A tabela abaixo traz as notas de Guto na área de Ciências da Natureza. Analise-a e indique a alternativa que informa a média (M) de Guto nesta área de conhecimento.

Analise a frase abaixo e escolha a opção que indica a sua negação.

Todo lar, onde mora uma criança, é feliz.

Analise as assertivas com verdadeiro (V) ou falso (F):

(__) As palavras: "linguístico" e "rápida" - diferem quanto à quantidade de sílabas gramaticais, mas convergem na classificação da tonicidade e por serem adjetivos.

(__) Em: "e explicá-lo(s), tudo requer também bom nível de concentração de atenção".

(__) Se o verbo de: "Pense nestes detalhes" - for conjugado na segunda pessoa do plural no mesmo modo imperativo afirmativo, obtém-se corretamente: "Pensai nestes detalhes".

(__) O período: "Cada texto é "'um quebra-cabeça'" - conota jogo com diversas e diferentes peças que devem ser ligadas de modo a formar um todo".

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou falso (F):

(__) A repetição da expressão: "A compreensão e a interpretação de texto" exemplifica uso de anáfora.

(__) O acento circunflexo de: "têm" deve-se à concordância do verbo na terceira pessoa do plural.

(__) O (6º§) inicia com verbo de segunda conjugação no presente do modo indicativo seguido de pronome pessoal oblíquo enclítico.

(__) O período: "A compreensão é um processo inconsciente, já a interpretação, um processo consciente". - está escrito com exemplo de paradoxo comprovado com uso do prefixo "in".

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__) O desenvolvimento infantil é um processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social.

(__) O desenvolvimento infantil acaba por ser um conjunto de aprendizados que, pouco a pouco, vai tornando a criança cada vez mais independente e autônoma.

(__) Educar não é apenas instruir, mas oferecer uma experiência significativa que prepare para a vida, portanto, há urgência em fazer da escola um ambiente rico em práticas e atividades voltadas para a formação do cidadão, devendo-se propor reflexões no cotidiano escolar, que possibilite aos professores e alunos vivenciar a cidadania, transferindo estas ações para outras instâncias da sociedade, firmando-se como pessoas que fazem a diferença.

(__) O currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder, portanto, o Currículo sempre deve ser imparcial, apesar de ser social e culturalmente definido e de ter o propósito de deixar transparecer uma visão de mundo na sua abrangência.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__) As diversas práticas letradas em que as crianças se inseriram ao longo de sua vida social e na Educação Infantil também serão, de acordo com a BNCC, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, "progressivamente intensificadas e complexificadas, na direção de gêneros secundários com textos mais complexos".

(__) A correlação entre os gêneros secundários ou textos com as práticas denominadas situadas é muito forte e a sua aprendizagem deve proporcionar "a consciência e o aperfeiçoamento das práticas situadas".

(__) As práticas letradas em que as crianças foram inseridas na educação infantil são mencionadas como: "cantar cantigas e recitar parlendas e quadrinhas, ouvir e recontar contos, seguir regras de jogos e receitas, jogar games, relatar experiências e experimentos".

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Para se conhecer os "Fundamentos e Princípios da Educação Inclusiva" é muito importante tanto quanto necessário saber quais são os grupos acolhidos pela Educação Inclusiva, tais sejam: alunos com deficiência, alunos com transtornos globais de desenvolvimento ou transtorno de espectro autista, alunos com altas habilidades ou superdotação. Assim sendo, ressalta-se que: "Toda criança tem direito à educação e oportunidade de atingir um nível adequado de aprendizagem".

Nessa perspectiva, pode-se dizer que os grupos acolhidos pela Educação Inclusiva devem recebê-la com base em princípios e fundamentos, excetuando-se:

A escola é um espaço de desenvolvimento e aprendizagem, mas, para que isto ocorra, é preciso que a criança não se sinta limitada nem por barreiras espaciais nem por restrições da equipe pedagógica, ao mesmo tempo em que aprende a lidar com regras e normas, outra exigência da vida em sociedade.

(RIBAS, Mariná Holzmann, CARVALHO, Marlene Araújo de, SCHIDT, Leide Mara. A disciplina na sala de aula: educação ou repressão. IN: D'ANTOLA. Arlete. Disciplina na escola: autoridade versus autoritarismo. São Paulo: EPU, 1989.)

Marque a alternativa com expressão que representa, com melhor propriedade, o tema enunciado:

Os "Fundamentos da Educação" centram-se na abordagem de alguns dos principais problemas teóricos e práticos da educação, buscando soluções não só a partir do enfoque pedagógico, mas também de outros enfoques. O tema nunca se esgota, porque se renova dia a dia, pois aponta para potencialidades esquecidas da teoria e prática docente e mostra alternativas para algumas urgências. O tema se torna importante não só para os presentes e futuros professores, mas também para todos que estão envolvidos e preocupados com os rumos da educação. (...)

Dentre os outros enfoque mencionados no enunciado, não contamos apenas com:

Na sociedade, existe a preocupação com o uso de textos compostos com diferentes linguagens, esse aspecto não tem lugar na alfabetização. Pelo contrário, as crianças, na fase inicial de aprendizagem do código escrito, precisam distinguir desenho de escrita. Essa distinção foi problematizada na pesquisa de estudiosos, como Góes e Gontijo (2017) ao evidenciarem, a partir de pesquisa empírica, que é uma criação escolar resultante de investigações que privilegiam as relações entre unidades da fala e unidades da escrita, esquecendo-se de que a maioria dos textos que circulam na sociedade conjugam várias linguagens para produzir sentidos.

Marque a denominação dada a "Textos compostos com diferentes linguagens".

"Concepções pedagógicas" é expressão correlata de "ideias pedagógicas". A palavra pedagogia e, mais particularmente, o adjetivo pedagógico têm marcadamente ressonância metodológica denotando o modo de operar, de realizar o ato educativo. As concepções educacionais, de modo geral, envolvem diferentes níveis.

Nessa perspectiva, analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__) Sobre a base de uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre a problemática educativa, busca explicitar as finalidades, os valores que expressam uma visão geral de homem, mundo e sociedade, com vistas a orientar a compreensão do fenômeno educativo. (Nível da filosofia da educação)

(__) Procura sistematizar os conhecimentos disponíveis sobre os vários aspectos envolvidos na questão educacional que permitam compreender o lugar e o papel da educação na sociedade. Quando a teoria da educação é identificada com a pedagogia, além de compreender o lugar e o papel da educação na sociedade, empenha-se em sistematizar também os métodos, os processos e os procedimentos, visando a dar intencionalidade ao ato educativo de modo a garantir sua eficácia. (Nível da teoria da educação)

(__) É o modo como é organizado e realizado o ato educativo. São as diferentes maneiras pelas quais a educação é compreendida, teorizada e praticada. (Nível da prática pedagógica)

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__) Quando se pensa em "Teorias Educacionais" torna-se necessário fazer relações com a educação na contemporaneidade devendo ser pensada e entendida como fenômeno intelectual que possa contribuir para o desenvolvimento social, cultural, econômico, científico, filosófico e político da sociedade.

(__) A escola é um lugar bonito, um lugar cheio de vida, seja ela uma escola com todas as condições de trabalho, seja ela uma escola onde falta tudo. Mesmo faltando tudo, nela existe o essencial: gente, Professores e alunos, funcionários, diretores, todos tentando fazer o que lhes parece melhor. Nem sempre eles têm êxito, mas estão sempre tentando. Por isso, precisamos falar mais e melhor de nossas escolas, de nossa educação.

(__) De acordo com a Lei nº 9394, de Art. 11, "Os Municípios incumbir-se-ão" de: Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados, Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas, Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino, Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Toda criança deve ser incentivada para a leitura desde bem pequena, mas, no âmbito da Educação Escolar, os métodos e as técnicas devem ser direcionadas para estimular a leitura e escrita, isto faz parte do trabalho da equipe pedagógica.

Sobre o contexto da Educação Escolar, analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

(__) Estimular e incentivar o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de estórias, familiarizar o educando com histórias e ampliar seus repertórios, desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio - constituem objetivos do educador, quanto ao hábito da leitura, na educação infantil.

(__) Qualquer que seja o aplicativo, um centro de mídias, uma mensagem de texto ou uma mágica de economia do comportamento, consegue criar um ambiente escolar democrático e acolhedor para evitar a evasão escolar.

(__) O Brasil precisa de uma escola diferente, principalmente para crianças que vivem em situações vulneráveis, porque, para elas, continuar em uma escola que não engaja os seus interesses e realidades não faz sentido, constituindo, portanto, um passo para a evasão escolar.

(__) Urge mudar o discurso da escola pública como o lugar que só oferece e mede o básico. Dar o básico e se obcecar com rankings não vai trazer nossas crianças e jovens de volta. Ou transformamos a escola pública em um lugar diferente, ou ela vai continuar a produzir evasão e exclusão em massa, e o Brasil continuará um país tragicamente desigual.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Há traços da cultura afro-brasileira que estão presentes, hoje, na música popular, na literatura, no cinema, no teatro, na televisão, podendo-se mencionar a culinária, o carnaval e várias outras práticas populares, juntamente com grande visibilidade nas festas regionais e nacionais, e ainda existem as crenças populares. Também é evidente que há uma enorme contribuição linguística africana no português falado no país, muito pouco verificado na História da Educação e com alguma propriedade nas disciplinas que trabalham o nosso vernáculo. (...)

(http://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/historia-e-cultura-afro-brasileira.htm)

Sobre o contexto enunciado, marque a alternativa INCORRETA: