Questões de Concurso Público UFPA 2022 para Técnico em Assuntos Educacionais
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I. Aumento da oferta de cursos de pós-graduação lato sensu, como os cursos de especialização.
II. Elevação gradual das matrículas, de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores ao final da vigência do PNE.
III. Melhoria na qualificação do corpo docente em efetivo exercício nas instituições que compõem o sistema de educação superior brasileiro, especialmente por meio da titulação em cursos de mestrado e doutorado.
IV. Menor oferta global de cursos de graduação no Norte e no Nordeste, já que essas regiões vêm sendo priorizadas no que diz respeito ao aumento de matrículas públicas.
Estão corretos
I A avaliação será realizada com caráter formativo e constituirá o referencial básico para os processos de regulação e de supervisão da educação superior, a fim de promover a melhoria de sua qualidade.
II As instituições federais de ensino superior (ifes) estão desobrigadas de participar do Sinaes.
III É também conhecido como Revalida, já que busca subsidiar a revalidação, no Brasil, do diploma de graduação em medicina expedido no exterior. O exame é composto por duas etapas (teórica e prática) que abordam, de forma interdisciplinar, as grandes áreas da medicina.
IV Ao lado da supervisão, suas atividades podem ser exercidas em regime de cooperação com os sistemas de ensino estaduais, distrital e municipais.
Estão corretas
I. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem deve ocorrer com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação e pessoal qualificado.
II. Deve ocorrer com a promoção de políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, e desenvolvimento de atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
III. A base legal de sua regulamentação instituiu diretrizes nacionais orientadoras para a implementação de medidas educacionais a serem adotadas pelos sistemas de ensino, instituições e redes escolares, públicas, privadas, comunitárias e confessionais, durante estado de calamidade.
IV. Sua oferta tornou obrigatório o ensino híbrido, mesclando o ensino presencial com o ensino virtual, dentro e fora das instituições de educação superior, conforme Portaria MEC nº 4.059, de 10 de dezembro de 2004, que autorizou as IES a incluírem, na organização pedagógica e curricular de cursos em nível superior reconhecidos, até 20% da carga horária total do curso, o ensino semipresencial.
Estão corretas
I- Integração dos processos de decisão estratégica e operacional, a qual deve ocorrer em todos os níveis hierárquicos da organização e em todas as suas atividades fim e meio, o que possibilita a eliminação dos conflitos entre atividades de longo e curto prazo.
II- Coordenação do processo de criação, implantação e desenvolvimento da Política de Comunicação Institucional e desenvolvimento de estratégias de divulgação das ações institucionais para o público interno e externo da UFPA.
III-Missão, princípios e visão de futuro institucional que ensejam o estabelecimento de objetivos, metas, programas, iniciativas e ações que articulam, entre si, a administração superior, suas unidades e subunidades, com o aporte dos recursos orçamentários e financeiros para concretizar o Plano nas perspectivas propostas e em andamento na Instituição.
IV- Organização que defina uma forma estruturada e ordenada de integrar os processos, estabelecendo um sistema gerencial.
Estão corretos
I. Privilegiam a expansão quantitativa dos sistemas de educação superior bem como a diversificação da sua oferta.
II. Incentivam a ampliação da educação superior em instituições universitárias públicas.
III. Mantêm o foco crescente na responsabilidade e nos resultados.
IV. Definem o currículo mínimo nacional com a padronização dos conteúdos curriculares.
Estão corretos
Espera-se, pois, da prática avaliativa que o professor informe o aluno, o esclareça, o encoraje, orientando-o no prosseguimento de sua caminhada de aprendiz. Quaisquer que sejam as modalidades de tarefas passadas aos alunos, é preciso que haja orientação clara a respeito do que estará sendo esperado e avaliado, fornecendo-lhes diretrizes técnicas para a realização dessas tarefas. Mas, na realização dessas tarefas, o que deve ser privilegiado e considerado na avaliação é a efetiva demonstração de habilidades de compreensão, de criação, de invenção. Nunca demandar apenas a capacidade de memorização e de reprodução mecânica. Trata-se de pôr em ação a inteligência do aprendiz mais que sua memória. (SEVERINO, 2008, p. 29).
O autor aborda aspectos considerados relevantes na dinâmica do trabalho docente na universidade. Em relação a esses aspectos, analise os itens seguintes.
I. O tipo de conteúdo que será priorizado durante as aulas, se conhecimento, habilidades ou competências.
II. A definição quanto à prática avaliativa docente.
III. A importância de o professor deixar claro aos estudantes o processo de avaliação a ser desenvolvido.
IV. A priorização de testes e medidas para a avaliação ser considerada fidedigna.
Estão corretos
Interagir com as informações e com as pessoas para aprender é fundamental. Os dados encontrados livremente na Internet transformam-se em informações pela ótica, o interesse e a necessidade, com que o usuário os acessa e os considera. Para a transformação das informações em conhecimentos é preciso um trabalho processual de interação, reflexão, discussão, crítica e ponderações que é mais facilmente conduzido quando partilhado com outras pessoas. As trocas entre colegas, os múltiplos posicionamentos diante das informações disponíveis, os debates e análises críticas auxiliam a compreensão e elaboração cognitiva do indivíduo e do grupo. As múltiplas interações e trocas comunicativas entre parceiros do ato de aprender possibilitam que estes conhecimentos sejam permanentemente reconstruídos e reelaborados.
No trecho acima, a autora faz algumas considerações acerca da introdução das novas tecnologias nos processos educacionais. Quanto a essas considerações, analise as afirmativas seguintes.
I. Os dados encontrados livremente na internet podem se transformar em informações, desde que realizado um trabalho processual que envolva as relações de interação com outras pessoas e a reflexão e discussão crítica entre o indivíduo e o grupo.
II. O trabalho colaborativo, quando devidamente orientado, pode ser fonte de reconstrução e reelaboração do conhecimento.
III. A transformação das informações em conhecimento se dá independentemente da partilha com outras pessoas, seja professores, tutores ou alunos.
IV. O ensino mediado por novas tecnologias pode contribuir para atender às necessidades e interesses dos estudantes.
Estão corretas
I- Referem-se apenas à formação inicial de professores. II- Referem-se à formação inicial e continuada de professores. III-Instituem a Base Nacional Comum para a formação inicial de professores da educação básica (BNC-Formação). IV- As competências específicas da formação docente se referem a três dimensões fundamentais, que são o conhecimento profissional, a prática profissional e o engajamento profissional.
Estão corretas


Segundo o Censo da Educação Superior de 2019, considere as afirmativas seguintes no que diz respeito aos cursos a distância.
I. Em relação ao grau acadêmico, a predominância de cursos é nos bacharelados.
II. Os ingressantes em cursos de bacharelado têm em geral 21 anos.
III.Os concluintes nos cursos a distância são mais velhos.
IV.A idade média dos alunos matriculados em cursos presenciais e a distância é de 21 anos.
Estão corretas


I. Predominam os cursos de graduação na modalidade presencial. II. Os cursos a distância são a maioria nos cursos ofertados nos tecnológicos. III. Os cursos de bacharelado são ofertados na modalidade presencial em sua maioria. IV. Os cursos de graduação na modalidade a distância são a maioria.
Estão corretas