Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional em grupos e prática social em terapia ocupacional
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Considerando a experiência de implantação da “Terapia Ocupacional na atenção básica: a construção de uma prática” (2011), no caso realizada na Bahia, e que apresenta a ampliação da atuação para além das UBS, assinale a alternativa incorreta.
I. A desregulamentação do trabalho e suas implicações para os trabalhadores são passíveis de novos desdobramentos para a prática da Terapia Ocupacional.
II. Aos terapeutas ocupacionais, cabe intervir no e por meio de todos os tipos e locais de trabalho, não apenas considerando aquele formalizado.
III. As práticas profissionais voltadas à atenção integral aos trabalhadores informais mantêm-se dentro dos limites do contexto do setor saúde e seus dispositivos.
IV. A escassez de direitos que apresentam os contratos de trabalho contemporâneos, o desemprego prolongado e os diversos tipos de precarização são aspectos que justificam a necessidade de aumento do leque de atuações da Terapia Ocupacional no campo do trabalho.
Quais estão corretas?
I. Grupo de Convivência II. Grupo Terapêutico Cognitivo III. Grupo de Suporte Emocional IV. Grupo Funcional V. Grupo Hospitalar em Enfermaria
(__) Estimular memória, atenção e linguagem de forma estruturada e adaptada.
(__) Favorecer vínculo social, pertencimento e lazer.
(__) Reduzir ansiedade e promover enfrentamento diante do adoecimento.
(__) Treinar habilidades de autocuidado e independência.
(__) Oferecer espaço para expressão de sentimentos, apoio mútuo e resiliência.
A sequência correta é
(__)O grupo constitui um dispositivo terapêutico no qual as interações, as atividades e os papéis assumidos pelos participantes são analisados como parte do processo de intervenção.
(__)O grupo em Terapia Ocupacional tem como função principal padronizar comportamentos, minimizando diferenças individuais para otimizar resultados terapêuticos.
(__)A condução de grupos em Terapia Ocupacional independe do contexto institucional e dos objetivos terapêuticos, devendo seguir um modelo único de funcionamento.
Conceitos: 1.Cuidado coletivo 2.Intervenção territorial 3.Práticas grupais
Características: (__)Ações que utilizam o grupo como dispositivo terapêutico, favorecendo a participação, a troca de experiências e o fortalecimento de vínculos.
(__)Abordagem que ultrapassa o cuidado individual, promovendo ações voltadas à convivência, à inclusão social e à corresponsabilização.
(__)Estratégias que valorizam o contexto de vida das pessoas, os recursos comunitários e a construção de redes de apoio.
l.No contexto hospitalar, o terapeuta ocupacional atua na prevenção de incapacidades, na promoção da funcionalidade e na adaptação de atividades e ambientes durante o processo de hospitalização.
ll.A atuação da Terapia Ocupacional na Assistência Social tem caráter exclusivamente assistencialista, não envolvendo práticas de emancipação ou participação social.
lll.Na Assistência Social, a Terapia Ocupacional desenvolve ações voltadas à inclusão social, fortalecimento de vínculos e promoção da autonomia em diferentes ciclos de vida.
É correto o que se afirma em:
I. Proteção social especial para população em situação de rua, foco em atividades de vida diária, autocuidado e acesso a direitos básicos é um campo de intervenção da Terapia Ocupacional no Centro POP.
II. No CREAS, o terapeuta ocupacional visa à proteção social básica, trabalho preventivo com famílias em vulnerabilidade social, fortalecimento de vínculos e geração de renda.
III. O atendimento a adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas por violação de direitos é um exemplo de intervenção terapêutica ocupacional no CRAS, desenvolvendo atividades como oficinas profissionalizantes, construção de projeto de vida, reorganização da rotina ocupacional e fortalecimento de vínculos familiares.
O terapeuta ocupacional se utiliza de diferentes abordagens para favorecer a integralidade e humanização do cuidado, sendo uma delas a grupal. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o processo grupal:
Primeira coluna: abordagem
1.Atividade em grupo
2.Desenvolvimento de habilidades
3.Papel do terapeuta
Segunda coluna: processo
(__)Através das atividades, os participantes desenvolvem habilidades práticas, sociais e de comunicação.
(__)Atua como mediador, garantindo um ambiente seguro, facilitando as interações e ajudando o grupo a alcançar seus objetivos terapêuticos.
(__)Os participantes se juntam para realizar atividades sob a orientação do terapeuta ocupacional.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Em uma reunião intersetorial entre profissionais da saúde, educação e assistência social, o terapeuta ocupacional Felipe é questionado sobre sua função no acompanhamento de um grupo de adolescentes em vulnerabilidade, que apresentam histórico de evasão escolar, uso de substâncias e conflitos com professores.
A equipe de saúde espera que ele trabalhe “as habilidades socioemocionais” dos jovens, enquanto a escola pede “oficinas de disciplina e comportamento”.
Felipe propõe um projeto intitulado “Ocupar a Escola: corpos, espaços e sentidos”, com atividades de coautoria dos estudantes na reorganização dos espaços e regras do recreio, utilizando fotografia, teatro e grafite.
Diante da resistência de parte dos profissionais, que consideram a proposta “muito artística e pouco terapêutica”, qual fundamentação melhor justifica sua pertinência segundo Souza, Borba & Lopes (2024), Folha et al. (2023) e Mecca (2022)?
Durante a análise da rotina de uma escola do DF, uma terapeuta ocupacional identifica que crianças imigrantes recém-chegadas não participam das atividades de roda, evitam interações no recreio e se isolam durante atividades de brincadeira livre. As professoras interpretam isso como “timidez” ou “falta de interesse”, mas observações revelam barreiras linguísticas, ausência de mediação cultural e pouca flexibilidade nas regras de participação.
Com base na análise do brincar como prática sociocultural (Folha et al., 2023) e na concepção de escola como espaço de formação cultural e política (Souza et al., 2024), qual deve ser o foco da intervenção do terapeuta ocupacional?