Questões Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC 2025 para Fiscal de Tributos

Q3506561

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506561 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar, esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.

Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado

https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/

Analise o trecho a seguir:
"A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?"
Considerando os recursos de pontuação presentes no trecho acima e seus efeitos discursivos, assinale a alternativa que analisa corretamente a função e a correção dos sinais empregados:

A

Os dois-pontos introduzem corretamente a fala da personagem, e as aspas indicam discurso direto, marcando a alternância de vozes com clareza e correção.

B

A vírgula após "concluiu" é obrigatória, pois separa sujeito de predicado, de acordo com as regras de pontuação normativa.

C

As aspas são usadas incorretamente, pois não se aplicam a discursos diretos com pontuação enfática; o uso do travessão seria mais adequado na norma padrão.

D

O ponto de interrogação final deveria ser substituído por ponto final, já que a dúvida expressa é reflexiva e não configura uma pergunta real.

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Q3506562

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506562 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar, esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.

Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado

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O texto "O Dilema da Abelha" apresenta um episódio aparentemente trivial, mas com potencial simbólico e reflexivo. Considerando os elementos estruturais e discursivos predominantes, assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo textual predominante e justifica essa classificação com base em suas características:

A

Argumentativo, pois o autor defende explicitamente um ponto de vista sobre o convívio social, utilizando argumentos e contra-argumentos.

B

Narrativo, pois há progressão temporal de ações protagonizadas por personagens, com desfecho e foco em acontecimentos concretos.

C

Descritivo, pois o texto tem como objetivo central caracterizar detalhadamente o ambiente da aula e o comportamento dos participantes.

D

Injuntivo, pois predomina a intenção de orientar o leitor sobre como agir em situações de conflito cotidiano, por meio de comandos implícitos.

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Q3506563

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506563 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar, esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.

Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado

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Com base nas mudanças introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, e considerando a forma destacada no trecho "E a abelha, alheia, seguia seu voo", assinale a alternativa correta quanto à justificativa para a grafia da palavra "voo":

A

O acento na palavra "voo" foi mantido apenas nos casos em que aparece em final de frase, para manter a clareza da pronúncia

B

O vocábulo "voo" não sofreu alteração ortográfica, pois o Acordo não contempla monossílabos terminados em ditongos abertos nem em encontros vocálicos iguais.

C

A palavra "voo" perdeu o acento circunflexo por determinação do Acordo, que eliminou o acento em palavras terminadas em "oo" que antes eram acentuadas.

D

A palavra "voo" manteve sua acentuação, pois é uma forma verbal derivada de "voar", e o Novo Acordo não alterou a grafia de verbos.

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Q3506564

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506564 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

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Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

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No texto "O Dilema da Abelha", o autor narra uma situação cotidiana de forma aparentemente simples, mas promove uma reflexão mais ampla. Considerando as estratégias discursivas e os efeitos de sentido, assinale a alternativa que expressa a interpretação crítica e implícita proposta pelo texto:

A

O conflito em torno da abelha funciona como metáfora para a diversidade de opiniões humanas diante de situações inesperadas e triviais.

B

O texto utiliza a abelha como símbolo de distração, criticando a superficialidade das relações humanas e a fuga de temas verdadeiramente relevantes.

C

A presença da abelha na aula de culinária revela a ineficiência do ambiente em manter normas de higiene e segurança alimentar.

D

A abelha simboliza a ameaça silenciosa da natureza sobre as atividades humanas, sendo o texto um alerta ecológico disfarçado.

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Q3506565

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506565 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar, esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.

Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

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A construção "Onze pessoas, onze reações" está inserida em um contexto em que o narrador associa a multiplicidade de indivíduos à pluralidade de opiniões. Considerando as regras da concordância verbal e nominal da norma-padrão, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao uso da concordância no fragmento e em possíveis reescritas dele:

A

A forma "Onze pessoas, onze reações" está em conformidade com a norma padrão, e uma reescrita como "Houve onze pessoas e reações divergentes" exigiria o verbo no plural para concordar com os dois núcleos.

B

A concordância do verbo "ser" em uma possível reescrita do trecho — "Eram onze pessoas, onze reações" — está incorreta, pois "ser" exige o verbo no singular quando os sujeitos são numerais.

C

Caso se optasse por transformar o trecho em uma oração com verbo, a forma verbal correta seria "foram", como em: "Foram onze pessoas e onze reações", por haver sujeito composto posposto.

D

O enunciado "Onze pessoas, onze reações" exige verbo obrigatoriamente no plural, e não poderia ser mantido como oração nominal, sob risco de erro de concordância.

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Q3506566

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506566 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

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Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

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Com base na regência verbal da forma "insistia" no trecho "A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade", assinale a alternativa correta quanto ao uso da preposição e à função sintática do termo que a complementa:

A

O verbo "insistir" exige complemento preposicionado, sendo, nesse contexto, transitivo indireto, e a locução "nos golpes" exerce função de objeto indireto.

B

O verbo "insistir" é transitivo direto, e a expressão "nos golpes" atua como objeto direto, sendo a preposição "em" facultativa por força do uso estilístico.

C

O uso da preposição "em" antes de "nos golpes" está incorreto, pois o verbo "insistir" exige preposição "com" quando o complemento for uma ação física.

D

O verbo "insistir", nesse caso, é intransitivo, pois expressa uma ação autônoma e completa, dispensando complementos obrigatórios.

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Q3506567

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506567 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

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Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora. A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?

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Analise a estrutura sintática do trecho "Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora" e assinale a alternativa que classifica corretamente os termos da oração, segundo a gramática normativa:

A

"Uma rajada de vento" é agente da passiva; "a empurrou" constitui predicado verbo-nominal; "para fora" é predicativo do objeto.

B

"Uma rajada de vento" é sujeito simples; "a" é objeto direto do verbo "empurrou"; "para fora" funciona como complemento nominal de "empurrou".

C

"Finalmente" é sujeito da oração; "uma rajada de vento" é predicativo do sujeito; "a empurrou" constitui o verbo com objeto direto e indireto.

D

"Finalmente" é adjunto adverbial de tempo; "uma rajada de vento" é sujeito da oração; "a" é objeto direto; "para fora" é adjunto adverbial de lugar.

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Q3506568

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506568 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

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Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi: para mim, foi uma aula sobre relações humanas.

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No trecho final do texto "O Dilema da Abelha", observa-se o uso coloquial da linguagem, sem, contudo, comprometer a correção gramatical ou o efeito de sentido. Com base nos conceitos de vícios de linguagem, assinale a alternativa correta:

A

O uso do termo "voo" ao longo do texto caracteriza um neologismo, pois sua grafia foi recentemente criada com base em novas tendências ortográficas.

B

A pergunta "culinária ou apicultura?" configura um exemplo de ambiguidade, uma vez que o leitor não pode determinar se o autor fala de um curso ou de um inseto.

C

A expressão "para mim, foi uma aula sobre relações humanas" contém um caso de solecismo de regência, já que o correto seria "para eu".

D

Não há vícios de linguagem evidentes no trecho citado, pois a construção frasal preserva a clareza, a correção gramatical e a intenção comunicativa do autor.

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Q3506569

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506569 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar, esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.

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No trecho "A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali", a oração "que abelhas não entram ali" exerce função específica dentro da estrutura sintática e semântica do período. Com base na classificação das orações subordinadas, assinale a alternativa correta:

A

Trata-se de uma oração subordinada adverbial causal, pois expressa a razão de a chef estar incrédula, indicando causa implícita do estado emocional.

B

Trata-se de uma oração subordinada substantiva objetiva direta, pois completa o sentido do verbo "dizia", funcionando como o conteúdo daquilo que se diz.

C

Trata-se de uma oração subordinada adjetiva explicativa, pois adiciona uma informação acessória à ação verbal principal, caracterizando o objeto da fala da chef.

D

Trata-se de uma oração coordenada sindética explicativa, pois introduz uma explicação para a incredulidade da personagem, conectando-se por subordinação causal.

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Q3506570

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506570 Português

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O Dilema da Abelha

Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu voo.

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Analise o trecho:

"Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios."

Com base no trecho e considerando os princípios da coesão e da coerência textual, assinale a alternativa que interpreta corretamente a relação entre os elementos linguísticos e a progressão do texto:

A

A coesão é estabelecida por anáfora explícita e por elipse, mas a coerência é prejudicada pela ausência de conectivos que articulem logicamente os períodos.

B

A construção "se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios" apresenta incoerência pragmática, pois subestima o impacto de eventos aparentemente simples no comportamento humano.

C

O uso repetido de estruturas paralelas ("cada voz, uma visão"; "onze pessoas, onze reações") compromete a coesão textual por causar excesso de repetição e quebra da progressão temática.

D

A coesão é construída por meio da paralelismo sintático e da substituição semântica, enquanto a coerência decorre da relação implícita entre o episódio trivial e a reflexão sobre conflitos sociais.

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Q3506571

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506571 História e Geografia de Estados e Municípios

A Lei Estadual nº 133, de 30/12/1953, elevou o então distrito de Dionísio Cerqueira à condição de município, desmembrando-o da cidade de:

A

Guarujá do Sul.

B

Guaraciaba.

C

Campo Erê.

D

Chapecó.

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Q3506572

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506572 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Segundo a Lei Orgânica de Dionísio Cerqueira/SC, o que será assegurado aos servidores da administração direta, com cargos de atribuições iguais ou assemelhadas, do mesmo Poder ou entre servidores dos Poderes Executivo e Legislativo, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou local de trabalho?

A

Diferenciação de vencimentos.

B

Hierarquia de vencimentos.

C

Isonomia de vencimentos.

D

Progressão de vencimentos.

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Q3506573

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506573 Conhecimentos Gerais

Analise as afirmações a seguir sobre acontecimentos políticos e sociais do Brasil nas últimas três décadas e julgue cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):

(__)Em 1994, foi implantado o Plano Real, que estabilizou a economia brasileira e introduziu uma nova moeda, o real (R$), com o objetivo de controlar a hiperinflação que atingia o país.
(__)Em 2005, o escândalo do Mensalão envolveu denúncias de compra de votos no Congresso Nacional e resultou no impeachment imediato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
(__)Em 2016, a presidente Dilma Rousseff sofreu um processo de impeachment, sendo afastada do cargo sob a acusação de crime de responsabilidade fiscal.
(__)A Constituição Federal de 1988, também conhecida como "Constituição Cidadã", foi aprovada durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, como parte de uma ampla reforma democrática.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3506574

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506574 Atualidades

"O governo federal publicou, nesta terça-feira (20), no Diário Oficial da União (DOU), o decreto com as novas regras para a educação à distância em cursos de graduação (EAD). Entre os destaques, determina que cinco graduações só poderão ser ofertadas no formato presencial (...)"

https://g1.globo.com/educacao/noticia - 20/05/2025

Qual das alternativas abaixo cita apenas cursos que estão entre os cinco aos quais o trecho acima se refere?

A

Engenharia, Pedagogia, Medicina, Direito e Psicologia.

B

Medicina, Engenharia, Odontologia, Arquitetura e Psicologia.

C

Arquitetura, Pedagogia, Medicina, Direito e Licenciaturas.

D

Direito, Medicina, Enfermagem, Odontologia e Psicologia.

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Q3506575

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |

Q3506575 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos de Dionísio Cerqueira/SC, ao entrar em exercício, o funcionário nomeado para o cargo de provimento efetivo passará por um período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objetos de avaliação para o desempenho do cargo, observando determinados fatores. Esse período é chamado de:

A

Período temporário.

B

Adaptação.

C

Estágio probatório.

D

Integração.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC 2025 para Fiscal de Tributos

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