A estudante de matemática Claudia Rodrigues da Silveira, de Ribeirão Preto (SP), se prepara para dar um dos passos mais importantes da sua vida acadêmica. Ela foi uma das 12 pessoas no mundo selecionadas para uma bolsa de estudos de doutorado na University of Central Florida, em Orlando, uma das mais renomadas universidades dos EUA. De origem humilde, Claudia sempre estudou em escola pública e conta que chegou a ser desacreditada por muita gente até chegar onde está hoje. Claudia estudou em escola pública durante a vida inteira. Em certos, momentos, ela conta, chegou a ouvir que não deveria se dedicar tanto, pois não chegaria longe. "Por vir de ensino básico público, já ouvi muita gente falando que eu sou pobre e não tem porque estudar, não vai mudar nada". Passo a passo, a estudante foi trilhando seu caminho até a maior conquista: o doutorado nos Estados Unidos, sonho de criança, como diz a mãe, Odésia Silveira.

Fonte: https://g1.globo.com

A reportagem acima que está incluída em um dos tópicos do certame: atualidades, descreve a situação de uma jovem estudante que tem relação intrínseca com uma das alternativas abaixo descritas nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica:

De acordo com a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu artigo 1, a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em vários ambientes, dentre eles: vida familiar, convivência humana, trabalho, instituições de ensino e pesquisa, movimentos sociais e organizações da sociedade civil e manifestações culturais. Portanto, nesse mesmo artigo da lei, fica explícita uma das funções da escola, identifique-a abaixo e marque a alternativa CORRETA.

Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social e a mediação do outro têm fundamental importância. Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é imprescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.

Fonte: Rita de Cássia Soares Lopes. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino Aprendizagem.

Assim, qual das formas abaixo que também é acreditada por Paulo Freire se fazem necessárias ao relacionamento professor x aluno.

Após análise, marque a alternativa CORRETA.

Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

Para que se conseguisse estabelecer e concretizar a meta 2 do Plano Nacional de Educação (PNE) por meio da Lei nº 13.005/14, foram estipuladas algumas estratégias, conforme abaixo, EXCETO:

Conforme estabelece-se na Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente no Art. 54 estabelecem-se os deveres do Estado de assegurar à criança e ao adolescente, uma das opções abaixo, marque a alternativa CORRETA.

Sobre a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):

I. (__) O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas a condição de cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

II. (__) A educação escolar compõe-se de: educação básica (ensino fundamental e médio) e educação superior.

III. (__) No ensino fundamental e médio, a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Uma das tendências pedagógicas é conhecida como sendo a Pedagogia de Paulo Freire, identifique-a abaixo e marque a alternativa CORRETA.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação, portanto dentre as estratégias e procedimentos de leitura, uma delas tem relação com a charge abaixo, no que deve ser valorizado nessa estratégia.

Fonte: Bill Waterson.

Marque a alternativa CORRETA.

Tem por real objetivo conhecer o que eles (os alunos) sabem, quanto sabem e o quão distante ou perto estão dos objetivos educacionais que lhes foram propostos. A consequência disto é que com essas informações decorrentes desse processo da aprendizagem temos também, informações sobre o ensino (SOUZA et al, 2005).

Fonte: Nádia Artigas - Técnica-pedagógica da Coordenação de Gestão Escolar/SEED

Sobre qual assunto o texto acima refere-se? Marque a alternativa correspondente.

A respeito do tema: Planejamento de Aula, julgue os itens a seguir:

I.O planejamento da aula, um componente básico do Projeto Político Pedagógico tem o objetivo claro de manter a organização e estrutura dos cursos oferecidos pela escola.

II.O planejamento da aula também aborda todo o processo pedagógico do ensino-aprendizagem durante o ano letivo, descrevendo detalhadamente as disciplinas e matérias que serão ofertadas.

III.O planejamento da aula é estabelecido por meio de uma sequência que visa o desenvolvimento do aluno diariamente em cada aula por meio de abordagens que vai dos objetivos à avaliação.

Está (ão) CORRETO (S) o que se afirma em:

Na Didática existem diferentes estratégias de ensino que são o modo de organizar o saber didático, apresentando diversas técnicas e recursos que possibilitem o alcance dos objetivos propostos para uma atividade.

Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.

Paulo freire utilizou-se do "Método Paulo Freire de Alfabetização de Adultos" esse método reúne várias técnicas de:

Após análise, marque a alternativa CORRETA.

Na metodologia de ensino de Ciências muitos estudos estão alinhados na formação crítica do aluno nas questões que cerceiam a sociedade. Dessa forma, pensando nessa mesma linha, marque a alternativa abaixo que destoa desse propósito.

Observe atentamente a figura:

Fonte: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs

O que representa a figura acima (I) e o qual a relação dela com a educação (II)? Marque a alternativa que responda corretamente as perguntas dos itens I e II         

As tendências pedagógicas foram classificadas de acordo com a função da escola. Vale lembrar que elas não são exclusivas, visto que em determinados momentos elas podem se complementar ou até mesmo divergirem. Diante disso, elas são classificadas em duas grandes tendências:

I.Liberal.

II.Progressista.

Fonte: LUCKESI, C.C. Filosofia da Educação. Editora Cortez. Capítulo 3 - Tendências Pedagógicas na Prática Escolar. 1994.

Marque a alternativa que exprime corretamente , uma característica de cada uma delas.

O estudo do evento em Oklahoma partiu de um registro fotográfico.

Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação, mantendo o sentido da frase original.

Um novo estudo sobre o fenômeno atmosférico conhecido como "Jato Gigante" trouxe informações inéditas a respeito do evento raro.

Assinale a opção que contenha um adjetivo e um substantivo, respectivamente:

O artigo utilizou dados de alta qualidade de satélite e radar.

Assinale a opção CORRETA.

Quais são os principais rios que banham o território de Guaraciaba?

A defesa do Estado Democrático de Direito tem sido alvo de debate constante na mídia, assim como nos meios políticos, judiciários e na sociedade em geral, havendo constantes acusações de pessoas que o tenham desrespeitado. Mas, como podemos explicar o Estado Democrático de Direito?

Segundo a Lei Orgânica do município de Guaraciaba/SC, no que diz respeito a seus servidores, a fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório NÃO observará: