Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2026 para Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348757
Português
"A organização dos títulos também foi acompanhada por um aumento na procura. Antes de serem reunidos na nova seção, os livros registravam, juntos, uma média de 6,3 aberturas por dia. Depois de 3 de agosto, a média passou para 73,4 aberturas diárias, um aumento de 11,7 vezes."
Com base na concordância verbal e nominal, analise as asserções a seguir.
I.A forma verbal 'foi' está flexionada no singular para concordar com 'organização', enquanto 'serem reunidos' concorda com 'títulos'.
PORQUE
II.Os verbos, em regra, fazem a concordância com o núcleo do sujeito.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
Com base na concordância verbal e nominal, analise as asserções a seguir.
I.A forma verbal 'foi' está flexionada no singular para concordar com 'organização', enquanto 'serem reunidos' concorda com 'títulos'.
PORQUE
II.Os verbos, em regra, fazem a concordância com o núcleo do sujeito.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348758
Português
"MEC Livros passou a reunir, em uma seção especial, obras sobre lendas e histórias da cultura popular brasileira. A seção Lendas do Brasil entrou no ar em 3 de agosto e reúne 15 livros que já estavam disponíveis no acervo da plataforma. A novidade foi a organização dos títulos em um espaço específico, facilitando a localização de obras sobre o tema."
Com base nas regras de acentuação, analise as afirmativas a seguir:
I.Os vocábulos 'reunir' e 'reúne', embora apresentem o 'u' tônico, diferem quanto à acentuação gráfica, pois um deles não recebe acento em razão da classificação da palavra quanto à posição da sílaba tônica.
II.O vocábulo 'disponíveis' recebe acento gráfico por ser uma palavra paroxítona terminada em ditongo oral.
III.Os vocábulos 'títulos' e 'específico' recebem acento gráfico pela mesma regra de acentuação, pois ambos são proparoxítonos.
IV.Os vocábulos 'facilitando', 'brasileira' e 'localização' apresentam, cada uma, classificação distinta quanto à posição da sílaba tônica.
É correto o que se afirma em:
Com base nas regras de acentuação, analise as afirmativas a seguir:
I.Os vocábulos 'reunir' e 'reúne', embora apresentem o 'u' tônico, diferem quanto à acentuação gráfica, pois um deles não recebe acento em razão da classificação da palavra quanto à posição da sílaba tônica.
II.O vocábulo 'disponíveis' recebe acento gráfico por ser uma palavra paroxítona terminada em ditongo oral.
III.Os vocábulos 'títulos' e 'específico' recebem acento gráfico pela mesma regra de acentuação, pois ambos são proparoxítonos.
IV.Os vocábulos 'facilitando', 'brasileira' e 'localização' apresentam, cada uma, classificação distinta quanto à posição da sílaba tônica.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348759
Raciocínio Lógico
Em um protocolo de segurança digital, considere p: "a identidade foi validada" e q: "o acesso foi autorizado", sendo adotada como regra a proposição p → q. Na revisão do sistema, a equipe precisa substituir essa implicação por outra expressão que preserve exatamente o mesmo significado lógico, independentemente dos valores atribuídos a p e q.
Qual expressão é logicamente equivalente à proposição p → q?
Qual expressão é logicamente equivalente à proposição p → q?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348760
Matemática
Uma central de digitalização utiliza 12 equipamentos de mesma produtividade, operando 6 horas por dia por 5 dias, para processar 72.000 páginas. Considerando que a produtividade individual permaneça constante, a coordenação avaliou diferentes cenários de processamento nos quais variam a quantidade de equipamentos, a jornada diária, o prazo disponível e o volume de páginas.
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Mantidas as condições iniciais, 18 equipamentos processam 108.000 páginas em 5 dias.
(__)Com 15 equipamentos operando 8 horas por dia, 96.000 páginas são processadas em 4 dias.
(__)Para processar 120.000 páginas em 5 dias, com jornadas de 8 horas, são necessários 15 equipamentos.
(__)Com 10 equipamentos operando 8 horas por dia por 4 dias, podem ser processadas 72.000 páginas.
