Questões de Terapia Ocupacional para Concurso - Página 30

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969594 Terapia Ocupacional

No âmbito da Terapia Ocupacional, conforme Cavalcanti (2021), o processo de seleção da tecnologia assistiva com foco no envolvimento de pessoas com limitações funcionais em ocupações é sustentado por três modelos que orientam o raciocínio clínico do terapeuta ocupacional.
Considerando exclusivamente esse referencial teórico, é incorreto afirmar que

A

o Modelo de Tecnologia Assistiva para a Atividade Humana (Human Activity Assistive Tecnology - HAAT) é estruturado em quatro componentes: pessoa, atividade, tecnologia assistiva e contexto. Este modelo ancora-se na perspectiva de que pessoa, atividade e tecnologia assistiva interagem em um determinado contexto.

B

o Modelo de Tecnologia Assistiva para a Atividade Humana (Human Activity Assistive Tecnology - HAAT), proposto por Cook e Hussey (1995), é considerado o modelo mais tradicional pelos profissionais da área em que a tecnologia assistiva selecionada para uma pessoa deve ser capaz para facilitar seu desempenho em determinada ocupação, ao mesmo tempo em que é compatível com o(s) contexto(s) em que ela está inserida.

C

o Modelo de Interface Tecnologia/Pessoa-Ambiente (Human Environment Tecnology Interface Model - HETI), descrito por Smith (1991), baseado no modelo clássico de engenharia, identifica entrada de estímulo, processamento e saída de informações, além de ponderar com precisão sobre a interface entre pessoa e o ambiente/tecnologia para a realização de uma determinada atividade/ocupação.

D

o Modelo de Avaliação de Interface Humana (Human Interface Assesment Model - HIA), descrito por Anson (2001), tem como núcleo de análise a interação entre a pessoa e a tecnologia assistiva. Este modelo revela as habilidades que uma pessoa possui, ressaltando que tanto as habilidades quanto as demandas das tarefas ocorrem em diferentes níveis funcionais.

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Q3969593

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969593 Terapia Ocupacional

Leia o trecho:

A Comunicação Alternativa (CA) constitui um recurso fundamental para favorecer a participação e o desempenho ocupacional de crianças com dificuldades na comunicação, conforme discutido no capítulo “Alice no país das maravilhas – uma experiência do uso da comunicação alternativa com criança do espectro autista” do livro Práticas em Terapia Ocupacional (Gradim, Pedro e Carrijo, 2020).

Em relação à CA, é correto afirmar que

A

o seu uso na Terapia Ocupacional tem como foco principal o desenvolvimento da linguagem verbal, não apresentando impacto significativo sobre a participação da criança em outras áreas de ocupação, como brincar e realizar atividades de vida diária.

B

a escolha e a implementação de sistemas de CA devem ocorrer prioritariamente a partir do diagnóstico clínico, sendo desnecessária a consideração das habilidades funcionais da criança, dos contextos de uso e da participação da família.

C

o uso de sistemas de CA por terapeutas ocupacionais se justifica a partir da compreensão da comunicação como uma habilidade de desempenho processual do sujeito, ou seja, caracterizam o fazer. Logo, comprometimentos na comunicação acarretam dificuldades relacionadas ao desempenho ocupacional, e, diante disso, o terapeuta ocupacional tem o objetivo de ampliar a participação do sujeito em contextos diários.

D

a utilização da Comunicação Alternativa deve ser compreendida como um recurso de apoio restrito à comunicação funcional, sem repercussões significativas sobre a participação da criança em outros contextos de vida.

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Q3969592

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969592 Terapia Ocupacional

Com base em Cavalcanti e Galvão (2023), e considerando os marcos conceituais, históricos e normativos da Tecnologia Assistiva no Brasil, bem como a atuação do terapeuta ocupacional nesse campo, assinale a alternativa correta.

A

O terapeuta ocupacional deve realizar a avaliação, a prescrição e o acompanhamento do uso das tecnologias assistivas com extremo rigor e responsabilidade, considerando que a aquisição e a implementação dessas tecnologias estão diretamente relacionadas à promoção da saúde, ao bem-estar e à ampliação da participação das pessoas assistidas, nos diferentes contextos de vida.

B

O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) definiu oficialmente uma única classificação obrigatória para o ensino, a prática profissional e a pesquisa em Tecnologia Assistiva no Brasil, baseada exclusivamente na ISO 9999, sendo vedada a utilização de outras classificações, como a proposta por Bersch (2017), no meio acadêmico.

C

O termo tecnologias assistivas, no plural, foi oficialmente adotado pelo governo brasileiro em 2009, por meio de publicação do Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), substituindo a expressão “ajudas técnicas” e reconhecendo a multiplicidade de recursos existentes nesse campo do conhecimento.

D

A Tecnologia Assistiva, no âmbito da Terapia Ocupacional, restringe-se às categorias de órteses, próteses e adequação postural, por exigirem conhecimento técnico específico da área da saúde.

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Q3969590

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969590 Terapia Ocupacional

Entre as intervenções para membros superiores em crianças com paralisia cerebral, recomenda-se a Terapia de Movimento Induzido por Restrição (CIMT). Com base nos princípios da CIMT, assinale a afirmativa correta.

A

O programa CIMT tem duração média de 8 semanas (intervalo de 4 a 10 semanas), com frequência de 2 a 7 dias por semana e intensidade de 30 minutos a 8 horas por sessão.

B

A CIMT é unicamente caracterizada pela contenção do membro superior não afetado por meio de tala, tipoia, luvas ou gesso, durante o treinamento intensivo e unimanual, com modelagem do membro afetado.

C

A técnica de modelagem ou shaping consiste em um treino de atividades e tarefas funcionais que promove dificuldades gradativas e sucessivas repetições por meio de métodos comportamentais que visam estimular a aceitação da intervenção pela criança.

D

O objetivo da CIMT é promover o uso do membro afetado durante a realização de atividades funcionais; e a qualidade da evidência é moderada e a força da recomendação é forte.

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Q3969589

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969589 Terapia Ocupacional

Com base no conceito de participação e a sua relação com a terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.

A

Os resultados da avaliação do desempenho observados significam automaticamente que uma pessoa experimenta a participação em uma ocupação

B

A participação pode ser vista como um conceito amplo e unidisciplinar que está associado à perspectiva de funcionalidade.

C

A participação é um conceito operacionalizado na CIF como o desempenho observado de uma pessoa, contemplando a experiência subjetiva de significado.

D

Ao examinar o conceito de participação em uma perspectiva ocupacional, esta deve abarcar aspectos importantes, como a experiência subjetiva de significado, ideias de autonomia e autodeterminação, e a complexa inter-relação entre diferentes tipos de ocupação.

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Q3969588

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969588 Terapia Ocupacional

Em relação à Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), é incorreto afirmar que

A

as setas bidirecionais em seu modelo indicam as relações complexas entre os conceitos, sugerindo que as intervenções focadas em um componente não possuem potencial de modificar um ou mais dos outros componentes.

B

estabelece uma linguagem unificada e oferece um modelo conceitual abrangente, que inclui aspectos amplos da saúde humana e do bem-estar relacionado à saúde.

C

é baseada em uma estrutura inter-relacionada com vários componentes.

D

os processos de funcionalidade, incapacidade e saúde resultam da interação entre a condição de saúde de uma pessoa e os fatores contextuais de sua vida.

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Q3969587

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969587 Terapia Ocupacional

No âmbito do debate epistemológico da Terapia Ocupacional de Catana Brown (2014), qual é a principal contribuição dos modelos ecológicos para a profissão?

A

Introduzir a análise do ambiente como fator complementar à pessoa, mantendo o foco prioritário nas habilidades individuais.

B

Assumir o ambiente como elemento constitutivo do desempenho ocupacional, integrando o ambiente na compreensão da singularidade das situações envolvendo pessoa e ocupação.

C

Redefinir o desempenho ocupacional a partir da centralidade da tarefa, reduzindo a interferência das variáveis contextuais.

D

Superar os modelos centrados na pessoa por abordagens exclusivamente contextuais e ambientais.

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Q3969586

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969586 Terapia Ocupacional

Terapeutas ocupacionais combinam diferentes tipos de raciocínio profissional para escolher avaliações e ações de intervenção terapêuticas mais adequadas às necessidades do cliente, bem como avaliar a pertinência dessas escolhas ao longo do processo terapêutico. Com base no raciocínio profissional em terapia ocupacional, é correto afirmar que

A

a abordagem descendente adota uma perspectiva relativa focada em níveis hierarquicamente menos complexos relativos ao desempenho funcional.

B

terapeutas ocupacionais que buscam conduzir uma prática focada na ocupação devem escolher um modelo mais geral de uso interdisciplinar; ao invés de um modelo organizador da prática específico com foco na ocupação.

C

o terapeuta ocupacional deve começar com um modelo organizador da prática (MOP) para servir de guia geral dos processos de avaliação e intervenção. À medida que organiza e conduz sua prática, instrumentos de avaliação e estratégias de intervenção de outros modelos podem ser incorporados ao MOP, os quais se tornam modelos complementares da prática.

D

terapeutas ocupacionais que usam a abordagem bottom-up priorizam menos o diagnóstico médico e as deficiências do cliente.

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Q3969585

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969585 Terapia Ocupacional

Em relação às órteses que desempenham um papel importante na terapia da mão, com seu potencial de otimizar o aparelho locomotor através das forças externas exercidas para influenciar a mobilidade articular, é incorreto afirmar que

A

o ângulo de tração das órteses dinâmicas é de 60 graus em relação ao eixo longitudinal do osso ou segmento que está sendo mobilizado.

B

as órteses estático-progressivas, assim como as órteses estático-seriadas, são projetadas para aumentar gradualmente a ADM da articulação, aplicando um alongamento constante e de baixa carga ao longo do tempo.

C

órteses estáticas são aquelas que não permitem movimento, sendo projetadas para imobilizar uma articulação ou fornecer suporte.

D

as órteses podem ser amplamente classificadas em estáticas, dinâmicas e estático co-progressivas, cada uma servindo a propósitos terapêuticos distintos.

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Q3969584

Ano: 2026 Banca: COPEVE - UFMG Órgão: UFMG Prova: COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Terapeuta Ocupacional |

Q3969584 Terapia Ocupacional

Considerando-se a validade e a confiabilidade, fundamentais no processo de avaliação e documentação de resultados na infância e na adolescência, numere a coluna II de acordo com a coluna I, estabelecendo a correspondência entre os itens.
COLUNA I Nome do instrumento de avaliação
I. Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade - Testagem Computadorizada Adaptativa (PEDI-CAT)
II. Medida da Participação e do Ambiente - Crianças e Jovens (PEM-CY)
III. Children Helping Out - Responsibilities, Expectations and Supports (CHORES)
IV. Perfil Sensorial 2

COLUNA II Descrição do Instrumento
( ) Mensura o quanto o processamento sensorial do avaliado facilita ou dificulta o desempenho funcional, identificando diferentes subtipos de transtornos de modulação sensorial.

( ) Mensura a participação de crianças e adolescentes com idade entre 6 e 14 anos em tarefas domésticas de cuidados pessoais e cuidados familiares. Esse instrumento pode ser aplicado em pessoas com qualquer condição de saúde.

( ) Mensura a funcionalidade de crianças, adolescentes e adultos jovens com idade entre 0 e 20 anos, com qualquer condição de saúde, em quatro domínios: atividades diárias, mobilidade, social/cognitivo e responsabilidade.

( ) Mensura a participação de crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, com e sem deficiência, em casa, na escola e na comunidade, em conjunto com os fatores ambientais em cada um desses contextos.

Assinale a alternativa que representa a sequência correta.

A

IV, II, III, I.

B

IV, III, I, II.

C

I, IV, II, III.

D

II, I, III, IV.

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Q3962133

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: CRIS - SP Prova: MSConcursos - 2026 - CRIS - SP - Cuidador |

Q3962133 Terapia Ocupacional

Indique a alternativa incorreta sobre Serviços Residenciais Terapêuticos, (SRT).

A

É responsabilidade esclusiva do Ministrério da Saúde estabelecer planos de saúde mental substitutivos ao hospital psiquiátrico.

B

Cada residência é vinculada a uma UBS e a um CAPS de referência, que acompanham as necessidades de saúde de seus moradores.

C

Cabe às Secretarias Municipais de Saúde identificar usuários a serem transferidos dos hospitais para os Serviços Residenciais Terapêuticos.

D

Os Serviços Residenciais Terapêuticos são casas na comunidade, para pessoas que viveram no mínimo dois anos em hospitais psiquiátricos e/ou hospitais de custódia e que não têm suporte social ou familiar.

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Q3948197

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948197 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em serviço público de saúde e coordena oficinas terapêuticas em grupo destinadas a adultos em acompanhamento longitudinal. O serviço atende usuários com diferentes trajetórias de adoecimento e graus de autonomia e busca fortalecer a participação, o vínculo e a continuidade do cuidado, em consonância com as diretrizes de humanização e ambiência. Durante a avaliação das oficinas, surgem propostas de reorganização do espaço físico, da dinâmica dos encontros e da forma de participação dos usuários. Considerando os princípios da ambiência, da humanização e da terapia ocupacional em contextos grupais, qual proposta apresenta maior coerência técnica?

A

Manter a organização do espaço conforme padrões institucionais, priorizando a otimização do uso dos recursos disponíveis.

B

Estruturar as oficinas a partir de atividades previamente definidas, visando garantir regularidade e previsibilidade ao funcionamento do serviço.

C

Reorganizar o espaço das oficinas de modo a favorecer interação, circulação e adaptação às necessidades dos participantes, ajustando a dinâmica dos encontros conforme o grupo.

D

Direcionar as oficinas para objetivos terapêuticos definidos previamente, utilizando a dinâmica grupal como meio para alcançar metas estabelecidas no planejamento do serviço.

E

Planejar as oficinas considerando a capacidade operacional do serviço, ajustando o número de participantes à disponibilidade de profissionais.

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Q3948196

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948196 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em unidade hospitalar de alta complexidade e acompanha um paciente adulto em cuidados prolongados após evento agudo grave. O paciente apresenta limitações funcionais importantes, afastamento de atividades significativas e verbaliza conflitos relacionados a papéis ocupacionais, sentido de vida e expectativas quanto ao futuro. Familiares demonstram dificuldades em lidar com a situação e expressam visões distintas sobre o cuidado. No contexto da atuação hospitalar e do trabalho em equipe multiprofissional, o terapeuta ocupacional avalia diferentes possibilidades de intervenção frente às demandas psicossociais e espirituais identificadas. Considerando a prática centrada na pessoa e a integralidade do cuidado, qual conduta apresenta maior coerência técnica nesse cenário?

A

Não compartilhar as demandas identificadas com a equipe multiprofissional, utilizando estratégias conforme o plano de cuidado estabelecido

B

Utilizar apenas intervenções centradas na adaptação funcional, avaliando o impacto emocional do adoecimento sobre o desempenho ocupacional

C

Organizar apenas atividades estruturadas para auxiliar o paciente a lidar com o tempo de internação e com as limitações impostas pelo ambiente hospitalar.

D

Desenvolver intervenções ocupacionais voltadas à reorganização de papéis ocupacionais, considerando os conflitos vivenciados pelo paciente no contexto da hospitalização.

E

Ajustar o plano terapêutico conforme a evolução clínica, mantendo foco apenas na preservação das capacidades ocupacionais possíveis durante a internação.

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Q3948195

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948195 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional integra a equipe de coordenação de um serviço público de reabilitação e participa da revisão do plano de ação anual. O serviço atende usuários com diferentes níveis de complexidade e mantém articulação com outros pontos da rede de atenção à saúde. Na discussão, surgem propostas para aprimorar o acesso, a continuidade do cuidado e o monitoramento dos resultados das intervenções. Considerando os princípios de gestão no SUS e a atuação da terapia ocupacional em políticas públicas, a estratégia que tende a apresentar maior coerência técnica é

A

estruturar o monitoramento do serviço a partir de relatórios descritivos das atividades realizadas, discutidos periodicamente pela equipe.

B

priorizar a ampliação do número de atendimentos ofertados, utilizando a produção mensal como principal parâmetro de avaliação do serviço.

C

reorganizar as atividades do serviço conforme a disponibilidade da equipe, ajustando os fluxos assistenciais às rotinas internas.

D

direcionar o planejamento do serviço para a padronização das intervenções, buscando reduzir variações na oferta do cuidado e facilitar o monitoramento das ações.

