Questões FME de Niterói - RJ 2024 para Assistente Social

Q3418947

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418947 Serviço Social

De acordo com Maria Carmelita Yazbek, em artigo publicado no ano de 2018 no periódico Serviço Social em Revista, a hegemonia do capitalismo sob dominância financeira tem radicalizado a questão social e implicado alterações nas políticas sociais que incidem sobre o trabalho profissional do(a) assistente social. Entre as repercussões que esse quadro impõe ao trabalho dos(as) assistentes sociais, está

A

a limitação do trabalho profissional a melhorias imediatas das condições de vida dos pobres, servindo tão somente para manter e controlar a pobreza e potencializar a legitimação do Estado.

B

a busca de qualificação técnica como estratégia para potencializar a dimensão operativa do trabalho profissional na direção de consolidação do projeto ético-político da profissão.

C

a necessidade de adensar a análise do Serviço Social, de suas demandas, suas tarefas e atribuições em si mesmas, de modo a promover a gestão e a implementação das políticas sociais para a garantia da cidadania.

D

o reforço do conservadorismo que marca a trajetória histórica da profissão, a partir da construção de referenciais teórico-metodológicos ancorados no idealismo e nas teorias neopositivistas.

E

o estabelecimento de projetos de intervenção social para enfrentar a nova questão social, expressa pelo avanço dos processos de desregulamentação do mercado de trabalho e desmonte das políticas sociais.

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Q3418948

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418948 Serviço Social

No segundo volume da publicação do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), de 2020, intitulada Atribuições privativas do/a assistente social em questão, Raquel Raichelis chama atenção para o que ela denomina de “nova” morfologia do trabalho e para a necessidade de se debater seus rebatimentos nas competências e atribuições do(a) assistente social. Entre as transformações pelas quais vem passando o mundo do trabalho, está

A

a erosão do trabalho de base toyotista que perdurou na chamada era de ouro do capitalismo global, com sua substituição por processos flexíveis que estimulam a concorrência, a intensificação da expropriação do trabalho e o papel regulador do Estado capitalista.

B

a ampliação do número de trabalhadores(as) de baixa qualificação contratados(as) com o objetivo de reduzir os custos do trabalhador, ao mesmo tempo em que delega aos próprios trabalhadores e às suas famílias a responsabilidade de sua manutenção e reprodução social.

C

a reorganização dos processos produtivos e das formas de processamento e organização do trabalho, apoiada em tecnologias de informação e comunicação (TICs) e geradora de processos continuados de flexibilização do mercado de trabalho.

D

a retomada do papel do Estado no processo de desenvolvimento econômico, a partir do reconhecimento de que, ao contrário do que prega o neoliberalismo, a intervenção estatal é fundamental para retomar os níveis de emprego e assegurar o trabalho protegido.

E

a criação de condições para reprodução social do conjunto da classe trabalhadora, por meio da extensão dos direitos de cidadania aos segmentos excluídos das medidas estatais de proteção social e do incentivo à terceirização, ao empreendedorismo e à economia solidária.

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Q3418949

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418949 Serviço Social

Ainda sobre a chamada “nova” morfologia do trabalho e suas repercussões para o trabalho profissional do(a) assistente social, pode-se afirmar, com base em Raichelis (2020), que

A

a incorporação das tecnologias de informação e comunicação (TICs) aos processos de trabalho do(a) assistente social tem favorecido a autonomia profissional e contribuído para a consolidação do projeto ético-político da profissão.

B

o processo de incorporação tecnológica pouco tem afetado o trabalho profissional no setor dos serviços sociais, na medida em que esses dependem intensamente da força de trabalho não substituída pelo trabalho morto.

C

índices de terceirização e de “pejotização” têm se ampliado na contratação de assistentes sociais em diversos espaços ocupacionais, à exceção dos setores da seguridade social garantidos pelo texto constitucional de 1988.

D

há uma tendência de ampliação do mercado de trabalho de assistentes sociais no Brasil, motivada pelos processos de descentralização das políticas sociais e pela expansão das consultorias a movimentos sociais e organizações não governamentais.

E

o tripé terceirização, flexibilização e precarização tipifica, de forma emblemática, a “nova” morfologia do trabalho e está presente nos diferentes espaços ocupacionais onde se inserem os(as) assistentes sociais.

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Q3418950

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418950 Serviço Social

Ao analisar as implicações da pandemia da covid-19 para a política social como direito de cidadania, Camila Pereira e Potyara PereiraPereira, em artigo publicado na Revista Argumentum no ano de 2021, afirmam que

A

a relação metabólica entre capital e Estado tem favorecido a implementação de políticas fiscais regressivas e induzido a renúncia estatal quanto a seu papel garantidor de direitos individuais e sociais, o que, associado à crise sanitária provocada pela pandemia da covid-19, tem produzido elevada insegurança social, principalmente entre a parcela mais pobre da classe trabalhadora.

B

a democracia vem sendo ameaçada no atual estágio de desenvolvimento capitalista, na medida em que a excessiva proximidade do Estado com as elites financeiras e empresariais tem sustentado a legitimidade do poder político do ente estatal na adoção de medidas fiscais regressivas e na implantação de políticas públicas voltadas à garantia dos mínimos sociais, indispensáveis à reprodução social da classe trabalhadora.

C

a chegada da pandemia da covid-19 aprofundou a crise do capital em vigência desde os anos 1970, impondo a substituição da lógica da rentabilidade econômica privada pelo paradigma econômico neoclássico, cuja base repousa na fé inabalável no mercado autorregulável como mecanismo perfeito para promover o crescimento econômico ilimitado e, desse modo, prover as condições para o chamado bem-viver.

D

os impactos da pandemia da covid-19 no Brasil revelaram o grau de destituição e expropriação a que vem sendo submetida a classe trabalhadora, em um país de capitalismo periférico, e têm, de forma dialeticamente contraditória, recolocado a importância do papel do Estado em direção à garantia de direitos sociais e do trabalho protegido, bem como na perspectiva de superação da ordem social vigente.

E

o Brasil assistiu, durante a pandemia da covid-19, um aprofundamento dos processos neoliberais e um avanço do neoconservadorismo, em que o Estado é chamado a atuar tanto na sustentação da economia quanto na imposição de valores tradicionais a indivíduos e famílias pobres, contribuindo, desse modo, para promover um processo de desmercadorização nunca antes experimentado na realidade brasileira.

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Q3418951

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418951 Serviço Social

Ao analisar as origens da profissão de Serviço Social no Brasil e seu significado social na sociedade capitalista, Marilda Iamamoto compreende essa profissão como

A

fruto do desenvolvimento histórico de ações de caridade e filantropia que antecederam a profissão e, por isso, as primeiras assistentes sociais eram damas de caridade vinculadas às elites.

B

um tipo de especialização do trabalho coletivo inserido na divisão social do trabalho peculiar à sociedade industrial, na lógica de reprodução da sociedade capitalista.

C

uma necessidade histórica advinda da pressão da classe trabalhadora por melhores condições de vida e de trabalho, possibilitada pela implantação de políticas sociais beveridgeanas.

D

instrumento a serviço da acumulação capitalista, assumindo papel subordinado na divisão sociotécnica do trabalho e participando diretamente na transformação do valor de uso em valor de troca.

E

expressão das desigualdades da sociedade capitalista madura, em que o projeto ético-político da profissão rompeu com seu passado conservador, a favor dos interesses da classe trabalhadora.

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Q3418952

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418952 Serviço Social

Marilda Iamamoto identifica, em capítulo do livro Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais (CFESS-ABEPSS, 2009), que, desde os anos 1980, o debate no Serviço Social tem sido polarizado por um duplo e contraditório movimento. Esse movimento opõe

A

o reconhecimento da questão social como matéria-prima ou objeto do trabalho do Serviço Social e a ênfase dada às intervenções pautadas no desenho e orientações das políticas públicas.

