Para se conhecer os "Fundamentos e Princípios da Educação Inclusiva" é muito importante tanto quanto necessário saber quais são os grupos acolhidos pela Educação Inclusiva, tais sejam: alunos com deficiência, alunos com transtornos globais de desenvolvimento ou transtorno de espectro autista, alunos com altas habilidades ou superdotação. Assim sendo, ressalta-se que: "Toda criança tem direito à educação e oportunidade de atingir um nível adequado de aprendizagem".

Nessa perspectiva, pode-se dizer que os grupos acolhidos pela Educação Inclusiva devem recebê-la com base em princípios e fundamentos, excetuando-se: