Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional aplicada à saúde mental, reabilitação psicossocial, disfunções sensoriais, neuroanatomia e neuropsicologia em terapia ocupacional

Foram encontradas 1.786 questões

Q1952102 Terapia Ocupacional
Após o diagnóstico de TEA e a comunicação à família, deve-se iniciar imediatamente a fase do tratamento e da habilitação/reabilitação. O projeto terapêutico a ser desenvolvido deve resultar: do diagnóstico elaborado; das sugestões decorrentes da avaliação interdisciplinar da equipe e; das decisões da família. Todo o projeto terapêutico, portanto, será individualizado e deve atender às necessidades, às demandas e aos interesses de cada paciente e de seus familiares. Sobre o processo de reabilitação multiprofissional ao indivíduo com TEA, analise as afirmações a seguir:
I - A escolha do método a ser utilizado no tratamento e a avaliação periódica de sua eficácia devem ser feitas de modo conjunto entre a equipe e a família do paciente, garantindo informações adequadas quanto ao alcance e aos benefícios do tratamento, bem como favorecendo a implicação e a corresponsabilidade no processo de cuidado à saúde.
II - A avaliação sistemática do processo de habilitação/reabilitação deve ser pautada pela consideração da linguagem, dos sentimentos, dos pensamentos e das formas que o paciente tem de se relacionar com as pessoas e com o seu ambiente, bem como pela melhoria e pela ampliação das capacidades funcionais do indivíduo em vários níveis e ao longo do tempo.
III - No atendimento à pessoa com TEA, a rotina clínica não influencia (horários, espaço clínico, participantes da sessão, instrumentos, o diálogo como ponto fundamental de inserção da pessoa).
IV - No contexto do atendimento ao adulto e ao idoso com TEA, o foco do atendimento deve se voltar à integração e ao acesso aos serviços, à comunidade, à inserção no mercado de trabalho e ao lazer.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1952101 Terapia Ocupacional
Inventários de desenvolvimento geral e de sinais de alerta para problemas são um importante material para instrumentalizar as equipes de saúde na tarefa de identificação desses casos, desde a detecção dos sinais até o diagnóstico propriamente dito, os quais necessitam acompanhamento e intervenção. Ao encontro disso, foi sugerido, por Bair et al. (2006), um rol de características sugestivas de TEA que são encontrados com frequência no histórico clínico e nas pesquisas com pacientes diagnosticados com TEA. Sobre os indicadores do desenvolvimento e sinais de alerta para crianças de zero a seis meses, analise as afirmações a seguir:
I - Por volta dos 3 meses de idade, a criança passa a acompanhar e a buscar o olhar de seu cuidador, porém a criança com TEA pode não fazer isso ou fazer com frequência menor.
II - Em torno dos 6 meses de idade, é possível observar que a criança presta mais atenção a pessoas do que a objetos ou brinquedos. A criança com TEA tende a prestar menos atenção a objetos.
III - Desde o começo, a criança parece ter atenção à (melodia da) fala humana. Após os 3 meses, ela já identifica a fala de seu cuidador, mostrando reações corporais. Para sons ambientais, apresenta expressões, por exemplo, de "susto", choro e tremor. A criança com TEA pode ignorar ou apresentar pouca resposta aos sons de fala.
IV - Por volta dos 3 meses, há o início de diferentes formatações de choro: choro de fome, de birra etc. Esses formatos diferentes estão ligados ao momento e/ou a um estado de desconforto. A criança com TEA pode ter um choro indistinto nas diferentes ocasiões e pode ter frequentes crises de choro duradouro, sem ligação aparente a evento ou pessoa.
V - Nas brincadeiras, a criança olha para o objeto e o explora de diferentes formas (sacode, atira, bate etc.). A ausência ou a raridade desses comportamentos exploratórios pode ser indicadores de TEA.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1945111 Terapia Ocupacional
Levando-se em conta o desenvolvimento neuropsicomotor normal, podemos afirmar. 
Alternativas
Q1945103 Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional, ao fazer uso de atividades com pesos diferentes, está estimulando a sensação desse paciente, chamada de: 
Alternativas
Q1945102 Terapia Ocupacional
A incapacidade de executar movimentos voluntários e o aparecimento sem estimulação de sensações espontâneas e mal definidas, como o formigamento, são sintomas característicos respectivamente da: 
Alternativas
Q1945101 Terapia Ocupacional
São sintomas da doença de PARKINSON: 
Alternativas
Q1945100 Terapia Ocupacional
Paciente com mal de Parkinson em atendimento com terapeuta ocupacional. Suas atividades devem ser: 
Alternativas
Q1945097 Terapia Ocupacional
De acordo com os princípios fundamentais de cada método de tratamento sensitivo motor, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1945092 Terapia Ocupacional
Marque a opção correta. 
Alternativas
Q1938569 Terapia Ocupacional

“________ são todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema fabricado em série ou sob medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais das pessoas com deficiência. ________ são definidos como aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência a selecionar, comprar ou usar os primeiramente definidos”.

(ADA - American with Disabilities ACT 1994.)


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

Alternativas
Q1938562 Terapia Ocupacional
As mudanças na forma como os adolescentes processam a informação refletem o amadurecimento dos lobos frontais do cérebro e podem ajudar a explicar os avanços cognitivos que Piaget descreveu. Quais conexões neurais definham e quais se tornam fortalecidas é altamente correlacionado à experiência. Portanto, o progresso no processamento cognitivo varia muito entre os adolescentes (Kuhn, 2006). A capacidade da memória de trabalho, que aumenta rapidamente na terceira infância, continua a crescer durante a adolescência. A expansão da memória de trabalho permite a adolescentes mais velhos lidar com problemas complexos ou decisões que envolvam informações múltiplas. A informação armazenada na memória de longo prazo pode ser: 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Terapeuta Ocupacional |
Q1932992 Terapia Ocupacional
O ponto de atenção da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência é:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Terapeuta Ocupacional |
Q1932983 Terapia Ocupacional
Dentre os males crônicos potencialmente incapacitantes, como parte do envelhecimento, está a doença de Parkinson, é incorreto afirmar que essa doença:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Terapeuta Ocupacional |
Q1932980 Terapia Ocupacional
Qual alternativa é verdadeira para afirmar a atuação da T.O na rede de assistência em saúde mental?
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Terapeuta Ocupacional |
Q1932978 Terapia Ocupacional
Em Saúde Mental, qual a alternativa incorreta na prática profissional da transdisciplinaridade:
Alternativas
Q1931144 Terapia Ocupacional
O tratamento adequado de um paciente com lesão cerebral depende da compreensão do processo motor perceptivo - uma cadeia de eventos através dos quais o indivíduo seleciona, integra e interpreta estímulos provenientes do corpo e do ambiente circunjacente. Normalmente, um sistema que funciona é a chave para a interação bem sucedida com o ambiente. (...) O terapeuta precisa ficar atento à avaliação com paciente acometido por lesão cerebral. (...)
Nessa dimensão, o Terapeuta Ocupacional pode traçar os objetivos das estratégias para a avaliação e planejamento do tratamento das deficiências da percepção, excetuando-se:
Alternativas
Q1931143 Terapia Ocupacional
O Terapeuta Ocupacional precisa conhecer a formação do tronco do encéfalo para acompanhar o paciente com traumatismo crânio-encefálico (TCE), que consiste no trauma, por mecanismo direto ou indireto, da caixa craniana e de seu conteúdo (o encéfalo), para planejar a terapia adequada para a sua reabilitação.
Dessa forma, marque o que não faz parte das principais porções do Encéfalo
Alternativas
Q1931140 Terapia Ocupacional
A habilidade de monitorar os sinais vitais de modo preciso é um importante componente das habilidades gerais de avaliação do/a Terapeuta Ocupacional (...) Os sinais vitais, conhecidos como sinais cardeais, geralmente são: temperatura, pulso, respiração e pressão arterial. Esses sinais são importantes indicadores do estado fisiológico do corpo, refletindo o funcionamento dos órgãos internos. Variações nos sinais clínicos são um nítido indicador da ocorrência de alguma alteração no estado fisiológico do paciente.
Entre os propósitos da obtenção de informações relacionadas aos sinais vitais, marque o INCORRETO.
Alternativas
Q1931138 Terapia Ocupacional
Considerando que as capacidades simples dos seres humanos podem ser comprometidas de diversas formas, sobre o que o Terapeuta Ocupacional pede fazer com o propósito de ajudar a desenvolver e/ou reabilitar as pessoas que têm comprometimento nas capacidades simples, marque as alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1931136 Terapia Ocupacional
Muitas vezes é pouco alentador, apesar do tratamento. Contudo, alguns pacientes se recuperam das formas agudas e podem tornar-se capazes de viver quase normalmente, apesar de continuarem, em grau menor, com os sintomas da doença mental e a dificuldade de relacionamento com as outras pessoas.
A partir dos dados enunciado, o terapeuta ocupacional pode traçar um planejamento terapêutico, por ter identificado pela características apresentadas, que se trata de um paciente acometido de:
Alternativas
Respostas
1281: E
1282: B
1283: C
1284: A
1285: B
1286: D
1287: D
1288: A
1289: D
1290: C
1291: C
1292: C
1293: E
1294: B
1295: C
1296: D
1297: D
1298: A
1299: D
1300: B