uma redução no total de horas em que o serviço foi utilizado aumentará esse índice.

a meta de disponibilidade será atingida se for considerado apenas o total de horas em que o serviço estiver disponível.

o cálculo do índice deve levar em consideração o tempo em que o serviço esteve indisponível.

o cálculo do índice deve levar em consideração o total de horas utilizadas pelo serviço e o total de horas disponíveis para o serviço.

um aumento no total de horas em que o serviço esteve disponível aumentará esse índice. 

adaptação de equipamentos às dimensões corporais e às particularidades físicas dos usuários.

condições ambientais como ruído, presença de poluentes e partículas no ar. 

layouts mais adaptados em células, produtos e processos, apenas.  

funções sensoriais envolvidas nas atividades laborais.

mecanismos sensoriais utilizados na interação com o ambiente de trabalho.

horários fixos nos quais a aprendizagem possa ocorrer.

a supremacia de cada disciplina e a importância no currículo.

características das pessoas envolvidas no processo.

atividades voltadas para grandes grupos.

currículos predeterminados.  

livros físicos utilizados como fundamentos das disciplinas.

livros disponibilizados na biblioteca digital.  

slides e videoaulas produzidos para os cursos da UNIVESP.  

materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público.

textos de fundamentos educacionais produzidos para os cursos da UNIVESP. 

abarca as aprendizagens não presenciais fora do ambiente escolar.  

não pode ser classificada como um tipo de educação formal.  

é compreendida como a única forma de uso das tecnologias educacionais.  

se reduz ao uso de tecnologias digitais como ferramentas de ensino e aprendizagem.

E está alicerçada em práticas da cultura digital ou cibercultura.  

A elaboração do PPP é um momento decisivo para os futuros passos da escola, de modo que deve ser fruto de diálogo, debates e participação plural. 

A equipe gestora é a única responsável pela elaboração e implementação das propostas e metas do PPP em todas as fases.  

A construção do PPP é simples e pressupõe articulação entre ideais e culturas diversas, de modo a sublimar as relações competitivas, corporativas e autoritárias. 

O PPP é um projeto pedagógico que aponta para uma conclusão com finalidades objetivas e norte definitivo sobre o trabalho escolar.  

O PPP é desenvolvido para implementação em médio e longo prazo e, por isso, não necessita de atualizações anuais.  

Estão certos apenas os itens I e III. 

Estão certos apenas os itens I e IV.

Estão certos apenas os itens II e IV.  

Estão certos apenas os itens I, II e III. 

Estão certos apenas os itens II, III e IV.

relatório de programa de governança em privacidade

solicitação de acesso do titular de dados (DSAR)

relatório de impacto à proteção de dados pessoais

registro das operações de tratamento de dados pessoais

relatório de incidentes de segurança 

o titular.  

a Autoridade Nacional de Proteção de Dados (ANPD).  

o controlador. 

o operador. 

o encarregado. 

Apenas o item I está certo.

Apenas o item II está certo.  

Apenas os itens I e III estão certos. 

Apenas os itens II e III estão certos.

Todos os itens estão certos.