Recursos didáticos no ensino de biologia, como livros,
vídeos e simulações, utilizam representações que têm diferentes
níveis de complexidade e que requerem maiores ou menores
níveis de interpretação dos alunos.
A figura a seguir apresenta essa relação, com três imagens
que ilustram um flagelo bacteriano por meio de desenho (A),
modelo tridimensional (B) e fotomicrografia eletrônica (C).
Jason Sharpe, Charles John Lumsden e Nicholas Woolridge.
Silico. 3D Animation and Simulation of Cell Biology with Maya
and MEL. Burlington, MA: Elsevier, 2008 (com adaptações).
Considerando a figura apresentada e temas correlatos, julgue o item a seguir.
Simulações de processos biológicos podem ser visualizadas
em realidade virtual por meio de um celular acoplado a um
óculos especial.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
teste
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado