Questões de Concurso Público Prefeitura de Luziânia - GO 2021 para Professor I
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850793
Pedagogia
Saviani (2013, p. 14) defende, “Que a função social
da escola é a de propiciar a aquisição dos instrumentos
que possibilitam o acesso ao saber elaborado (ciência),
bem como o próprio acesso aos rudimentos desse saber.
As atividades da escola devem organizar-se a partir dessa questão”. PORQUE
Entende-se que os alunos destituídos do domínio
dos conhecimentos e saberes historicamente acumulados pela humanidade não conseguem obter elementos
fundamentais para realizar uma reflexão crítica acerca
da realidade em que vivem, impossibilitando a transformação da mesma.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850794
Pedagogia
Leia o trecho:
A criança adquire experiência brincando. As experiências, tanto externas como internas, podem ser férteis para o adulto, mas para a criança essa riqueza encontra-se principalmente na brincadeira e na fantasia (WINNICOTT, 1982, p. 163).
De acordo com diferentes estudos, o brincar tem papel fundamental no desenvolvimento da linguagem infantil. Aponte a alternativa que melhor justifica tal afirmação.
A criança adquire experiência brincando. As experiências, tanto externas como internas, podem ser férteis para o adulto, mas para a criança essa riqueza encontra-se principalmente na brincadeira e na fantasia (WINNICOTT, 1982, p. 163).
De acordo com diferentes estudos, o brincar tem papel fundamental no desenvolvimento da linguagem infantil. Aponte a alternativa que melhor justifica tal afirmação.
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850795
Pedagogia
De acordo com Cademartori (2010), a literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que
se destina. Certos textos são considerados pelos adultos
como próprios à leitura pela criança e é a partir desse juízo que recebem a definição de gênero e passam a ocupar
determinado lugar entre os demais livros. Portanto, o
que é classificado como literatura infantil não independe
da concepção que a sociedade tem da criança e de seu
entendimento do que seja infância, mas os dois conceitos
são instáveis, uma vez que variam em diferentes épocas
e culturas.
A partir desta afirmação julgue, a seguir, os itens: I. Estimular o senso crítico das crianças não deve ser um objetivo das obras haja vista que, involuntariamente, as crianças acabam contrapondo, por si só, os mundos imaginários à realidade em que vivem. II. Em respeito ao desenvolvimento cognitivo e emocional, as obras infantis devem possuir um texto adequado à competência linguística da criança para que possa ler os signos, assim como às suas experiências de vida. III. É importante que as obras apresentem uma representação do mundo que seja capaz de estimular a imaginação, a sensibilidade, a imaginação e a inteligência da criança. IV. É um objetivo da literatura infantil promover, na criança, uma atitude otimista e autoconfiante que, ao se identificar com heróis, por exemplo, conseguirá solucionar seus conflitos interiores e reunir forças para superar sua dependência infantil.
Estão corretas as seguintes alternativas:
A partir desta afirmação julgue, a seguir, os itens: I. Estimular o senso crítico das crianças não deve ser um objetivo das obras haja vista que, involuntariamente, as crianças acabam contrapondo, por si só, os mundos imaginários à realidade em que vivem. II. Em respeito ao desenvolvimento cognitivo e emocional, as obras infantis devem possuir um texto adequado à competência linguística da criança para que possa ler os signos, assim como às suas experiências de vida. III. É importante que as obras apresentem uma representação do mundo que seja capaz de estimular a imaginação, a sensibilidade, a imaginação e a inteligência da criança. IV. É um objetivo da literatura infantil promover, na criança, uma atitude otimista e autoconfiante que, ao se identificar com heróis, por exemplo, conseguirá solucionar seus conflitos interiores e reunir forças para superar sua dependência infantil.
Estão corretas as seguintes alternativas:
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850796
Pedagogia
O sistema educacional brasileiro é dividido em
Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica,
a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB -
9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino
Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio.
Considerando estas informações, assinale a alternativa, a
partir do exemplo a seguir, que melhor represente a educação escolar de determinada família, na respectiva ordem: Maria Luiza e Luciano, Milena e João Pedro.
Maria Luiza é casada com Luciano. Eles têm uma
filha, a Milena, de 4 anos de idade e João Pedro, de 2 anos
de idade. Maria Luiza e Luciano ainda estudam, procurando concluir os últimos anos do Ensino Fundamental.
Milena está matriculada em uma turma de 4 anos, e o
João Pedro, em uma de 2 anos.
Ano: 2021
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Luziânia - GO
Prova:
Aroeira - 2021 - Prefeitura de Luziânia - GO - Professor I |
Q1850797
Pedagogia
A Lei 10.639, sancionada em 2003 pelo Presidente da República, que altera a Lei de Diretrizes e Bases
(1996), tem especial importância para a divulgação/valorização do legado cultural africano que recebemos desde
o século XVI. A Lei exige: