A atenção básica é porta de entrada para as demandas dos usuários do sistema de saúde, que necessitam de cuidados de prevenção, promoção e acompanhamento das questões de saúde. O terapeuta ocupacional pode atuar nesse âmbito através de intervenções específicas.

Sobre o processo de trabalho do terapeuta ocupacional e os tipos de intervenções na Atenção Primária à Saúde (APS), é correto afirmar que

Na avaliação funcional da visão e tratamento de crianças com questões visuais, existe a observação do comportamento. Considerando os pontos que qualificam o funcionamento visual e suas respectivas funções, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

(1) Campo visual (2) Fixação visual (3) Acuidade visual (4) Adaptação visual (5) Sensibilidade ao contrate

( ) A criança dirige o olhar para um determinado ponto e mantém fixo. ( ) Habilidade de enxergar em ambientes com diferentes graus de iluminação. ( ) Habilidade de percepção visual nas diferentes áreas: superior, inferior, central, periférico e nasal. ( ) Habilidade de perceber as diferenças de brilhos entre superfícies adjacentes, o que facilita a identificação de objetos e figuras. ( ) Caracteriza a gravidade da deficiência visual e informa sobre a habilidade da criança para distinguir detalhes (objetos e figuras).

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

Sobre a avaliação de pacientes realizada pelo terapeuta ocupacional, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O terapeuta ocupacional deve considerar os componentes de desempenho, durante a avaliação, que são sensório-motores, neuromusculoesqueléticos, cognitivos e habilidades psicossociais.

( ) O terapeuta ocupacional deve obter encaminhamento e registro de outros tratamentos do cliente, entrevistar o mesmo, observar seu desempenho, avaliando a área de habilidade, e registrar os dados de forma detalhada.

( ) O terapeuta ocupacional, durante a avaliação, deve investigar os contextos de desempenho, que envolvem aspectos temporais (estágio do desenvolvimento e ciclo de vida) e os ambientes físico, social e cultural, nos quais o sujeito constrói sua vida cotidiana.

( ) O terapeuta ocupacional auxilia as pessoas na reconstrução de projetos de vida, apesar de suas incapacidades, portanto, deve estar atento ao desempenho ocupacional de seus clientes nas relações sociais, atentando para as áreas de desempenho ocupacional: AVD,AIVD e atividades profissionais.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

De acordo com Rocha (2006), existem dois modelos na atenção à saúde da pessoa com deficiência. Sobre as estratégias técnicas, no modelo da Saúde Pública, que podem ser utilizadas pelo terapeuta ocupacional, é correto afirmar que

Letícia, uma garota de oito anos de idade, nasceu sem complicações motoras. Ela estuda em uma escola de ensino regular, mas desde os sete anos de idade tem apresentado déficit no desenvolvimento da linguagem. O processo de escolarização foi recomendado em uma avaliação da terapia ocupacional.
Nessa situação, recomenda-se como recurso de tecnologia assistiva para Letícia

O terapeuta ocupacional facilita e promove o desempenho ocupacional de crianças com transtornos do espectro autista (TEA). Nesse contexto, a integração sensorial, uma terapia importante para essas crianças, tem como objetivo

Entre os recursos terapêuticos que podem ser utilizados na população idosa, estão as atividades de descontração, que contribuem com a socialização e o estímulo da criatividade. Essas atividades são conhecidas como

O comportamento de crianças com dificuldade emocional, motora e de aprendizado tem sido relacionado a transtornos de processamento sensorial (TPS). A dificuldade de direção dos objetos quando a criança está com os olhos vendados está relacionada ao transtorno de discriminação sensorial

A LER/DORT é umas das disfunções de maior prevalência na população de trabalhadores. O tratamento de indivíduos com essa disfunção inclui o processo de reabilitação que

Assinale a opção que corresponde ao recurso terapêutico empregado pela terapeuta ocupacional para o tratamento de pacientes com disfunções relacionadas ao trabalho.

A encefalopatia crônica não progressiva da infância, também denominada paralisia cerebral, é um dos principais grupos de distúrbios do desenvolvimento infantil. A esse respeito, assinale a opção correta.

Com relação aos instrumentos de avaliação utilizados pela terapia ocupacional, é correto afirmar que

Segundo WINNICOTT, “O desenvolvimento emocional da criança inicia-se na fase uterina e depende situações relacionais e estabelecidas pelo meio" (UCHÔA-FIGUEIREDO; NEGRINI, 2009, p. 140). Aceitando este postulado, a terapia ocupacional no atendimento de crianças na área da saúde mental, deve:

Assinale a segunda coluna com o número correspondente na primeira coluna às características da atividade do Brincar e escolha a ordem correta abaixo.

COLUNA 1

1) TRANSCENDE E REFLETE A REALIDADE

2) SER CONTROLADA POR QUEM BRINCA

3) ÊNFASE NO PROCESSO E NÃO NO PRODUTO

4) ESPONTANEIDADE

5) NÃO OBRIGATORIEDADE

COLUNA 2

— Incerteza dos resultados e caráter improdutivo.

— Contextualizado no tempo e no espaço.

— Representação da realidade e uso da imaginação.

— Liberdade de ação e caráter voluntário.

— Regras implícitas ou explícitas.

“Os Distúrbios do Sistema Osteomuscular Relacionados ao Trabalho (DORT) têm-se constituído em grande problema da saúde pública em muitos dos países industrializados” (Ministério da Previdência Social, 2003).

Com base no excerto acima, é CORRETO afirmar:

Quanto à síndrome de BURNOUT, condição que afeta a saúde dos trabalhadores, é CORRETO afirmar:

Sobre o trabalho interdisciplinar do terapeuta ocupacional, é CORRETO afirmar:

Janaína tem 19 anos e sofreu rompimento de aneurisma em jogo de vôlei, evoluindo com ótima recuperação motora e sensorial, porém com grave prejuízo cognitivo, o qual interfere de forma singular no desempenho de suas ocupações. Durante o tratamento terapêutico ocupacional domiciliar, a terapeuta observou que a cliente era capaz de alcançar e pegar objetos familiares, todavia não conseguia reconhecê-los por meio da visão. No vestir-se, a cliente também apresentava grandes dificuldades, pois não conseguia identificar frente e verso da blusa, além de não conseguir correlacionar as partes da roupa ao esquema corporal.

Com base no quadro acima, marque a alternativa que sugere os déficits da cliente.