(__)Para processar 144.000 páginas em 6 dias, com jornadas de 8 horas, são necessários 16 equipamentos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Analise as assertivas e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Mantidas as condições iniciais, 18 equipamentos processam 108.000 páginas em 5 dias.
(__)Com 15 equipamentos operando 8 horas por dia, 96.000 páginas são processadas em 4 dias.
(__)Para processar 120.000 páginas em 5 dias, com jornadas de 8 horas, são necessários 15 equipamentos.
(__)Com 10 equipamentos operando 8 horas por dia por 4 dias, podem ser processadas 72.000 páginas.
(__)Para processar 144.000 páginas em 6 dias, com jornadas de 8 horas, são necessários 16 equipamentos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348761
Noções de Informática
Uma equipe de um órgão público prepara a prestação de contas trimestral. O relatório descritivo é redigido no Microsoft Word, os dados de execução orçamentária são consolidados no Microsoft Excel e a apresentação ao conselho gestor é montada no Microsoft PowerPoint. Sobre os recursos desses aplicativos, analise as sentenças abaixo:
I.No Microsoft Word, é possível utilizar os recursos de localizar e substituir para encontrar determinada palavra ou expressão e substituí-la por outro termo ao longo do documento.
II.No Microsoft Excel, as fórmulas podem ser utilizadas para realizar cálculos com os valores inseridos nas células da planilha, como adição, subtração, multiplicação e divisão.
III.No Microsoft PowerPoint, é possível inserir imagens, textos e outros elementos nos slides para auxiliar na apresentação das informações.
É correto o que se afirma em:
I.No Microsoft Word, é possível utilizar os recursos de localizar e substituir para encontrar determinada palavra ou expressão e substituí-la por outro termo ao longo do documento.
II.No Microsoft Excel, as fórmulas podem ser utilizadas para realizar cálculos com os valores inseridos nas células da planilha, como adição, subtração, multiplicação e divisão.
III.No Microsoft PowerPoint, é possível inserir imagens, textos e outros elementos nos slides para auxiliar na apresentação das informações.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348762
Noções de Informática
Leia o estudo de caso a seguir:
Um servidor lotado no setor de licitações de um órgão público utiliza o Microsoft Outlook para a comunicação institucional. Ao concluir a análise de um processo, ele precisa enviar o parecer técnico a um fornecedor externo e, simultaneamente, dar ciência do envio à sua chefia imediata e ao setor jurídico, sem que o fornecedor tome conhecimento de que esses dois destinatários internos receberam a mensagem.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Um servidor lotado no setor de licitações de um órgão público utiliza o Microsoft Outlook para a comunicação institucional. Ao concluir a análise de um processo, ele precisa enviar o parecer técnico a um fornecedor externo e, simultaneamente, dar ciência do envio à sua chefia imediata e ao setor jurídico, sem que o fornecedor tome conhecimento de que esses dois destinatários internos receberam a mensagem.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348763
Atualidades
Em 2025, Belém (PA) sediou a 30ª Conferência das
Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30). A
agenda do encontro não se restringiu à conservação
florestal e envolveu diferentes frentes das negociações
climáticas internacionais. De acordo com os temas que
integraram a agenda da COP30, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348764
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
O art. 23 da Lei Orgânica do Município de Piratuba (SC) disciplina o vínculo funcional dos servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas e estabelece parâmetros para a estruturação remuneratória. A aplicação dessas disposições exige distinguir a definição do regime jurídico dos critérios utilizados na fixação dos padrões de vencimento e demais componentes remuneratórios. Considerando o art. 23 e seu § 1º, analise as afirmações.
I.O regime estatutário constitui o regime jurídico único previsto para os servidores abrangidos pelo dispositivo, sendo vedada outra vinculação de trabalho.
II.A natureza e o grau de responsabilidade dos cargos integram os elementos que devem ser considerados na fixação dos padrões de vencimento.
III.Os requisitos exigidos para a investidura constituem parâmetro remuneratório, enquanto a complexidade dos cargos não integra os critérios expressamente previstos.
