Questões de Concurso Público Prefeitura de Arabutã - SC 2025 para Professor de Educação Física / Xadrez PSS
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quando me surpreendo ao fundo do espelho assusto-me. Mal posso acreditar que tenho limites, que sou recortada e definida. Sinto-me espalhada no ar, pensando dentro das criaturas, vivendo nas coisas além de mim mesma. Quando me surpreendo ao espelho não me assusto porque me ache feia ou bonita. É que me descubro de outra qualidade. Depois de não me ver há muito quase esqueço que sou humana, esqueço meu passado e sou com a mesma libertação de fim e de consciência quanto uma coisa apenas viva. Também me surpreendo, os olhos abertos para o espelho pálido, de que haja tanta coisa em mim além do conhecido, tanta coisa sempre silenciosa.
Trecho
LISPECTOR, Clarice. Perto do coração selvagem. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
Considerando o funcionamento dos elementos linguísticos no excerto apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. A vírgula na frase "Mal posso acreditar que tenho limites, que sou recortada e definida." indica a separação de duas orações coordenadas assindéticas com sujeitos distintos, e sua presença é obrigatória para preservar a clareza sintática do período.
II. No enunciado "É que me descubro de outra qualidade.", o pronome "me" desempenha função sintática de objeto direto e está corretamente posicionado por próclise.
III. A oposição entre "sou recortada e definida" e "sinto-me espalhada no ar" evidencia o uso de palavras em sentidos próprios e figurados, respectivamente, marcando uma tensão entre o concreto e o subjetivo na construção da identidade da narradora.
É correto o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Quando me surpreendo ao fundo do espelho assusto-me. Mal posso acreditar que tenho limites, que sou recortada e definida. Sinto-me espalhada no ar, pensando dentro das criaturas, vivendo nas coisas além de mim mesma. Quando me surpreendo ao espelho não me assusto porque me ache feia ou bonita. É que me descubro de outra qualidade. Depois de não me ver há muito quase esqueço que sou humana, esqueço meu passado e sou com a mesma libertação de fim e de consciência quanto uma coisa apenas viva. Também me surpreendo, os olhos abertos para o espelho pálido, de que haja tanta coisa em mim além do conhecido, tanta coisa sempre silenciosa.
Trecho
LISPECTOR, Clarice. Perto do coração selvagem. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
O uso de aplicativos do Microsoft Office e da Internet é essencial em ambientes corporativos e acadêmicos. Com base em conhecimentos em nível de usuário sobre Microsoft Word, Excel, Outlook, PowerPoint, além de noções de Internet, correio eletrônico e ferramentas de navegação, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
(__) No Microsoft Word, é possível inserir sumário automático desde que se utilizem estilos de títulos (Título 1, Título 2 etc.), permitindo atualização dinâmica caso o conteúdo do documento seja alterado.
(__) O Microsoft Excel permite a criação de gráficos, aplicação de filtros e uso de fórmulas, mas não é possível realizar cálculos condicionais, como os que envolvem comparações entre valores.
(__) O Microsoft Outlook permite configurar respostas automáticas, criar regras de recebimento de e-mails e agendar reuniões integradas ao calendário, recursos amplamente utilizados em ambientes corporativos.
(__) O Microsoft PowerPoint oferece a possibilidade de inserir vídeos, áudios e links, além de aplicar transições e animações, tornando a apresentação mais interativa e dinâmica.
(__) Um navegador de Internet é responsável pela navegação e exibição de páginas web, podendo acessar serviços de e-mail, armazenar favoritos e oferecer modos de navegação privada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso):
O funcionamento integrado de computadores e seus periféricos é essencial para o processamento, a digitalização e a reprodução de informações em ambientes organizacionais. Com base em noções de hardware e operação de equipamentos como computadores, impressoras e scanners, analise as afirmativas a seguir:
I. O processador (CPU) é o principal componente responsável por interpretar instruções e executar cálculos lógicos e aritméticos, sendo considerado o "cérebro" do computador.
II. Nas impressoras a laser, a formação da imagem impressa ocorre por meio da projeção de um feixe de laser sobre um cilindro fotossensível, que atrai partículas de toner e as fixa no papel por calor e pressão.
III. O scanner é classificado como um dispositivo de saída, pois converte dados digitais em imagens físicas impressas, realizando o processo inverso da impressora.
IV. Em computadores modernos, a comunicação entre periféricos como impressoras e scanners ocorre por meio de interfaces padrão, como USB ou Wi-Fi, sendo necessário um software controlador (driver) para o correto funcionamento com o sistema operacional.
Assinale a alternativa correta:
Os esportes coletivos exigem a interação e a colaboração entre os membros de uma equipe para alcançar um objetivo comum. Sobre as características táticas dos esportes coletivos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Nos esportes coletivos de invasão (como futebol, basquete, handebol), as equipes tentam ocupar o campo adversário para marcar pontos, enquanto defendem seu próprio campo.