B

a fragmentação das políticas sociais em setores ou áreas de intervenção e em segmentos populacionais e a perspectiva de promoção da noção inclusiva e articulada de seguridade social.

C

o processo de ruptura teórica e política com o lastro conservador de suas origens e o revigoramento de uma reação (neo) conservadora aberta e/ou disfarçada em aparências que a dissimulam.

D

a atuação profissional como atividade socialmente determinada pelas condições sociais objetivas e a vontade e/ou consciência coletiva dos agentes profissionais na sua condição de sujeitos.

E

o lugar das organizações políticas da categoria no âmbito do movimento mais amplo das classes sociais e a realidade concreta do mercado de trabalho e os objetivos do mandato institucional.

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Q3418953

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418953 Serviço Social

Tomando por base o livro Política Social: fundamentos e história, de autoria de Elaine Behring e Ivanete Boschetti, pode-se afirmar que

A

o neoliberalismo ganha força nos anos 1990, impulsionado pelas transformações ocorridas no processo de acumulação capitalista, exigindo maior intervenção do Estado para corrigir falhas do mercado e assegurar a reprodução social dos trabalhadores.

B

a gênese da política social está nas lutas travadas pela classe trabalhadora ao final do século XIX, a partir do reconhecimento da questão social como “situação social-problema” que demanda intervenção do Estado e de instituições sociais.

C

a emergência dos chamados welfare states no segundo pós-guerra nos países de capitalismo central se deve a iniciativas exclusivas de partidos da social-democracia eleitos nesses países e seus efeitos na mobilização das classes sociais.

D

a despeito das diferenças dos pontos de partida no desenvolvimento capitalista de cada país, a política social tende a convergir em direção à ampliação das intervenções estatais como parte do reconhecimento da cidadania universal.

E

as primeiras iniciativas reconhecíveis de política social se gestaram na confluência dos movimentos de ascensão do capitalismo com a Revolução Industrial, das lutas de classe e do desenvolvimento de intervenção estatal.

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Q3418954

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418954 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), instituído pela Lei Federal no 8.069, de 13 de julho de 1990, estabelece que “é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. A garantia da prioridade a que se refere o ECA compreende:

A

atendimento prioritário nos serviços de saúde e de assistência social.

B

celeridade nos casos de destituição do poder familiar devido à violência doméstica.

C

precedência no atendimento prestado pelo Conselho Tutelar.

D

preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.

E

primazia do Estado sobre a família na proteção social de crianças e adolescentes.

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Q3418955

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418955 Serviço Social

No texto intitulado O Serviço Social na Educação: novas perspectivas sócio-ocupacionais, de 2007, Ney Almeida assinala algumas questões centrais para se pensar a atuação de assistentes sociais na política educacional. Uma delas é

A

o imperativo de estabelecer regras impessoais, transparentes e universais que abranjam os processos formativos em todos os níveis de ensino e garantam o pluralismo de ideias e de concepções e práticas pedagógicas.

B

o reconhecimento do caráter ontológico da educação, organicamente articulada à reprodução da vida social, cuja ênfase se dá em sua dimensão escolarizada em detrimento da sua função política.

C

a afirmação da educação como direito social de cidadania e, portanto, uma conquista da classe trabalhadora em direção à emancipação humana, trazendo novas requisições aos profissionais de Serviço Social inseridos nesse campo sócio-ocupacional.

D

a necessidade de considerar a dinâmica da política educacional e sua extensa e complexa capilaridade institucional em relação às transformações em curso tanto no mundo do trabalho quanto no da cultura.

E

a compreensão do caráter conservador que permeia o Novo Ensino Médio, na medida em que ele antecipa a preparação para o mercado de trabalho como condição essencial para o aprofundamento do processo de expropriação do trabalhador.

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Q3418956

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418956 Serviço Social

De acordo com Yolanda Guerra, no livro organizado em conjunto pelo CFESS e pela ABEPSS, de 2009, Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais, a perspectiva de totalidade configura um dos fundamentos constitutivos do método crítico-dialético e considera que:

A

o conhecimento da realidade concreta em suas múltiplas determinações exige identificar as regras gerais, exteriores aos sujeitos, que condicionam e coagem a ação desses sujeitos.

B

o discurso da neutralidade científica merece ser refutado, na medida em que se reconhece a incapacidade da racionalidade em cumprir o papel de esteio de um julgamento ético e político.

C

as três dimensões que compõem uma realidade social (universal, particular e singular) são partes constitutivas de um mesmo objeto de estudo, articulando-se entre si.

D

a produção de conhecimento é sempre aproximativa, na medida em que a realidade objetiva é intrinsecamente contraditória e só pode ser apreendida por meio de suas manifestações fenomênicas.

E

mais do que um método, a dialética consiste em um sistema filosófico em si, no qual a compreensão da totalidade envolve um processo racional capaz de identificar a probabilidade lógica dos fenômenos.

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Q3418957

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418957 Legislação Federal

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, prevê a criação do Fórum dos Conselhos Escolares, um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação. São princípios norteadores do Fórum dos Conselhos Escolares:

A

democratização da educação; universalização do acesso e permanência; qualidade social da educação.

B

democratização da gestão; democratização do acesso e permanência; qualidade social da educação.

C

democratização do acesso; avaliação da permanência; qualidade técnica da formação.

D

democratização da gestão; incremento do acesso e permanência; qualidade social da educação.

E

democratização da gestão; democratização do acesso, independentemente da permanência; qualidade social da educação.

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Q3418958

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418958 Serviço Social

É um dos deveres definidos pelo Código de Ética Profissional de Assistentes Sociais, ao tratar da relação com as instituições empregadoras e outras, no capítulo II, art.8º:

A

contribuir para a alteração da correlação de forças institucionais, apoiando as legítimas demandas de interesse da população usuária.

B

contribuir para a conscientização da população usuária dos aparatos institucionais, orientando sua demanda de forma adequada.

C

contribuir para a manutenção das relações institucionais, orientando as legítimas demandas de interesse da população usuária.

D

contribuir para a subversão das correlações de forças institucionais, apoiando quaisquer demandas da população usuária.

E

contribuir para a sublevação das correlações de forças institucionais, apoiando quaisquer demandas da população usuária.

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Q3418959

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418959 Serviço Social

O Conselho Federal de Serviço Social, na publicação intitulada Serviço Social na Educação (2001) considera, entre as possíveis contribuições do serviço social, a identificação de fatores determinantes para os processos que mais afligem o campo educacional, citando, entre esses fatores:

A

evasão escolar, comportamentos inadequados, famílias pobres, comportamentos agressivos e de risco, etc.

B

evasão escolar, estrutura familiar, atitudes e comportamentos agressivos, baixa renda, etc.

C

evasão escolar, notas baixas, violência escolar, bullying, comportamentos agressivos e de risco, etc.

D

evasão escolar, baixo rendimento escolar, atitudes e comportamentos agressivos, de risco, etc.

E

evasão escolar, baixo rendimento escolar, atitudes e comportamentos agressivos, bullying, etc.

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Q3418960

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418960 Serviço Social

No texto Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação, o Conselho Federal de Serviço Social, no item 2.3 – As ações profissionais dos(as) assistentes sociais na Política de Educação, considera que há exigência de um conjunto de competências específicas que devem articular diversas dimensões da atuação profissional. Faz parte desse conjunto de dimensões:

A

a dimensão pedagógica-interpretativa, com informações sobre a rede de serviços sociais e religiosos para melhor esclarecimentos dos(as) usuários(as) sobre as opçãos oferecidas.

B

a dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações institucionais, para dar conhecimento sobre as regras a serem seguidas pelos usuários dos serviços da política de educação.

