Questões de Concurso Público Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR 2023 para Professor
Foram encontradas 35 questões
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582481
Pedagogia
Ao longo da história da educação, temos
importantes contribuições para o campo da
Didática e consequentemente para o ensino.
Entre elas destaca-se as contribuições de
Comênio com a Didacta Magna e também de
Jean-Jaques-Rousseau, Pestalozzi e Herbat.
Acerca destes pensadores, quais as contribuições de cada um deles para o
ensino?
I - Jean-Jaques-Rousseau defendia que a preparação da criança para a vida futura deveria basear-se no estudo das coisas.
II - Pestalozzi atribuía grande importância ao método intuitivo, levando os alunos a desenvolverem o senso de observação e análise.
III - Herbat parte de uma linha construtivista em que o fim da educação é a moralidade e a produção do conhecimento se materializa na interação entre a criança e a sociedade;
IV - Estes três autores formaram a base do pensamento europeu.
Com relação as assertivas, podemos afirmar que:
I - Jean-Jaques-Rousseau defendia que a preparação da criança para a vida futura deveria basear-se no estudo das coisas.
II - Pestalozzi atribuía grande importância ao método intuitivo, levando os alunos a desenvolverem o senso de observação e análise.
III - Herbat parte de uma linha construtivista em que o fim da educação é a moralidade e a produção do conhecimento se materializa na interação entre a criança e a sociedade;
IV - Estes três autores formaram a base do pensamento europeu.
Com relação as assertivas, podemos afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582482
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Brasileira (BRASIL, 1996) define e organiza
todo o sistema de ensino brasileiro, definindo
atribuições a União, aos Estados e aos
Municípios. Desta forma, assinale as
assertivas que apontam as atribuições do
Município com a educação:
I - Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
II - Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
III - Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
IV - Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
V - Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino superior, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
As assertivas corretas são:
I - Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
II - Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
III - Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
IV - Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
V - Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino superior, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
As assertivas corretas são:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582483
Pedagogia
O Referencial Curricular do Paraná:
princípios, direitos e orientações segue a
mesma estrutura da BNCC, trazendo para a
realidade paranaense discussões sobre os
princípios e direitos basilares dos currículos
no estado e suscitando a reflexão sobre a
transição entre as etapas, bem como a
avaliação como um momento de
aprendizagem. O Referencial Curricular do
Paraná elege em seu documento nove
princípios orientadores. Assinale a única
opção que NÃO CONTEMPLA um destes
princípios orientadores:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582484
Pedagogia
O projeto político pedagógico (PPP)
representa uma forma de construção
democrática, garantida pela Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDBEN
9304/96). O PPP é um alicerce para o trabalho
de toda a escola uma vez que se constitui na
identidade da escola, é um instrumento
político e pedagógico e deve ter como ponto
de partida e de chegada a prática social
(VEIGA, 2019). Tomando como ponto de
partida as ações a partir do PPP é correto
afirmar que:
I - O PPP define princípios administrativos e pedagógicos.
II - Contempla os momentos didáticos em sala de aula; abordando os temas, recursos, objetivos e avaliações de cada um dos componentes curriculares.
III - Sua elaboração exige um trabalho dinâmico, voltado às questões do cotidiano escolar.
IV - Envolve a caracterização econômica, social, política e cultural do contexto em que está inserida.
V - Cabe a cada professor construir seu próprio projeto político-pedagógico, de modo a justificar os pressupostos norteadores da sua prática educativa de forma independente.
As assertivas corretas são:
I - O PPP define princípios administrativos e pedagógicos.
II - Contempla os momentos didáticos em sala de aula; abordando os temas, recursos, objetivos e avaliações de cada um dos componentes curriculares.
III - Sua elaboração exige um trabalho dinâmico, voltado às questões do cotidiano escolar.
IV - Envolve a caracterização econômica, social, política e cultural do contexto em que está inserida.
V - Cabe a cada professor construir seu próprio projeto político-pedagógico, de modo a justificar os pressupostos norteadores da sua prática educativa de forma independente.
As assertivas corretas são:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582485
Pedagogia
Paulo Freire, grande educador brasileiro,
em sua obra “Pedagogia e Autonomia”,
defende uma prática docente educativo
progressista, em favor da autonomia dos
educandos. Para isso, define saberes
necessários à prática educativa. Sobre estes
saberes, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582486
Pedagogia
Na Educação Infantil a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) define os objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento a partir
de uma organização curricular que
compreende cinco:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582487
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) para o ensino fundamental organizase em áreas do conhecimento. Qual área do
conhecimento compreende o maior número
de componentes curriculares para os anos
iniciais do ensino fundamental?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582488
Pedagogia
A lei 8069 dispõe sobre o ECA (BRASIL,
1990), Estatuto da Criança e do Adolescente.
O capítulo IV define o Direito à Educação, à
Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Assim o artigo
53 define que a criança e o adolescente têm
direito à educação, visando ao pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para
o exercício da cidadania e qualificação para o
trabalho, assegurando-lhes:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - Direito de ser respeitado por seus educadores.
III - Direito de cancelar e anular critérios avaliativos.
IV - Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V - Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Com relação as assertivas, podemos afirmar que:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - Direito de ser respeitado por seus educadores.
III - Direito de cancelar e anular critérios avaliativos.
IV - Direito de organização e participação em entidades estudantis.
V - Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.
Com relação as assertivas, podemos afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582489
Pedagogia
Acerca das Diretrizes Curriculares
Nacionais (BRASIL, 2013) é correto afirmar
que:
I - Contemplam toda a educação básica.
II - São diretrizes específicas para as etapas da educação básica e as modalidades de ensino.
III - Tem como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa.
IV - Evidenciam os indicadores políticos, sociais, culturais, religiosos e educacionais.
V - Considera as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social da Educação Básica, a sua centralidade, que é o estudante.
Acerca das assertivas, assinale a alternativa INCORRETA:
I - Contemplam toda a educação básica.
II - São diretrizes específicas para as etapas da educação básica e as modalidades de ensino.
III - Tem como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa.
IV - Evidenciam os indicadores políticos, sociais, culturais, religiosos e educacionais.
V - Considera as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social da Educação Básica, a sua centralidade, que é o estudante.
Acerca das assertivas, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582490
Pedagogia
A Didática Geral estuda as expressões de
práticas pedagógicas que decorrem de
determinado tipo de relação social no interior
do modo de produção que a sustenta, assim
esta prática é sempre demarcada por um
momento histórico. Martins (2012) define
quatro concepções, que são: transmissãoassimilação, aprender a aprender, aprender a
fazer e a sistematização coletiva do
conhecimento. Acerca destas concepções
pedagógicas que demarcam o processo de
ensino e aprendizagem em nossa sociedade
podemos afirmar que a concepção da sistematização coletiva do conhecimento tem
como fundamentos:
I - A escola é um espaço de ação e reflexão.
II - O professor é o mediador do conhecimento.
III - Estudante é um ser passivo.
IV - As práticas devem partir da realidade dos estudantes.
V - O conhecimento se produz a partir da reprodução e memorização dos conteúdos.
As assertivas corretas são:
I - A escola é um espaço de ação e reflexão.
II - O professor é o mediador do conhecimento.
III - Estudante é um ser passivo.
IV - As práticas devem partir da realidade dos estudantes.
V - O conhecimento se produz a partir da reprodução e memorização dos conteúdos.
As assertivas corretas são:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582491
Pedagogia
Behrens (2013) destaca que a produção de
conhecimento passa por transformações nas
ciências e no seio da sociedade e defende
uma produção de conhecimento com
autonomia, criticidade e espírito investigativo.
Assim, defende a prática pedagógica a partir
do paradigma emergente, que é construído
por uma aliança entre três abordagens
segundo a autora. Quais são as abordagens
que formam esta aliança?
I - Abordagem progressista.
II - Abordagem conteudista.
III - Abordagem holística.
IV - Abordagem criativa.
V - Abordagem do ensino com pesquisa.
As assertivas corretas são:
I - Abordagem progressista.
II - Abordagem conteudista.
III - Abordagem holística.
IV - Abordagem criativa.
V - Abordagem do ensino com pesquisa.
As assertivas corretas são:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582492
Psicologia
A corrente teórica da psicologia que tem
sua tradução do inglês para o português e
significa “comportamento”, conhecida
também como teoria ou abordagem
comportamentalista (MISUKAMI, 2014) é a
corrente teórica do:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582493
Pedagogia
O método consistia em o professor
ensinar a lição a um grupo de meninos mais
amadurecidos e inteligentes. Então, todo o
grande grupo de alunos era dividido em
pequenos grupos e estes aprendiam a lição a
partir daqueles a quem o mestre havia
ensinado, instruindo assim, centenas de
crianças. Este método foi utilizado no final do
século XVIII e início do século XIX e era
chamado de:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582494
Educação Artística
Atualmente o ensino de Arte na educação
básica é uma disciplina obrigatória (BRASIL,
1996) e segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação (LDB), 9.394/96 deve ser trabalhada
por meio de quatro linguagens. Quais são as
quatro linguagens definidas pela LDB para o
ensino de Arte?
I - Dança.
II - Música.
III - Desenho.
IV - Artes visuais.
V - Teatro.
Assinale a seguir a alternativa que NÃO contempla uma linguagem definida pela LDB para o ensino de Arte:
I - Dança.
II - Música.
III - Desenho.
IV - Artes visuais.
V - Teatro.
Assinale a seguir a alternativa que NÃO contempla uma linguagem definida pela LDB para o ensino de Arte:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Cruzeiro do Iguaçu - PR - Professor |
Q3582495
Pedagogia
“Implica em gestão colegiada de recursos
materiais humanos, planejamento de suas
atividades, distribuição de funções e
atribuições, na relação interpessoal de
trabalho, e partilha do poder” (PARO, 2007,
p.21). O conceito definido por Paro (2007) a
partir desta citação refere-se ao conceito de:
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