(__) A comunicação eficaz entre os jogadores durante o jogo é irrelevante para o sucesso da equipe em esportes coletivos.
(__) Os sistemas táticos (como o 4-4-2 no futebol ou o 5-1 no voleibol) são organizações pré-definidas das posições e funções dos jogadores para otimizar o desempenho coletivo.
(__) A tomada de decisão individual do jogador, baseada na leitura da situação de jogo, é um componente importante da inteligência tática nos esportes coletivos.
(__) Em esportes coletivos, a habilidade técnica individual de cada jogador é o único fator que determina o resultado da partida.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A aprendizagem motora é um processo complexo que envolve mudanças no comportamento motor resultantes da prática ou experiência. Analise as fases da aprendizagem motora propostas por Fitts e Posner.
I. Fase Cognitiva: Caracterizada pela compreensão inicial da tarefa, com muitos erros, grande variabilidade de movimentos e necessidade de muita atenção consciente por parte do aprendiz.
II. Fase Associativa: A habilidade torna-se automática, exigindo pouca atenção consciente, permitindo ao indivíduo realizar a tarefa eficientemente e focar em outros aspectos, como estratégia ou estilo.
III. Fase Autônoma: Ocorre o refinamento da habilidade, com a diminuição dos erros, maior consistência nos movimentos e o aprendiz começa a identificar seus próprios erros e a ajustar a performance. Está correto o que se afirma em:
As Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Infantil de Arabutã, alinhadas à BNCC, estabelecem princípios para a prática pedagógica. Analise as afirmações sobre essas diretrizes.
I. Enfatizam a importância das interações e da brincadeira como eixos estruturantes do currículo na Educação Infantil.
II. Determinam que o foco principal da Educação Infantil deve ser a alfabetização precoce e o ensino de conteúdos formais do Ensino Fundamental.
III. Orientam a organização de um ambiente educativo rico em experiências, que promova a exploração, a expressão e o desenvolvimento integral da criança.
Está correto o que se afirma em:
A ginástica abrange uma variedade de práticas corporais com diferentes finalidades. Analise as características de diferentes modalidades de ginástica.
I. Ginástica Artística: Modalidade competitiva que envolve a realização de séries de exercícios em diferentes aparelhos (solo, salto, barras, trave), avaliadas pela dificuldade, execução e beleza dos movimentos.
II. Ginástica Rítmica: Modalidade competitiva que combina elementos de dança, balé e ginástica, realizada com o manejo de aparelhos (corda, arco, bola, maças, fita), valorizando a graça, a flexibilidade e a expressão corporal.
III. Ginástica de Rua: Conjunto de práticas voltadas para a melhoria do condicionamento físico, saúde e estética corporal, incluindo atividades como musculação, ginástica aeróbica, localizada, alongamento, etc.
Está correto o que se afirma em:
A Didática da Educação Física estuda os processos de ensino e aprendizagem relacionados à cultura corporal de movimento. Sobre os princípios didáticos que devem nortear a prática pedagógica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O princípio da inclusão defende que as aulas devem ser planejadas para atender à diversidade de alunos, adaptando as atividades para garantir a participação de todos, independentemente de suas habilidades, gênero ou outras diferenças.
(__) O princípio da ludicidade sugere que o jogo e a brincadeira devem ser vistos apenas como recreação, sem potencial educativo, devendo ser utilizados somente nos momentos finais da aula.
(__) O princípio da contextualização orienta que os conteúdos da Educação Física devem ser relacionados com a cultura e a realidade social dos alunos, tornando a aprendizagem mais significativa.
(__) O princípio da especificidade indica que a Educação Física deve focar exclusivamente no desenvolvimento do desempenho físico e técnico dos alunos mais habilidosos, preparando-os para competições esportivas.
(__) O princípio da diversidade de conteúdos propõe que as aulas explorem as diferentes manifestações da cultura corporal (jogos, esportes, danças, lutas, ginásticas), superando um currículo centrado apenas em modalidades esportivas tradicionais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física no Ensino Fundamental organiza as práticas corporais em Unidades Temáticas. Sobre essa organização, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) As Unidades Temáticas da BNCC para Educação Física são: Brincadeiras e Jogos, Esportes, Ginásticas, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura.
(__) Cada Unidade Temática deve ser trabalhada de forma isolada em um único ano escolar, sem conexões entre elas.
(__) A BNCC propõe que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos experimentem, fruam e recriem diferentes práticas corporais, compreendendo seus significados e contextos.
(__) As Práticas Corporais de Aventura (urbanas e na natureza) foram incluídas como uma nova Unidade Temática na BNCC, reconhecendo sua relevância na cultura juvenil contemporânea.
(__) A BNCC determina que o professor deve focar exclusivamente no ensino das quatro modalidades esportivas mais populares (futebol, vôlei, basquete, handebol).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: