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Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática
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Q3740091

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740091 Pedagogia

Sobre a formação pessoal e social do educando, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:

I. Quando refletimos sobre a importância da paz nas relações humanas, uma ideia poderosa se destaca: a convivência pacífica pressupõe um ambiente onde todos se sintam respeitados e valorizados.

II. Na sala de aula, essa sensação de segurança e aceitação é apenas reconfortante, mas não contribui para o aprendizado.

Alternativas

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3740092

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740092 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito da atuação do professor na educação inclusiva:

Alternativas

O professor que se dispõe a ensinar a turma toda trabalha com o falar, o copiar e o ditar como únicos recursos didático-pedagógicos.

O professor deve ser um palestrante, identificado com a lógica de distribuição do ensino, que pratica a pedagogia unidirecional e o ensino expositivo.

Um professor inclusivo não participa da caminhada do saber com os alunos, nem precisa entender as dificuldades e possibilidades de cada um.

O professor na educação inclusiva deve garantir a liberdade e a diversidade de opiniões dos alunos, sem estabelecer uma referência nem buscar o consenso, mas investindo na singularidade de cada um.

Para ensinar a turma toda, o professor deve promover situações de aprendizagem que expressem unicamente sua própria interpretação e entendimento, atuando sem necessidade de cooperação.

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Q3740093

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740093 Pedagogia

As concepções de professor, aluno e processo de ensino e aprendizagem precisam ser diferentes das tradicionais, em que o professor expunha o conteúdo e o aluno o recebia passivamente. O professor precisa mudar de “detentor do conhecimento” para mediador. A respeito das metodologias do ensino nos anos finais, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Nas metodologias ativas, utilizam-se livros didáticos e a lousa, evitando-se incorporar à aula experiências reais, que se traduzem em menor aprendizado e não têm significado para o aluno.

As mudanças no papel do professor e as possibilidades oferecidas pelo acesso à internet propiciam uma grande oportunidade para auxiliar os professores, no contexto da educação básica, a utilizarem as metodologias ativas e o modelo da sala de aula invertida.

Em uma sala de aula invertida, os estudantes primeiro fazem prova oral, depois têm aulas expositivas com o professor, que nunca deve permitir ao aluno estudar de forma independente, seja em casa, seja durante um período de realização de tarefas.

O tempo na sala de aula é reservado para instruções do professor, que deve manter os alunos em absoluto silêncio em sala de aula, para depois passar lição de casa a fim de verificar se absorveram os conhecimentos.

Os conteúdos devem ser estudados no momento presencial e após a aula decorando a matéria individualmente com a única finalidade de obter boas notas nas provas finais.

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Q3740094

Pedagogia Educação e Filosofia , Principais Autores ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740094 Pedagogia

Paulo Freire afirma que o mundo não é, o mundo está sendo. Com base no pensamento desse teórico da educação, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Como subjetividade curiosa, inteligente, interferidora na objetividade com que dialeticamente nos relacionamos, nosso papel no mundo não é só o de quem constata o que ocorre mas também o de quem intervém como sujeito de ocorrências.

No mundo da História, da cultura, da política, constatamos não para nos adaptar, mas para mudar.

Constatando, nos tornamos capazes de intervir na realidade, tarefa incomparavelmente mais complexa e geradora de novos saberes do que simplesmente a de nos adaptar a ela.

Não é possível nem aceitável a posição ingênua ou, pior, astutamente neutra de quem estuda.

É preciso estar no mundo, com o mundo e com os outros de forma neutra, pois devemos estar no mundo constatando apenas.

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Q3740095

Pedagogia Planejamento Educacional ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740095 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre o planejamento escolar:

Alternativas

O planejamento não é uma coisa que se coloca como algo externo ao trabalho do professor, pelo contrário, é o próprio eixo de organização e definição desse trabalho.

O planejamento é uma coisa exterior ao trabalho do professor e ao seu processo de tomada de decisões.

O ato de pensar sobre a prática, organizar as ideias e tomar as decisões sobre a ação a ser realizada não faz parte do planejamento

A proposta de planejamento elaborado exclusivamente pelo diretor da escola visa apenas sistematizar o currículo para o educador.

O planejamento é externo (para o outro) e extemporâneo (posterior ao processo de reflexão).