IV.As peculiaridades dos cargos devem ser consideradas juntamente com outros critérios previstos para a definição dos padrões de vencimento e dos componentes remuneratórios.
V.A adoção do regime estatutário restringe-se à administração pública direta, admitindo-se outra vinculação de trabalho nas autarquias e fundações públicas municipais.
Está correto o que se afirma em:
I.O regime estatutário constitui o regime jurídico único previsto para os servidores abrangidos pelo dispositivo, sendo vedada outra vinculação de trabalho.
II.A natureza e o grau de responsabilidade dos cargos integram os elementos que devem ser considerados na fixação dos padrões de vencimento.
III.Os requisitos exigidos para a investidura constituem parâmetro remuneratório, enquanto a complexidade dos cargos não integra os critérios expressamente previstos.
IV.As peculiaridades dos cargos devem ser consideradas juntamente com outros critérios previstos para a definição dos padrões de vencimento e dos componentes remuneratórios.
V.A adoção do regime estatutário restringe-se à administração pública direta, admitindo-se outra vinculação de trabalho nas autarquias e fundações públicas municipais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348765
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE)
constitui-se como atividade pedagógica de caráter
complementar à escolarização dos estudantes com
deficiência e transtorno do espectro autista (TEA) e
suplementar à escolarização dos estudantes com altas
habilidades ou superdotação, os quais integram o
público da educação especial.
BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira. O que é o atendimento educacional especializado
(AEE)? Brasília, DF: Inep, [s. d.]. Disponível em:
https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/perguntas-frequente
s/censo-escolar/educacao-especial/o-que-e-o-atendimento. Acesso
em: 20 ago. 2026.
Sobre o AEE, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I.A oferta do AEE deve ocorrer preferencialmente nas escolas comuns da rede regular dos sistemas de ensino.
PORQUE
II.O AEE deve ser oferecido em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I.A oferta do AEE deve ocorrer preferencialmente nas escolas comuns da rede regular dos sistemas de ensino.
PORQUE
II.O AEE deve ser oferecido em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348766
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE)
constitui-se como atividade pedagógica de caráter
complementar à escolarização dos estudantes com
deficiência e transtorno do espectro autista (TEA) e
suplementar à escolarização dos estudantes com altas
habilidades ou superdotação, os quais integram o
público da educação especial.
BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira. O que é o atendimento educacional especializado
(AEE)? Brasília, DF: Inep, [s. d.]. Disponível em:
https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/perguntas-frequente
s/censo-escolar/educacao-especial/o-que-e-o-atendimento. Acesso
em: 20 ago. 2026.
As Salas de Recursos Multifuncionais estão
intrinsecamente ligadas ao Atendimento Educacional
Especializado (AEE), pois correspondem aos espaços
localizados nas escolas de educação básica em que
esse atendimento é preferencialmente realizado. Essas salas são constituídas por:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348767
Pedagogia
Parte-se do pressuposto de que a deficiência intelectual
é definida como "[...] uma incapacidade caracterizada por
limitações significativas tanto no funcionamento
intelectual — raciocínio, aprendizagem e resolução de
problemas — quanto no comportamento adaptativo,
abrangendo habilidades sociais, cotidianas e práticas, e
originando-se antes dos 18 anos de idade". Verifica-se,
portanto, que existe uma limitação no funcionamento
intelectual, mas não sua completa ausência.
Fonte: AAIDD, 2010 apud MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) destinado ao aluno com deficiência intelectual, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)É possível trabalhar com o aluno com hipótese diagnóstica de deficiência intelectual a partir do momento em que exista um laudo médico que efetivamente confirme essa hipótese.
(__)Uma das dificuldades encontradas no AEE decorre do fato de que muitos professores ainda não têm clareza quanto ao conceito de deficiência intelectual e às suas implicações para o desenvolvimento e a aprendizagem desse alunado.
