Questões de Concurso
Comentadas sobre terapia ocupacional aplicada à saúde mental, reabilitação psicossocial, disfunções sensoriais, neuroanatomia e neuropsicologia em terapia ocupacional
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1 – Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).
2 – Medicação Antipsicótica de Segunda Geração.
3 – Terapia Electroconvulsiva (ECT).
4 – Psicoterapia Psicodinâmica.
( ) Indicado para pacientes com transtornos depressivos graves ou resistentes ao tratamento; sinérgico quando combinado com antidepressivos, mas limitado por efeitos colaterais cognitivos.
( ) Eficaz para manejo de sintomas psicóticos; sinergia com TCC para redução de delírios e alucinações, mas limitado por efeitos colaterais metabólicos.
( ) Adequado para distúrbios de ansiedade e depressão leve a moderada; pode antagonizar com abordagem psicodinâmica se não integradas corretamente.
( ) Indicado para questões emocionais e conflitos inconscientes; limitado em sua eficácia isolada no tratamento de transtornos severos, mas sinérgico quando associado a tratamentos farmacológicos.
A sequência CORRETA é:
Coluna 1
1. Nível I. 2. Nível II. 3. Nível III. 4. Nível IV. 5. Nível V.
Coluna 2
( ) A comunicação é compreendida apenas pelos principais cuidadores.
( ) Inicia e responde com objetivos sociais, expressa interesses, mas tem dificuldades para mudar de assunto.
( ) Inicia e sustenta a interação, expande além de seus interesses, mas tem dificuldade para mudar de assunto.
( ) Tenta responder às pessoas que conhece, mas pode não responder a desconhecidos.
( ) Responde a perguntas simples, mas não sustenta a comunicação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Compreendendo a criança através do seu brincar.
II. Identificando a importância do brincar no cotidiano da prática.
III. Constatando a desqualificação do brincar pela família.
IV. Articulando ações para que o brincar aconteça na prática clínica.
Quais estão corretas?