Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional

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Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Psicomotricista |
Q3662494 Terapia Ocupacional
A lateralidade é um conceito essencial dentro da psicomotricidade, pois diz respeito à predominância de um dos lados do corpo na realização de atividades motoras. Esse fenômeno impacta diretamente a escrita, a coordenação e a eficiência dos movimentos. O desenvolvimento da lateralidade ocorre progressivamente na infância, sendo influenciado, tanto por fatores biológicos quanto ambientais. Quando uma criança apresenta dificuldades em copiar textos ou troca frequentemente as letras, isso pode estar associado a uma lateralidade indefinida ou cruzada. O trabalho com atividades específicas, como exercícios de coordenação bilateral e exploração sensório-motora, pode contribuir para melhorar esse aspecto do desenvolvimento motor.
A lateralidade é um fator importante na psicomotricidade, pois influencia a coordenação e o desempenho motor da criança. Com base no texto acima um aluno apresenta dificuldades para copiar textos do quadro, frequentemente trocando letras e demonstrando desorientação na escrita. Uma possível explicação para esse problema está na:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Psicomotricista |
Q3662493 Terapia Ocupacional
A psicomotricidade trabalha o esquema corporal, essencial para o desenvolvimento da consciência do próprio corpo.
Neste sentido, um professor percebe que uma criança tem dificuldade em imitar gestos simples, como levantar um braço ou tocar o pé. Para ajudá-la, ele deve aplicar atividades que desenvolvam:
Alternativas
Q3662103 Terapia Ocupacional
Sobre a educação inclusiva, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3662102 Terapia Ocupacional
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), podemos afirmar:
Alternativas
Q3649941 Terapia Ocupacional
Na elaboração do Projeto Terapêutico Singular para pessoa com deficiência intelectual, priorizam-se comunicação, participação e articulação intersetorial. Marque a alternativa desalinhada a esse enfoque.
Alternativas
Q3648847 Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional é um profissional que emerge para contribuir na inclusão escolar de crianças com comprometimento intelectual. Nesse contexto é correto afirmar: 
Alternativas
Q3648843 Terapia Ocupacional
A atuação da terapia ocupacional no uso da tecnologia assistiva no contexto da educação inclusiva é de extrema importância. Diante deste contexto, avalie:

I. O uso da tecnologia assistiva, possui papel fundamental no processo de inclusão escolar, pois auxilia no desenvolvimento de suas habilidades, potencialidades, favorecendo suas ações de como estudar, brincar, interagir, comunicar.

II. A terapia ocupacional, se encontra diretamente ligada ao processo de inclusão social como um todo e, consequentemente, ao da educação inclusiva.

III. O trabalho da terapia ocupacional com a tecnologia assistida está vinculado na avaliação das necessidades da turma, no que diz respeito exclusivamente as habilidades físicas.