(__)É necessário desvencilhar-se dos rótulos e dedicar a devida importância ao diagnóstico da deficiência intelectual, sem, entretanto, perder de vista o próprio aluno, suas dificuldades e, principalmente, seu potencial de aprendizagem.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
Fonte: AAIDD, 2010 apud MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) destinado ao aluno com deficiência intelectual, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)É possível trabalhar com o aluno com hipótese diagnóstica de deficiência intelectual a partir do momento em que exista um laudo médico que efetivamente confirme essa hipótese.
(__)Uma das dificuldades encontradas no AEE decorre do fato de que muitos professores ainda não têm clareza quanto ao conceito de deficiência intelectual e às suas implicações para o desenvolvimento e a aprendizagem desse alunado.
(__)É necessário desvencilhar-se dos rótulos e dedicar a devida importância ao diagnóstico da deficiência intelectual, sem, entretanto, perder de vista o próprio aluno, suas dificuldades e, principalmente, seu potencial de aprendizagem.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348768
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
estabelece diretrizes destinadas à garantia do direito à
educação das pessoas que constituem o público da
educação especial, com base na igualdade de
oportunidades e na organização de um sistema
educacional inclusivo. Sobre essas diretrizes, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348769
Pedagogia
O estudo de caso constitui etapa inicial necessária para
a identificação do estudante público da educação
especial e compreende diferentes etapas de produção,
sistematização e registro de informações e estratégias
relativas ao Atendimento Educacional Especializado
(AEE). Nesse processo, assinale a alternativa que
corresponde à segunda etapa do estudo de caso.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348770
Pedagogia
As avaliações são instrumentos estratégicos para
monitorar e apoiar o processo pedagógico. Mais do que
aferir resultados, devem oferecer dados concretos que
subsidiem o planejamento das ações pedagógicas.
Considerando a avaliação aplicada como instrumento contínuo e sistemático, capaz de acompanhar os avanços, as dificuldades e as demandas específicas dos estudantes ao longo do processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Considerando a avaliação aplicada como instrumento contínuo e sistemático, capaz de acompanhar os avanços, as dificuldades e as demandas específicas dos estudantes ao longo do processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348771
Pedagogia
O aluno com deficiência física apresenta uma gama
variada de condições singulares, uma vez que os
acometimentos motores são muito distintos, o que
impede um atendimento uniforme e padronizado para
esses alunos. Dessa forma, o aluno com deficiência
física pode apresentar dificuldades nos membros
superiores e/ou inferiores, bem como dificuldade de
manter-se em posição estática, como, por exemplo,
permanecer sentado devido à falta de controle da
cabeça e do tronco, e de realizar atividades dinâmicas,
como mudar de postura, andar e correr. Especificamente
no caso do aluno com deficiência física, a acessibilidade
acontece principalmente com a disponibilidade e a
implementação da ____________________, na tentativa
de trazer componentes para a equiparação de
oportunidades de aprendizagem. Essa área de
conhecimento, de caráter interdisciplinar, tem como
propósito promover a funcionalidade, pautada na
atividade e na participação da pessoa com deficiência ou
com mobilidade reduzida, mediante o uso de recursos,
metodologias, produtos, estratégias, práticas e serviços
voltados à autonomia, à independência e à inclusão
social.
Fonte: CAT, 2007 apud FACHINETTI, Tamiris Aparecida; GONÇALVES, Adriana Garcia; LOURENÇO, Gerusa Ferreira. Atendimento educacional especializado (AEE) e a oferta para alunos com deficiência física. Crítica Educativa, Sorocaba, v. 1, n. 2, p. 172−186, 2015.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Fonte: CAT, 2007 apud FACHINETTI, Tamiris Aparecida; GONÇALVES, Adriana Garcia; LOURENÇO, Gerusa Ferreira. Atendimento educacional especializado (AEE) e a oferta para alunos com deficiência física. Crítica Educativa, Sorocaba, v. 1, n. 2, p. 172−186, 2015.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348772
Pedagogia
A Declaração de Salamanca preconiza que cada criança
possui características, interesses, capacidades e
necessidades de aprendizagem que lhe são próprias.
Sobre os princípios estabelecidos pela Declaração,
julgue os itens a seguir:
I.Cada criança deve ter a oportunidade de alcançar e manter um nível aceitável de aprendizagem.