E

revisar o plano de ação a partir da análise do perfil dos usuários atendidos, articulando metas assistenciais com indicadores de acesso, continuidade e resolutividade.

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Q3948194

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948194 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) e integra uma equipe que desenvolve ações com práticas integrativas e complementares em saúde, conforme diretrizes do SUS. No seguimento de um usuário com transtorno mental comum, em acompanhamento longitudinal, observa-se boa adesão às atividades grupais, porém flutuações no engajamento ocupacional e dificuldade de manutenção das rotinas no território. Diante da proposta de ampliar o uso das práticas integrativas e complementares em saúde no plano terapêutico, o terapeuta ocupacional analisa diferentes possibilidades de intervenção. Considerando os princípios das práticas integrativas e complementares em saúde, a clínica ampliada e o campo de atuação da terapia ocupacional, assinale a alternativa que apresenta a estratégia com maior coerência técnica nesse contexto.

A

Utilizar práticas integrativas como recurso complementar para manejo de sintomas, avaliando sua contribuição para o bem-estar percebido pelo usuário.

B

Priorizar a oferta regular de práticas integrativas em grupo, favorecendo vínculo com o serviço e continuidade do acompanhamento dos usuários.

C

Direcionar as práticas integrativas para momentos específicos do acompanhamento, mantendo as demais intervenções ocupacionais conforme planejamento inicial.

D

Organizar a oferta de práticas integrativas conforme a disponibilidade institucional, ajustando sua frequência às rotinas do serviço.

E

Integrar práticas corporais e expressivas às intervenções ocupacionais, articulando-as às atividades do cotidiano e aos objetivos definidos no projeto terapêutico singular

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Q3948188

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948188 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em unidade de internação clínica e acompanha um paciente idoso com déficit cognitivo leve e dependência parcial para mobilidade. Durante o acompanhamento, observa que o paciente apresenta episódios recorrentes de desorientação espacial, faz uso de múltiplos medicamentos e necessita de auxílio frequente para transferências. A equipe relata ocorrência prévia de quase quedas durante o período noturno. Diante desse contexto, o terapeuta ocupacional avalia sua atuação no âmbito da segurança do paciente, considerando os protocolos institucionais e a articulação com a equipe multiprofissional. Qual estratégia apresenta maior coerência técnica para contribuir com a prevenção de eventos adversos nesse caso?

A

Comunicar à equipe os episódios de desorientação observados, sugerindo reavaliação clínica e acompanhamento sistemático do quadro cognitivo.

B

Intensificar o acompanhamento terapêutico durante os períodos de maior desorientação, priorizando intervenções individuais voltadas à mobilidade segura

C

Integrar a avaliação funcional e cognitiva do paciente às estratégias de prevenção de quedas, propondo adaptações ambientais, orientações à equipe e ajustes nas rotinas de cuidado.

D

Registrar em prontuário os riscos identificados, participando das discussões de caso para definição conjunta das condutas preventiva

E

Planejar intervenções terapêuticas focadas na estimulação cognitiva e no treino de mobilidade, ajustando-as conforme a resposta do paciente ao longo da internação.

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Q3948187

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948187 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em unidade hospitalar e acompanha pacientes com diferentes graus de dependência funcional. Durante o acompanhamento, identifica situações recorrentes relacionadas a risco de quedas, falhas na identificação do paciente e inconsistências na comunicação entre profissionais durante transferências de cuidado. Diante desse cenário, o terapeuta ocupacional propõe ações alinhadas às diretrizes do Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) e à cultura de segurança institucional. Considerando o papel do terapeuta ocupacional e os princípios da segurança do paciente, assinale a alternativa que apresenta maior coerência técnica.

A

Registrar em prontuário as situações de risco identificadas, discutindo os casos em reuniões periódicas da equipe multiprofissional.

B

Priorizar intervenções terapêuticas voltadas à funcionalidade, comunicando identificados conforme os observados riscos no acompanhamento clínico.

C

Sugerir a adoção de protocolos institucionais de segurança, articulando sua aplicação à rotina assistencial e à adesão da equipe multiprofissional.

D

Integrar a avaliação do risco de quedas e da funcionalidade às rotinas assistenciais, articulando orientações aos pacientes, aos familiares e à equipe quanto às medidas preventivas.

E

Desenvolver ações educativas com a equipe, abordando aspectos da segurança do paciente no contexto hospitalar.

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Q3948186

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948186 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em serviço público e acompanha um usuário adulto com limitação funcional decorrente de condição neurológica. Durante o acompanhamento, um familiar solicita acesso a informações detalhadas sobre a evolução terapêutica, alegando necessidade de tomar decisões relacionadas ao cuidado domiciliar. O usuário encontra-se orientado, capaz de expressar suas vontades e não autorizou previamente o compartilhamento dessas informações.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta uma conduta adequada do terapeuta ocupacional, considerando os princípios éticos, a legislação profissional vigente e a relação terapêutica estabelecida.

A

Compartilhar informações gerais sobre o plano terapêutico, priorizando orientações funcionais que auxiliem o cuidado domiciliar, preservando conteúdos discutidos em contexto reservado com o usuário.

B

Solicitar ao usuário que avalie a possibilidade de autorizar o compartilhamento das informações com o familiar, esclarecendo os limites e os objetivos desse compartilhamento.

C

Fornecer ao familiar informações relacionadas às capacidades funcionais observadas, considerando o papel do cuidador no processo terapêutico.

D

Orientar o familiar a buscar esclarecimentos junto à equipe multiprofissional, mantendo o acompanhamento ocupacional documentado em prontuário.

E

Registrar a solicitação do familiar e manter a condução do acompanhamento conforme o plano terapêutico estabelecido.

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Q3948185

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948185 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em serviço público de reabilitação e acompanha um usuário adulto que solicita a inclusão de uma atividade significativa para ele no plano terapêutico. A atividade envolve exposição parcial do corpo e ocorre em espaço compartilhado do serviço. Parte da equipe manifesta preocupação quanto à privacidade e à adequação institucional da proposta. No processo de tomada de decisão, o terapeuta ocupacional considera princípios éticos, a legislação profissional vigente e a articulação com a equipe. Diante desse cenário, a conduta que apresenta maior coerência ética e profissional é

A

redefinir o plano terapêutico com foco em atividades alternativas que preservem a privacidade do ambiente, mantendo os objetivos terapêuticos previamente estabelecidos.

B

priorizar a solicitação do usuário como expressão de autonomia, incorporando a atividade ao plano terapêutico conforme a relevância ocupacional atribuída por ele.

C

avaliar a pertinência terapêutica da atividade, considerando os princípios de autonomia, beneficência e privacidade, e discutir a proposta com a equipe para adequações ao contexto institucional.

D

discutir a situação com a equipe multiprofissional, buscando alinhamento das condutas e definição compartilhada da melhor abordagem frente ao contexto institucional.

E

manter o plano terapêutico vigente, considerando que a atividade proposta pode gerar conflitos com normas institucionais e com outros usuários do serviço.

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Q3948184

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SES-SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - SES-SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3948184 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional atua em enfermaria de clínica médica de um hospital geral e acompanha um paciente adulto em internação prolongada por doença crônica descompensada. Durante o acompanhamento, o paciente expressa sofrimento relacionado à perda de autonomia, às mudanças na rotina ocupacional e a questões de sentido e valores associadas ao processo de adoecimento e hospitalização. No contexto do cuidado hospitalar e da atuação multiprofissional, diferentes possibilidades de intervenção são consideradas pelo terapeuta ocupacional. Considerando os aspectos psicossociais e espirituais do cuidado e o campo de atuação da terapia ocupacional, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada.

A

Incorporar atividades que favoreçam a expressão de experiências relacionadas ao adoecimento, articulando-as à reorganização possível da rotina ocupacional durante a internação.

B

Ajustar as intervenções ocupacionais conforme o estado emocional do paciente, priorizando atividades compatíveis com sua condição clínica imediata e com o contexto da internação.

C

Desenvolver intervenções ocupacionais com foco na manutenção das capacidades funcionais, considerando o impacto emocional da hospitalização sobre o desempenho.

D

Compartilhar as demandas psicossociais e espirituais identificadas com a equipe multiprofissional, articulando encaminhamentos conforme as necessidades apresentadas.

E

Planejar atividades estruturadas que auxiliem o paciente a lidar com o tempo de internação e com as limitações impostas pelo contexto hospitalar.

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Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional

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