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Q3740096

Pedagogia Avaliação Educacional ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740096 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir com relação à função da avaliação escolar e assinale a alternativa correta:

Alternativas

Investigar a qualidade do desempenho dos estudantes, tendo em vista proceder a uma intervenção para a melhoria dos resultados, caso seja necessária.

Centralizar a atenção nos exames e secundarizar o significado do ensino e da aprendizagem como atividades significativas.

Desenvolver personalidades submissas e inviabilizar a tomada da realidade como limite da compreensão e das decisões da pessoa.

Conformar a personalidade dos educandos aos ditames da sociedade e desenvolver a autocensura.

Impor a internalização de padrões de conduta e colaborar com os processos de seletividade social.

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Q3740097

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740097 Pedagogia

São variadas as concepções de educação, a respeito dessas concepções e do que ensina Cipriano Luckesi, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A tendência redentora propõe uma ação pedagógica que visa desvendar e utilizar-se das próprias contradições da sociedade, para trabalhar realisticamente (criticamente); pela sua transformação.

A tendência reprodutivista propõe uma ação pedagógica otimista, do ponto de vista político, acreditando que a educação tem poderes quase que absolutos sobre a sociedade.

A tendência transformadora é crítica em relação à compreensão da educação na sociedade, porém pessimista, não vendo qualquer saída para ela, a não ser submeter-se aos seus condicionantes.

A tendência transformadora, que é crítica, recusa-se tanto ao otimismo ilusório, quanto ao pessimismo imobilizador. Por isso, propõe-se compreender a educação dentro de seus condicionantes agir estrategicamente para a sua transformação.

A tendência redentora é pessimista, não vendo qualquer saída para os problemas e contradições da educação na sociedade, a não ser a submissão.

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Q3740098

Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740098 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir a respeito das tecnologias de informação e comunicação na educação.
I. É preciso procurar tornar viável o acesso frequente de professores e alunos às novas tecnologias, notadamente à Internet.
II. Nas salas de aula não deve haver conexão à Internet nem é recomendável haver salas adequadas para pesquisa ou laboratórios tecnológicos equipados.
III. Hoje o ensino de qualidade passa pelo acesso rápido, contínuo e abrangente às tecnologias.
IV. A sociedade precisa ter como projeto político a procura de formas de diminuir a distância que separa os que podem e os que não podem pagar pelo acesso à informação.
V. As escolas públicas e as comunidades carentes não devem ter acesso às tecnologias, pois o analfabetismo tecnológico não interfere na vida em sociedade atualmente.
Assinale a alternativa correta:

Alternativas

I, II, III, IV e V estão corretas.

Apenas I, II e V estão corretas.

Apenas I, III e IV estão corretas.

Apenas II e V estão corretas.Apenas I e II está correta.

Apenas I e II está correta.

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Q3740099

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740099 Pedagogia

A respeito do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). (___) O PPP pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada.
(___) É um instrumento teórico-metodológico para intervenção e mudança da realidade, um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação.
(___) O PPP é de curto prazo quanto à sua duração; parcial quanto à sua amplitude, na medida em que abarca apenas alguns aspectos da realidade escolar; rígido e imutável, decorrendo de uma norma fixa elaborada pelas instâncias superiores da educação.
(___) O Projeto Político-Pedagógico envolve também uma construção coletiva do conhecimento, é uma tentativa, no âmbito da educação, de resgatar o sentido humano, científico e libertador do planejamento.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas

F – F – F – F

F – F – F – V

F – F – V – V

V – V – F – V

V – V – V – V

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Q3740100

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q3740100 Pedagogia

A respeito do currículo, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

O currículo do ensino fundamental é constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais.

O currículo busca articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribui para construir as identidades dos estudantes.

O foco nas experiências escolares significa que as orientações e as propostas curriculares que provêm das diversas instâncias só terão concretude por meio das ações educativas que não envolvem os alunos.

As experiências escolares abrangem todos os aspectos do ambiente escolar, aqueles que compõem a parte explícita do currículo, bem como os que também contribuem, de forma implícita, para a aquisição de conhecimentos socialmente relevantes.

Os conhecimentos escolares são aqueles que as diferentes instâncias que produzem orientações sobre o currículo, as escolas e os professores selecionam e transformam a fim de que possam ser ensinados e aprendidos, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, estética e política do aluno.

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Respostas

21: B

22: D

23: B

24: E

25: A

26: A

27: D

28: C

29: D

30: C

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