II.Os sistemas de educação devem ser planejados e os programas educacionais implementados tendo em vista a ampla diversidade de características e necessidades dos estudantes.
III.Crianças e jovens com necessidades educacionais especiais devem ter acesso às escolas especiais, que deverão adequar-se a eles por meio de uma pedagogia centrada na criança, capaz de ir ao encontro dessas necessidades.
É correto o que se afirma em:
I.Cada criança deve ter a oportunidade de alcançar e manter um nível aceitável de aprendizagem.
II.Os sistemas de educação devem ser planejados e os programas educacionais implementados tendo em vista a ampla diversidade de características e necessidades dos estudantes.
III.Crianças e jovens com necessidades educacionais especiais devem ter acesso às escolas especiais, que deverão adequar-se a eles por meio de uma pedagogia centrada na criança, capaz de ir ao encontro dessas necessidades.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348773
Português
A ação educativa deve ser orientada não apenas pelo
conhecimento técnico e científico, mas também por um
compromisso humanista. Nessa perspectiva, a inclusão
não constitui um favor concedido a determinados
indivíduos, mas um direito inalienável de todos. A
tecnologia, quando articulada a metodologias
participativas e centradas no aluno, torna-se uma
importante ferramenta para a efetivação desse direito.
Fonte: SOUZA, Ligiane Oliveira dos Santos; NUNES, Antonio Veras (org.). Tecnologia Assistiva e metodologias ativas na perspectiva da educação inclusiva. Formiga, MG: Editora Progresso, 2025 (adaptada).
De acordo com o texto, diante dos aspectos da educação inclusiva aliada às práticas pedagógicas, assinale a alternativa que expressa a ideia central do texto sobre a relação entre inclusão, tecnologia e práticas pedagógicas.
Fonte: SOUZA, Ligiane Oliveira dos Santos; NUNES, Antonio Veras (org.). Tecnologia Assistiva e metodologias ativas na perspectiva da educação inclusiva. Formiga, MG: Editora Progresso, 2025 (adaptada).
De acordo com o texto, diante dos aspectos da educação inclusiva aliada às práticas pedagógicas, assinale a alternativa que expressa a ideia central do texto sobre a relação entre inclusão, tecnologia e práticas pedagógicas.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348774
Pedagogia
O autismo apresenta grande variabilidade de
características. Na Classificação Internacional de
Doenças (CID-10), o autismo infantil é apresentado como
um dos subtipos dos Transtornos Globais do
Desenvolvimento (TGD). Já o Manual Diagnóstico e
Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) reúne
diferentes condições anteriormente classificadas
separadamente sob a denominação Transtorno do
Espectro Autista (TEA). Trata-se de um transtorno do
neurodesenvolvimento caracterizado por dificuldades
persistentes na comunicação e na interação social, além
de padrões restritos e repetitivos de comportamentos,
interesses ou atividades.
Fonte: MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre os TGD, o TEA e o Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa correta.
Fonte: MILANEZ, Simone Ghedini Costa; OLIVEIRA, Anna Augusta Sampaio de; MISQUIATTI, Andréa Regina Nunes (org.). Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2013.
Sobre os TGD, o TEA e o Atendimento Educacional Especializado, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348775
Pedagogia
O professor atua como mediador da aprendizagem e, no
contexto da inclusão, seu papel se amplia. Ele precisa
desenvolver estratégias pedagógicas diferenciadas,
adaptar conteúdos e utilizar recursos de acessibilidade
para assegurar o direito de todas as crianças à
educação. Assim, o professor precisa compreender o
aluno com deficiência como:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental - AEE |
Q4348776
Pedagogia
A relação entre a escola e as famílias deve constituir
uma parceria pautada no respeito mútuo entre
profissionais e familiares, uma vez que cada parte possui
conhecimentos específicos sobre o aluno: enquanto os
professores dominam os aspectos pedagógicos, a família
conhece seu cotidiano e suas particularidades.
Diante disso, é possível afirmar que:
Diante disso, é possível afirmar que:
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