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FCC - 2009 - TRT - 15ª Região - Analista Judiciário - Área Judiciária
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Questões de Concurso Público TRT - 15ª Região (SP) 2009 para Analista Judiciário - Área Judiciária

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Q12393

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 15ª Região (SP) Provas: FCC - 2009 - TRT - 15ª Região - Analista Judiciário - Área Judiciária | FCC - 2009 - TRT - 15ª Região - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação |

Q12393 Português

Texto associado

O autor equipara a importância de uma biblioteca à de um laboratório porque ambos

Alternativas

demandam pessoal altamente especializado para a sua implementação.

constituem indispensáveis meios para a produção de conhecimento.

revelam as prementes necessidades de uma adequada infraestrutura.

representam a finalidade mesma a que deve atender uma universidade.

estabelecem as condições essenciais para uma política de equipamento.

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Q12397

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q12397 Português

Texto associado

O autor entende por bibliotecário-bibliógrafo o profissional que

Alternativas

preenche, a um tempo, as funções da docência especializada e da administração de pessoal.

se caracteriza pela versatilidade com que transita da função técnica para a função gerencial.

se define pela dupla vocação para a bibliofilia e para a bibliografia, o que lhe permite orientar pesquisas especializadas.

pode acumular, com a mesma competência, as funções de organização e de administração de uma biblioteca.

se mostra capaz de exercer tanto uma função técnica específica como a de um pesquisador especializado.

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Q12398

Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,

Q12398 Português

Texto associado

As normas de concordância verbal estão plenamente atendidas na frase:

Alternativas

Ainda não preenchem os requisitos necessários para um bom funcionamento nenhuma biblioteca universitária brasileira.

Deve mirar-se no exemplo das instituições de ensino do primeiro mundo os que desejam fazer funcionar uma boa biblioteca em nosso país.

Hão que se implementar com seriedade várias políticas para que uma universidade possa funcionar em condições plenamente satisfatórias.

Caso se observem os dois aspectos básicos mencionados pelo autor, cumprir-se-á o papel que se espera das nossas bibliotecas universitárias.

É de se esperar que a avaliação dos bons bibliotecários não se façam pelo modo como arquivem fichas, cataloguem livros ou ordenem estantes.

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Q12400

Português Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos ,

Ano: 2009 Banca: FCC Órgão: TRT - 15ª Região (SP) Prova: FCC - 2009 - TRT - 15ª Região - Analista Judiciário - Área Judiciária |

Q12400 Português

Texto associado

A forma destacada entre parênteses pode substituir corretamente o elemento sublinhado na frase:

Alternativas

A importância de um laboratório é grande, e a de uma biblioteca deve ser equivalente à de um laboratório. (deve sê-la equivalente)

Não podemos, por ora, seguir o exemplo de países avançados, já que nos faltam os meios de que dispõem esses países. (de cujos eles dispõem)

É bom reconhecer que os brasileiros têm capacidade de improvisar, mas não se tome essa capacidade como uma panacéia. (não se lhe tome)

É pena que não se atribua aos bibliotecários a importância que a esses profissionais merece ser creditada. (merece sejam-lhes creditada)

Um bibliotecário-bibliógrafo assume funções pelas quais se atribuem a esse profissional responsabilidades de um professor. (se lhe atribuem)

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Q12402

Português Pontuação , Uso da Vírgula ,

Q12402 Português

Texto associado

Atente para as seguintes frases:

I. Reconheça-se o mérito dos bibliotecários, que tentam suprir as deficiências de nossas bibliotecas.

II. Na maioria das nossas bibliotecas, funcionários nem sempre capacitados buscam dar o melhor de si.

III. São graves as deficiências no funcionamento das bibliotecas, a que poucos dão atenção.

A supressão da vírgula altera o sentido do que está em

Alternativas

I, II e III.

I e II, somente.

I e III, somente.

II e III, somente.

III, somente.

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