Estão corretas:
Alternativas
Q3646608 Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional indicou o uso de livros em braile para uma criança com deficiência visual em uma escola regular onde trabalha. A indicação desta ação por este profissional pode ser considerada como: 
Alternativas
Q3646607 Terapia Ocupacional
A educação é um dos campos de intervenção da terapia ocupacional, e o sujeito coletivo desta ação são os educadores, estudantes com ou sem deficiência, equipamentos escolares, familiares e comunidade. Assim, assinale a alternativa em que está uma ação direcionada para este último grupo. 
Alternativas
Q3646603 Terapia Ocupacional
Em 2020, foi publicada no Brasil a Política Nacional de Educação Especial – PNEE, que teve como foco a equidade, a inclusão e o aprendizado ao longo da vida. O público-alvo desta política são estudantes com: 
Alternativas
Q3646602 Terapia Ocupacional
A inserção do terapeuta ocupacional no campo da educação se deu através das práticas em educação especial atendendo às crianças com deficiências. A partir dos anos de 1990, a ação deste profissional desloca-se do indivíduo para a comunidade escolar influenciada pela: 
Alternativas
Q3584611 Terapia Ocupacional
A Terapia Ocupacional como profissão, no Brasil, é uma profissão relativamente nova, sendo inserida por influência direta dos Estados Unidos, que tinha como principal área de atuação a reabilitação dos acidentados durante os conflitos da Segunda Guerra Mundial. Chegou ao Brasil na década de 1950, como um curso técnico em reabilitação. É CORRETO afirmar que seu reconhecimento no contexto escolar ocorreu:
Alternativas
Q3579736 Terapia Ocupacional
Em relação ao Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q3565552 Terapia Ocupacional
Um terapeuta ocupacional de um serviço de saúde escolar avalia uma criança de 8 anos encaminhada por dificuldades de atenção, caligrafia ilegível e isolamento social durante o recreio. A avaliação inicial sugere uma interação complexa entre diferentes fatores que impactam seu desempenho ocupacional na escola. Para formular um diagnóstico terapêutico ocupacional preciso, o profissional precisa investigar sistematicamente os múltiplos domínios do desempenho, incluindo as bases cognitivas, motoras, sensoriais e psicossociais que podem estar na raiz das dificuldades observadas. A correta diferenciação e avaliação de cada um desses domínios é crucial para a elaboração de um plano de intervenção eficaz. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A avaliação do desempenho senso-perceptivo pode ser realizada por meio da aplicação do Perfil Sensorial, um instrumento padronizado que utiliza o relato de pais ou cuidadores para identificar os padrões de processamento sensorial da criança e seu impacto na participação em ocupações diárias.
(__)O desempenho neuropsicomotor da criança é mensurado primariamente pela aplicação da Escala de Inteligência Wechsler (WISC), que fornece um escore detalhado sobre o quociente de desenvolvimento motor, incluindo tônus muscular, equilíbrio e coordenação global.
(__)A avaliação do desempenho musculoesquelético abrange a análise da amplitude de movimento e força, enquanto a avaliação da praxia (planejamento motor) é um componente exclusivo do domínio psicomotor, mensurado por meio de testes de tempo de reação e agilidade manual.
(__)A avaliação do desempenho psicoafetivo e psicossocial utiliza métodos como a observação da criança em seus contextos naturais (ex: recreio), a análise do seu engajamento em atividades lúdicas e o uso de entrevistas para compreender sua auto-estima, tolerância à frustração e qualidade das interações sociais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3527102 Terapia Ocupacional
Considere o documento - Atendimento Educacional Especializado: deficiência física MEC (2007) - de autoria de Schirmer; Browning; Bersch; Machado para responder à questão.
Pedro apresenta movimentos involuntários de cabeça e membros e certa dificuldade para segurar o lápis/caneta e escrever, devido a uma condição neurológica.
Nesse caso, a alternativa que seria a melhor solução para esse aluno é:
Alternativas
Q3526625 Terapia Ocupacional
No caso de alunos com graves comprometimentos motores ou com doenças degenerativas, qual é o profissional responsável pelo Atendimento Educacional Especializado?
Alternativas
Q3526618 Terapia Ocupacional
_____________ é um dos ramos da Tecnologia Assistiva e tem a função de avaliar, indicar e confeccionar recursos que, dentre outros objetivos, buscam prevenção de úlceras de pressão, melhora da função, atenção e concentração, melhora das funções respiratória, oral e digestiva.

A alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto é:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: SESA-BA Prova: IDCAP - 2025 - SESA-BA - Terapeuta Ocupacional |
Q3488599 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional tem um papel importante na inclusão social e educacional, garantindo acessibilidade e autonomia. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A terapia ocupacional pode contribuir para a adaptação de materiais e métodos pedagógicos para alunos com deficiência.

(__)A inclusão escolar deve ser feita sem qualquer tipo de adaptação curricular, pois todos os alunos devem seguir o mesmo padrão de ensino.

(__)O terapeuta ocupacional pode atuar no treinamento de professores para lidar com a diversidade na sala de aula.

(__)A inclusão de pessoas com deficiência deve considerar não apenas o acesso à escola, mas também a participação efetiva nas atividades.

A sequência correta é:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: IDCAP Órgão: SESA-BA Prova: IDCAP - 2025 - SESA-BA - Terapeuta Ocupacional |
Q3488598 Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional desempenha um papel essencial na inclusão escolar, garantindo a adaptação e acessibilidade dos alunos. Acerca do tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A terapia ocupacional pode auxiliar na adaptação de mobiliários e materiais escolares para alunos com deficiência.

(__)O terapeuta ocupacional pode trabalhar com professores para desenvolver estratégias pedagógicas inclusivas.

(__)A inclusão escolar deve ser feita sem adaptações, pois todos os alunos devem seguir a mesma metodologia de ensino.

(__)Tecnologias assistivas podem ser utilizadas na escola para melhorar a acessibilidade dos alunos com deficiência.

A sequência correta é:
Alternativas
Q3455912 Terapia Ocupacional
A inclusão escolar é sabidamente uma estratégia importante para a promoção da inclusão social de crianças e adolescentes com deficiência intelectual ou distúrbios globais de desenvolvimento. Com ______ , iniciaram-se as discussões sobre a educação inclusiva, que apresentou a possibilidade de que todas as pessoas pudessem aprender de forma coletiva, em ambientes comuns a todos, ainda que não da mesma maneira. Tal proposta deu lugar a uma perspectiva de intervenção ampliada para a comunidade escolar, na qual o alvo das ações da terapia ocupacional passou a ser o coletivo, ou seja, todos os atores sociais que compõem o cotidiano escolar e não apenas a pessoa com deficiência.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Alternativas
Respostas
81: A
82: E
83: C
84: E
85: D
86: A
87: B
88: D
89: C
90: A
91: D
92: E
93: D
94: D
95: D
96: D
97: C
98: C
99: E
100: E