Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2026 para Professor - Inglês

Foram encontradas 117 questões

Q4440583 Raciocínio Lógico
Em relação aos tópicos de raciocínio lógico, julgue o item que se segue. 

Considere as seguintes relações na rede pública de ensino.


T(x): x é uma turma da rede pública de ensino.


C(y): y é um coordenador pedagógico.


A(x, y): o coordenador y acompanha a turma x.  


A partir dessas informações, é correto inferir que a afirmação "Cada turma da rede é acompanhada por pelo menos um coordenador pedagógico." pode ser escrita em termos da lógica de primeira ordem como ∀x [T(x) → ∃y (C(y) ∧ A(x, y))]. 

Alternativas
Q4440584 Raciocínio Lógico
Em relação aos tópicos de raciocínio lógico, julgue o item que se segue. 
Considerando-se a proposição composta "Se o estudante participou das aulas de reforço, então entregou todas as atividades propostas e realizou a avaliação de recuperação.", é correto afirmar que a negação dessa proposição é equivalente à seguinte proposição composta: "O estudante não participou das aulas de reforço, não entregou todas as atividades propostas e não realizou a avaliação de recuperação.". 
Alternativas
Q4440586 Pedagogia
No que diz respeito às dimensões histórico-cultural e pedagógica da relação entre educação e sociedade, julgue o item a seguir. 
Para Dermeval Saviani, a origem da educação coincide com a origem do homem, porque, ao lidar com a natureza e relacionar-se uns com os outros, os homens educavam-se e educavam as novas gerações. 
Alternativas
Q4440587 Pedagogia
No que diz respeito às dimensões histórico-cultural e pedagógica da relação entre educação e sociedade, julgue o item a seguir. 
As comunidades primitivas tinham a educação como interesse comum do grupo, não havendo instituições específicas para esse fim, de tal modo que a educação era espontânea e integral. 
Alternativas
Q4440588 Pedagogia
No que diz respeito às dimensões histórico-cultural e pedagógica da relação entre educação e sociedade, julgue o item a seguir. 
Na dimensão histórico-cultural, a humanidade em cada indivíduo é tomada como resultado de predisposição inata e, por isso, prescinde de desenvolvimento no âmbito social. 
Alternativas
Q4440589 Pedagogia
No que diz respeito às dimensões histórico-cultural e pedagógica da relação entre educação e sociedade, julgue o item a seguir. 
Para Vigotski, a educação escolar deve proporcionar um salto qualitativo que promova o desenvolvimento das funções superiores na estrutura da consciência dos indivíduos. 
Alternativas
Q4440590 Pedagogia
No que diz respeito ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item seguinte.
Na tendência pedagógica liberal tradicional, o caminho cultural em direção ao saber deve ser o mesmo para todos os alunos — o que corresponde a um dos princípios de inclusão presente nas escolas brasileiras na atualidade. 
Alternativas
Q4440591 Pedagogia
No que diz respeito ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item seguinte.
A noção de desenvolvimento de competências e habilidades, muito difundida na atualidade, coaduna-se com a concepção pedagógica histórico-crítica de educação. 
Alternativas
Q4440592 Pedagogia
No que diz respeito ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item seguinte.
A pedagogia libertadora, difundida por Paulo Freire, foi amplamente adotada, de forma contínua, nas escolas brasileiras desde o início da década de 60 do século XX até a década de 70 do mesmo século, quando atingiu seu auge. 
Alternativas
Q4440593 Pedagogia
No que diz respeito ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item seguinte.
O pensamento de Vigotski, que deu origem à psicologia histórico-cultural, tem afinidade com a pedagogia histórico-crítica desenvolvida na década de 80 do século XX no Brasil. 
Alternativas
Q4440594 Pedagogia
No que diz respeito ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue o item seguinte.
A pedagogia tecnicista, presente durante o período do regime militar no Brasil, tem como base a racionalidade, a eficiência e a produtividade. 
Alternativas
Q4440595 Pedagogia
Em relação à didática no âmbito da prática histórico-cultural e na formação do professor, bem como à coordenação pedagógica como espaço de formação continuada, julgue o item a seguir.
A formação profissional do professor implica contínua interpenetração entre teoria e prática. 
Alternativas
Q4440596 Pedagogia
Em relação à didática no âmbito da prática histórico-cultural e na formação do professor, bem como à coordenação pedagógica como espaço de formação continuada, julgue o item a seguir.
Na perspectiva da prática histórico-cultural, o desenvolvimento é pré-requisito para o aprendizado, definindo o campo e as possibilidades de atuação pedagógica. 
Alternativas
Q4440597 Pedagogia
Em relação à didática no âmbito da prática histórico-cultural e na formação do professor, bem como à coordenação pedagógica como espaço de formação continuada, julgue o item a seguir.
A promoção de formação continuada no espaço da própria escola favorece o entendimento de que a prática docente no ambiente escolar é objeto de reflexão e pesquisa. 
Alternativas
Q4440598 Pedagogia
No que se refere ao processo de ensino‐aprendizagem, à relação professor/aluno e ao compromisso social e ético do professor, julgue o item subsequente. 
Uma das funções da atividade de ensino é fazer a mediação entre indivíduo e sociedade. 
Alternativas
Q4440599 Pedagogia
No que se refere ao processo de ensino‐aprendizagem, à relação professor/aluno e ao compromisso social e ético do professor, julgue o item subsequente. 
O compromisso social e ético do professor compreende a preparação dos estudantes para que se tornem cidadãos ativos e participantes na família, no trabalho, nas associações de classe, na vida cultural e política. 
Alternativas
Q4440600 Pedagogia
No que se refere ao processo de ensino‐aprendizagem, à relação professor/aluno e ao compromisso social e ético do professor, julgue o item subsequente. 
O processo de assimilação interna desenvolve-se com os meios intelectuais, motivacionais e atitudinais do próprio aluno, sob a direção e a orientação do professor. 
Alternativas
Q4440601 Pedagogia
No que se refere ao processo de ensino‐aprendizagem, à relação professor/aluno e ao compromisso social e ético do professor, julgue o item subsequente. 
O aspecto cognoscitivo da interação professor-aluno diz respeito às relações pessoais entre professor e aluno e às normas disciplinares indispensáveis ao trabalho docente. 
Alternativas
Q4440602 Pedagogia
Julgue o item que se segue, referente ao componente do processo de ensino.
Os conteúdos retratam a experiência social da humanidade no que se refere a conhecimentos e modos de ação, transformando-se em instrumentos pelos quais os alunos assimilam, compreendem e enfrentam as exigências teóricas e práticas da vida social. 
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: C
24: C
25: C
26: E
27: C
28: E
29: E
30: E
31: C
32: C
33: C
34: E
35: C
36: C
37: C
38: E
39: E
40: C