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Avança SP - 2026 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Inglês
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Q3989828

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Física | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Inglês | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |

Q3989828 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 7, de 1º de agosto de 2025, qual é a carga horária da jornada escolar da Educação Integral em Tempo Integral?

Alternativas

Carga horária diária máxima de seis horas diárias ou vinte horas semanais, assegurada sua oferta de forma regular e permanente, conforme a etapa e modalidade da Educação Básica atendida.

Carga horária diária mínima de sete horas diárias ou trinta e cinco horas semanais, assegurando sua oferta de forma regular e permanente, em consonância com a etapa e modalidade da Educação Básica atendida.

Carga horária diária mínima de quatro horas diárias ou quarenta horas semanais, assegurada sua oferta de forma contínua, independentemente da etapa e modalidade da Educação Básica atendida.

Carga horária diária mínima de cinco horas diárias ou vinte e cinco horas semanais, assegurada sua oferta de forma permanente, conforme definição da unidade escolar e do sistema de ensino.

Carga horária diária máxima de quatro horas diárias ou quarenta e cinco horas semanais, assegurada sua oferta de forma regular, conforme organização curricular específica da etapa atendida.

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Q3989829

Pedagogia Legislação da Educação ,

Q3989829 Pedagogia

De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 17/2001 — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, a matéria do direito à educação das pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais requer fundamentação em quais princípios?

Alternativas

A valorização do mérito individual, a competitividade escolar e o desempenho acadêmico.

A universalização do acesso, a padronização curricular e a avaliação classificatória.

A preservação da dignidade humana, a busca da identidade e o exercício da cidadania.

A eficiência administrativa, a gestão por resultados e a otimização de recursos.

A autonomia institucional, a descentralização financeira e a flexibilização curricular.

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Q3989831

Pedagogia Legislação da Educação , Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3989831 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CP nº 01/2004, o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o ___________, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, européias, asiáticas.

Alternativas

cumprimento de metas estatísticas educacionais

reconhecimento e valorização da identidade

atendimento de demandas administrativas escolares

estabelecimento de conteúdos optativos complementares

organização de calendários comemorativos oficiais

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