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CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar
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Q3839044

Segurança e Transporte Segurança Veicular ,

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839044 Segurança e Transporte

Antes de iniciar o turno, o monitor participa do checklist diário do transporte escolar. Em uma rotina profissional orientada pelas normas de segurança, qual conjunto de ações mostra integração correta entre o cuidado individual, a proteção coletiva e o uso de equipamentos do veículo?

Alternativas

Concentra a atenção na contagem de estudantes, confia na revisão mecânica feita em meses anteriores e direciona o tempo restante para recados gerais dentro do veículo.

Verifica condições dos cintos e das travas, confirma a posição do extintor e das saídas de emergência, registra irregularidades e combina com o condutor ajustes imediatos no embarque e no deslocamento.

Prioriza orientações verbais sobre comportamento, deixa a inspeção de equipamentos a cargo da oficina e reserva a conferência de portas para o final do trajeto.

Organiza o embarque com atenção ao tempo de saída, autoriza que estudantes escolham livremente assentos e deslocamentos e observa o trânsito pelas janelas laterais.

Centraliza as ações na comunicação com responsáveis, aborda questões disciplinares pontuais e acompanha o registro de quilometragem motivada por curiosidade sobre a rota.

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Q3839045

Segurança e Transporte Segurança Veicular ,

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839045 Segurança e Transporte

Em região rural com curvas e aclives, a escolha do ponto de embarque e desembarque influencia diretamente a segurança do grupo. Pensando em critérios usados por um monitor experiente ao avaliar o local junto ao condutor, marque a conduta CORRETA.

Alternativas

Analisa a visibilidade em dois sentidos da via, avalia acostamento e recuo para o veículo, considera circulação de pedestres e define parada em trecho que favoreça embarque com acesso à área segura para pedestres.

Busca ponto em que a placa de parada escolar fique atrás de árvores, de forma que o veículo tenha sombra ampla durante o dia, ainda que a visibilidade da via fique limitada.

Prefere parada em cruzamentos de grande fluxo, por entender que a presença constante de outros veículos gera proteção natural para o transporte escolar.

Seleciona ponto em aclive acentuado, próximo a curva fechada, com intenção de reduzir esforço do motor na retomada e facilitar o giro para retorno da rota.

Opta por posição em faixa de ultrapassagem, em trecho onde a sinalização horizontal indica maior largura da pista e, assim, espaço ampliado para o grupo se organizar.

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Q3839046

Segurança e Transporte Segurança Veicular ,

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839046 Segurança e Transporte

Durante o deslocamento, a dinâmica interna do veículo interfere na capacidade de resposta diante de um incidente no trânsito. À luz das regras para transporte de escolares e das boas práticas de segurança, qual a conduta CORRETA?

Alternativas

Permite que parte do grupo permaneça em pé no corredor, orienta conversa em tom elevado para reduzir a sensação de cansaço e reserva a verificação dos cintos para trechos de baixa velocidade

Define área de recreação no fundo do veículo, autoriza troca constante de assentos e solicita que estudantes cuidem por conta própria dos dispositivos de retenção.

Concentra atenção em acompanhar mensagens no aparelho celular, responde a demandas por aplicativos e delega observação da cabine a alunos mais velhos.

Circula pelo corredor em momentos oportunos, verifica uso do cinto em cada assento, reorganiza estudantes que ocupam passagens e mantém diálogo sobre a necessidade de postura estável durante a viagem.

Organiza apresentação musical em trechos longos, incentiva deslocamentos com instrumentos e direciona o olhar para a porta dianteira durante grande parte do trajeto.

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Q3839054

Segurança e Transporte Técnicas Operacionais de Segurança ,

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839054 Segurança e Transporte

Durante o trajeto da tarde, o condutor encontra trecho com obra em via pública e redução de faixa, situação que altera o fluxo habitual. Em acordo com normas gerais de circulação e conduta segura, qual postura do monitor contribui de forma concreta para gestão desse contexto?

Alternativas

Sugerir atalho por calçadas e acessos de serviço, incentivar conversas animadas durante a manobra e orientar o condutor a vencer o congestionamento por meio de avanço entre veículos.

Observar a sinalização temporária, auxiliar o condutor na leitura de cones e barreiras, orientar o grupo a permanecer sentado com cintos afivelados e ajustar o tom de voz para reduzir distrações internas.

Combinar com estudantes a possibilidade de abrir janelas em direção aos pedestres, utilizar gestos amplos durante a passagem por máquinas e voltar a falar sobre a obra em tom de brincadeira.

Estimular o condutor a utilizar acostamento estreito como faixa adicional, coordenar desembarque em área de recuo improvisada e conversar com responsáveis por meio de chamadas em aparelho celular.

Reorganizar bancos para aproximar estudantes da porta, permitir deslocamentos durante a passagem pelo trecho de obra e compartilhar relatos em tempo real com grupo de mensagens digital.

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Q3839055

Segurança e Transporte Segurança Veicular , Técnicas Operacionais de Segurança ,

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Monitor de Transporte Escolar |

Q3839055 Segurança e Transporte

Em período de chuva intensa, o itinerário do transporte escolar inclui vias com pavimento irregular e travessia de pedestres em pontos que carecem de semáforo. À luz dos princípios de direção defensiva, qual alinhamento entre monitor e condutor tende a reduzir de forma efetiva o risco para o grupo?

Alternativas

Interpretar a chuva como oportunidade para cumprir o percurso em ritmo acelerado, utilizar buzina como elemento principal de alerta e reforçar ao grupo que eventual atraso em frear faz parte do cotidiano.

Sugerir uso de faróis altos em qualquer situação, estimular ultrapassagens em trechos alagados e orientar o condutor a manter velocidade semelhante à de veículos de passeio da região.

Organizar atividades lúdicas que exigem deslocamentos constantes pelos corredores, liberar crianças para mudar de assento durante freadas e direcionar a atenção ao ambiente interno.

Reforçar o planejamento de rota com antecedência, conversar com o condutor sobre aumento de distância de seguimento, acompanha pontos críticos da via, orienta silêncio em manobras complexas e apoiar decisões prudentes diante de obstáculos.

Negociar com estudantes a realização de vídeos durante o trajeto, estimular que registrem manobras, comenta trechos de maior risco em tom de desafio e incentivar aplausos em curvas fechadas.

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3: D

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