está em constante transformação, outras expressões correm o risco de serem excluídas, ou por serem ofensivas ou por não fazerem mais sentido.”, os termos em destaque constituem expressões indicativas de causa.
( ) De acordo com a norma-padrão, o trecho “Expressões se conhecem e expressões se ensinam. Outra que envelheceu mal foi ‘armado até os dentes.’” está corretamente reescrito assim: “Expressões se conhecem cujo se ensinam. Outra que envelheceu mau foi ‘armado até os dentes’”.
( ) Conforme sua estrutura composicional, o texto “Expressões banidas do português” pertence ao gênero artigo científico, pois tem a função de deixar acessível ao leitor leigo as informações e novidades acerca de certas expressões idiomáticas contidas em estudos e pesquisas linguísticas.
( ) Expressões como “descascar abacaxi”, “custar os olhos da cara”, “negócio da China” e “armado até os dentes” são formas linguísticas denominadas estrangeirismos, que se harmonizam com a linguagem dos dias atuais, dão mais vivacidade à linguagem e despertam o interesse do receptor.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
I – A concordância nominal se realizou corretamente no período “Embora hajam termos e expressões de uso comum entre os países lusófonos, alguns tratam grupos minoritários de forma pejorativa”.
II – A concordância e a regência verbal estão adequadas em “Certos indivíduos frequentam eventos à procura de opiniões que corrobore com a sua, ao afirmarem que o termo ‘arroz de festa’ caiu em desuso”.
III – A presença de partícula atrativa indica próclise de rigor na frase “‘Custar os olhos da cara’ também perdeu o sentido, pois, diante da crise atual, qualquer cidadão reclama porque nos agride todo aumento de preços”.
Está correto apenas o que se afirma em
TEXTO I
“O termo ‘pai presente’, aos poucos, também caiu em desuso...”
TEXTO II

As expressões “aos poucos” (TEXTO I) e “apesar disso” (TEXTO II) estão grafadas entre vírgulas porque o referido sinal de pontuação foi empregado para
Portanto, nas condições apresentadas, essa afirmação é coerente se for dita
- Paulo é um aluno estudioso ou Paulo é um rapaz forte e moreno.
Como Paulo não é estudioso, conclui-se corretamente que Paulo
I - Se não chover, Sandra vai passear de barco.
II - Se chover, Antônia vai ao cinema.
Se não choveu nesse dia, então pode-se concluir a partir dessas premissas que
Observe a tirinha a seguir.

De acordo com a implicação lógica apresentada no último quadrinho, é correto afirmar que
( ) O peixe nada ou o porco voa.
( ) Manaus é a capital do Amazonas e Argentina é um país da América do Sul.
( ) Se Brasília é um estado brasileiro, então Belém é um país da América do Sul.
( ) Todo número divisível por 2 é par e 24 é um número ímpar.
Os valores lógicos dessas proposições formam a seguinte sequência:


A esse respeito, observe a figura a seguir.
O número que indica a barra de status na figura é
A figura a seguir apresenta a janela principal do LibreOffice Impress.

Quando se cria uma nova apresentação, o Impress mostra apenas um slide no painel Slides e na área de trabalho.
Considere as seguintes afirmações sobre os possíveis métodos para inserir um novo slide e as classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) Vá em Slide > Novo slide na barra de Menus.
( ) Clique com o botão direito no painel Slides e selecione Novo slide no menu de contexto.
( ) Use o atalho de teclado Ctrl+M.
( ) Vá na visualização do organizador de slides na área de trabalho, clique com o botão direito em um slide e selecione Novo slide no menu de contexto.
( ) Clique no ícone Novo slide na barra de ferramentas Apresentação. Se a barra de ferramentas Apresentação não estiver visível, vá em Exibir > Barras de ferramentas na barra de Menus e selecione Apresentação na lista suspensa.
A sequência correta é