Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2021 para Professor - Biologia
Foram encontradas 14 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851651
Pedagogia
Texto associado
Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros,
vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes
níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores
níveis de interpretação dos alunos.
A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens
que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A),
modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C).
Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações).
Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir.
A imagem C se baseia em abstrações e analogias para
representar a estrutura do flagelo, o que facilita o
aprendizado.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851652
Pedagogia
Texto associado
Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros,
vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes
níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores
níveis de interpretação dos alunos.
A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens
que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A),
modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C).
Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações).
Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir.
Simulações de processos biológicos podem ser visualizadas
em realidade virtual por meio de um celular acoplado a um
óculos especial.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851653
Pedagogia
Texto associado
Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros,
vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes
níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores
níveis de interpretação dos alunos.
A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens
que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A),
modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C).
Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações).
Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir.
A realidade aumentada é uma tecnologia que pode ser
utilizada para a aprendizagem colaborativa em sala de aula,
uma vez que é capaz de combinar, em tempo real, elementos
do mundo real, como mesas e cadeiras, a objetos virtuais,
como modelos tridimensionais de células.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851655
Pedagogia
Texto associado
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em
sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são
representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico
e borracha, julgue o item seguinte.
Esse tipo de modelo pode ser utilizado de modo colaborativo
na construção de cenários para simular situações hipotéticas.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851663
Pedagogia
Texto associado
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias
da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em trabalhos escolares, a cópia referenciada de textos
disponíveis na Internet deve ser desencorajada, para evitar o
plágio.
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