Questões de Concurso Público Prefeitura de Cunha - SP 2025 para PEB I - Professor de Educação Infantil

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Q4095297
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |
Q4095297 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem infantil é resultado da interação entre predisposições biológicas e experiências socioculturais. Sobre esse processo, analise as alternativas abaixo: 
Alternativas
Q4095298
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |
Q4095298 Pedagogia
Com base nos artigos 29, 30 e 31 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4095299
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , O Processo de Socialização , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB I - Professor de Educação Infantil |
Q4095299 Pedagogia
No processo de desenvolvimento infantil, a convivência em grupos e a interação entre crianças desempenham um papel central. Considerando a importância dessas experiências coletivas, assinale a alternativa que melhor expressa como tais interações contribuem para a formação pessoal e social da criança:
Alternativas
Respostas
4: C
5: A
6: D
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