C

a dimensão pedagógica-interpretativa e socializadora das informações e conhecimento no campo das relações comunitárias, familiares e institucionais, da rede de serviços e da legislação social.

D

a dimensão pedagógico-interpretativa, comunitária e familiar, oferecendo informações sobre a rede de serviços e as rotinas institucionais a serem obedecidas e nunca questionadas.

E

a dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, de sua rede de serviços e da legislação social.

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Q3418961

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418961 Serviço Social

Fávero em CFESS (2014, p. 40) considera que um elemento na prática cotidiana favorece a cristalização do pensar e do agir, impossibilitando mudanças. Para a autora, essa cristalização do pensamento é traduzida em preconceitos e produzida por um elemento específico que é dotado de intencionalidade. O elemento que promove esse processo, é, segundo a autora:

A

preconceito.

B

consciência crítica.

C

intencionalidade.

D

desmotivação.

E

alienação.

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Q3418962

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418962 Serviço Social

Para Gaudêncio Frigotto (Frigotto, 2015, p. 206), as mudanças da base material e política das relações sociais capitalistas trouxeram um caráter regressivo em todas as esferas da sociedade e seu preço é a perda de direitos da classe trabalhadora. Para o autor, as novas noções – sociedade do conhecimento, qualidade total, formação por competências, empregabilidade − mascaram a regressão:

A

moral e religiosa subjacente.

B

social e educacional subjacente.

C

civil e política subjacente.

D

social e trabalhista subjacente.

E

social e política subjacente.

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Q3418963

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418963 Serviço Social

Marilda Iamamoto (CFESS, 2012, p. 64), ao tratar das questões pertinentes ao trabalho das equipes interdisciplinares, considera que é preciso desmistificar a ideia de que há uma diluição das particularidades profissionais no trabalho integrado de diferentes categorias. Para a autora, ao contrário, a equipe condensa uma unidade:

A

de diversidades.

B

transdisciplinar.

C

interdisciplinar.

D

multidisciplinar.

E

heteróclita.

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Q3418964

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418964 Serviço Social

Regina Célia Mioto (Mioto, 2012, p.172) ressalta a importância da interpretação e do direcionamento das demandas das famílias pelos(as) assistentes sociais. Para a autora, essas demandas são expressões das necessidades decorrentes das desigualdades sociais e não podem ser tomadas como problemas de família. Trata-se de um desafio que demanda a adoção como carro chefe, para o conhecimento das famílias, da categoria

A

da responsabilidade da proteção social ao grupo familiar.

B

do inventário e da história de seus problemas e dificuldades.

C

das necessidades humanas e a sua estrutura de cuidado e proteção.

D

da desestrutura familiar sob a égide do Estado neoliberal.

E

do cuidado familiar paliativo e do voluntariado alternativo.

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Q3418965

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418965 Serviço Social

A Lei Federal nº 8.662/1993 define em seu art. 4º as competências do(a) assistente social.
Entre essas competências, pode-se citar:

A

orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de respeitar as rotinas institucionais na defesa de seus direitos.

B

orientar indivíduos, famílias e comunidade no sentido de identificar recursos e fazer uso destes no atendimento e na defesa de seus direitos.

C

orientar indivíduos, grupos e comunidade no sentido de identificar recursos e fazer uso destes, respeitando o limite da responsabilidade fiscal.

D

orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos.

E

orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de respeitar a diversidade e reconhecer seus direitos.

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Q3418966

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: FME de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2024 - FME de Niterói - RJ - Assistente Social |

Q3418966 Serviço Social

Para Charles Toniolo de Sousa (Sousa, 2008, p.123), uma prática profissional competente e qualificada tem os instrumentos e técnicas definidos pelos

A

compromissos políticos.

B

objetivos profissionais.

C

espaços sócio-ocupacionais.

D

programas sociais.

E

comprometimentos éticos.

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Questões de Concurso Público FME de Niterói - RJ 2024 para Assistente Social

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